Разбираемся с поступлением в вуз
4.11K subscribers
85 photos
1 file
227 links
Канал ведет Александрова Екатерина. Разбираюсь в поступлении, пишу статьи.
Работаю в @ege_for_parents и @tinkoffjournal
Дружу с @grandexam_ege
Личные сообщения/запись на консультации @aleksandrova_kate
Рекламы на канале нет
Download Telegram
Посмотрела более внимательно на квоту целевого приема, что установило Правительство.
По-прежнему есть ряд специальностей с квотой в 100%. В целом, именно по размерам изменения небольшие. Больше обратила внимание на то, что сокращают регионы. Если в том году, почти везде было указано "любой субъект РФ", то в этом году, наоборот, почти везде конкретика.
Прочла интересное мнение, соглашусь с ним. Если везде говорят о том, что учителей в регионах не хватает, то почему там квоты не в 70%, как у врачей? Или хватает?
Начали ли вы уже собирать уже информацию с сайтов вузов на 2022 год? Все ли получается найти?
Систематизируете ли как-то? Если не сложно, расскажите, какие критерии учитываете
На следующей неделе с понедельника по среду 3 дня подряд буду вещать в прямом эфире у нас в телеграме. Приходите, пообщаемся.
Вебинары бесплатные, нужно только зарегаться.
Не могу не поделиться. Прочла сегодня в нашем рабочем чате, как одна из родителей поделилась своей методикой оценки списков зачисленных по медиане их баллов. Как говорится: Вы все еще смотрите на проходной?😊
Уфимский государственный нефтяной технический университет. Ошибка на 41.03.06. История не может быть обязательным предметом
Российский государственный профессионально-педагогический университет. Ошибка на соц. работе. История должна быть обязательной
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина. Здесь что-то совсем все пошло не так.
Обществознание не может быть обязательным предметом. А математика не может быть экзаменом по выбору. Аналогичная проблема на заочной форме
Новая статья в блоге. Рассказала о перепоступлении в вуз.
Нужно ли писать ЕГЭ еще раз, отчисляться из первого вуза, забирать аттестат и т.д.

Если у вас есть предложения по темам для новых статей, то готова рассмотреть их😊
Подвести что ли небольшие итоги года в честь дня рождения. 27 годиков😋
1. Посмотрела, наверное, 30 вебинаров за год для сотрудников приемок. Вход только для своих, но классно погружают в тему.
2. Встретилась лично с женщиной, которую считаю гуру в сфере приёма. Надежда, спасибо вам за всю помощь в этом году по превью статей.
3. Сменила место работы. Начала проводить вебинары в прямом эфире. Получила огромную положительную обратную связь. Ради таких приятных слов стоит жить. Это точно. Ксюша, спасибо, что доверила мне такое ответственное мероприятие.
4. Начала прибавлять уверенности в себе и действительно считать себя экспертом. Хотя ещё в начале года, я так не считала.
Надеюсь, в следующем году буду знать ответы на все вопросы по приему😊
Уральский государственный горный университет
2 ошибки в перечне ВИ.
На экологии география и биология стоят как предметы по выбору. На искусстве костюма такой выбор ставить нельзя.
Шеф-редактор раздела образование в Тинькоф-журнале включил одну из моих статей в бест года на сайте (в сфере образования, конечно).
Статья, кстати, про платное сопровождение абитуриентов.
Интересное совпадение, что буквально вчера мы с коллегами обсуждали подорожание в два раза (!) по сравнению в сезоном 2021 года этой услуги у одной из компаний. (Страшно представить какая там себестоимость)

А вообще на ТЖ можно и много других авторов найти, которые рассказывают о своём опыте, в том числе про образование за рубежом.
Мне тут интересное исследование прислали. Говорят, вышка выпустила отчет. Ну, я глянула.
Выскажу про 2 аспекта:
1. Средний проходной балл - 70.3 в РФ. Начну с того, что понятия не имею что такое "средний проходной балл". Это проходной делить на 3 (4)? Наверное, очень сложно было посчитать. Вопрос даже не в этом. Куда эту цифру применять - не ясно. Если столько набрать для литературы и языка, то бюджет тебе закрыт в Москву и Питер точно. Если для физики и математики, то открыт много где. В общем, целесообразность ее подсчета для меня под вопросом. Тем более по стране! Уравнять сельхоз и МФТИ. Я считаю, что как минимум такие баллы (не должны собираться вообще) должны быть в разрезе города поступления и комбинации ЕГЭ. Иначе, какой смысл?
2. В конце приводят некий анализ: "Основные тенденции поступления в условиях COVID-19:
- для абитуриентов снимается барьер между вузами своего региона и других регионов: теперь поступление в университет в другом городе необязательно будет означать отрыв от семьи и отъезд".
Во-первых, как учеба в одном регионе, а формальное сидение дома за компом относится к поступлению?
Во-вторых, снимается барьер? Это они про очную подачу оригинала? Когда наоборот всем говорю о том, что нужно сужать круг поисков.

В общем, ничего интересного я для себя не увидела.
А вы читали? Нашли куда применить эти 70.3?

И вишенка на торте: "Результаты победителей и призеров олимпиад, которых университеты зачисляют без вступительных испытаний, засчитываются как 100 баллов". Ай да, молодцы. При том, что при учете олимпиад учитывается только 1 предмет, а остальные даже сдавать не обязательно (можно перейти порог).
Недавно связалась с одной выпускницей, которую когда-то 3 года назад консультировала по приему. Решила поделиться этой историей в небольшой заметке.
Она приложила много усилий, чтобы поступить в вуз, но, к сожалению, не смогла. Даша поступила в колледж и уже работает по специальности.😊
Минобр утвердил объемы КЦП на 2023/24 год. Если вы сейчас в 10 классе, это как раз касается вас.
Для сравнения оставляю две ссылки:
КЦП на 2022/23 год (те места, на которые поступают в этом году)
КЦП на 2023/24 год (те места, на которые будут поступать в следующем году)
Лучше сравнивать объемы по тем специальностям, что вам интересы, чем читать общие размышления😊