Родители, давайте будем просвещать окружающих, начнем с родителей в наших классных чатах. Я знаю, что часто вы одни из всего класса идёте против системы, но надо спасать и других детей. Согласия на обработку персональных данных (ОПД), которые подсовывают в школах, имеют очень странные формулировки. Давайте обращать внимание родителей на термины: «обезличивание», «блокирование», «передача третьим лицам» и т.д. Давайте задавать вопросы учителям через чат, чтобы другие родители тоже задумывались. Не нужно настаивать на своей правоте, давление всегда вызывает отторжение. Но люди, способные анализировать, отвечая на ваши вопросы, начнут задумываться, для чего все-таки стали использовать такие формулировки. Ведь совсем недавно их ещё не было, при этом мы жили нормальной жизнью. Я знаю, что мы все с вами очень бдительны и в сегодняшней ситуации не подпишем ничего лишнего, скорее, наоборот) Но нужно будить остальных!

📌 Друзья! Делимся с вами образцом заявления, который может использовать каждый родитель, чтобы отказаться от эксперимента по внедрению ЦОС в том случае, если ваш регион попал в список субъектов, участвующих в эксперименте.
Мы благодарны активным, неравнодушным родителям из Нижегородской области, которые подготовили этот документ.
Мы много говорим о необходимости объединения и действий на местах, и вот пример взаимодействия в рамках страны.

✅ Ведь среди нас немало врачей, психологов, юристов, педагогов, специалистов по рекламе и связям с общественностью. Любой человек может внести свой вклад в нашу общую борьбу. У многих есть дети, у кого- то уже внуки, а кто-то пока ещё не готов стать родителем, но обязательно станет им в будущем. И какое будущее ждёт наших детей? Мы должны понять, что за нас никто ничего не сделает. Это наши дети, наша страна и наше будущее, и мы должны сделать всё, что в наших силах, и даже больше, чтобы остановить те разрушительные процессы, которые сейчас набирают обороты.

❗️Очень важно. Это не челобитная, как попытаются сказать некоторые, это волеизъявление - отказ от участия в цифровом эксперименте, который поводится незаконно, о последствиях которого никто не предупреждает, но мы уже можем наблюдать их своими глазами.

✅ Давайте объединяться, обмениваться информацией, помогать друг другу!
Вместе мы сила, за нами наши дети, и мы не отступим!

📌Инструкция по отказу от участия в эксперименте по внедрению ЦОС:

✅ Запрашиваете информацию в Министерстве просвещения/образования вашего региона об участии в эксперименте вашего субъекта.

✅ Указываете данные ответа в первом абзаце.

✅ Вписываете везде свой регион, адресата (глава субъекта) и указываете все постановления и приказы о переводе на «дистанционное обучение», изданные компетентными организациями.

✅ Если нет подтверждённого вреда здоровью ребёнка, исключаете эту фразу («что подтверждено заключением врачей»).

✅ Подписываете письмо, указываете свои данные, включая адрес, на который хотите получить ответ.

✅ Отправляете в приёмную главы региона, лучше всего заказным письмом с уведомлением о вручении.

⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️

📌 Друзья!
Нам приходит много вопросов по поводу процессов, происходящих в системе образования, в частности, перехода школ на рельсы цифровизации. Поэтому мы обратились к Ольге Николаевне Четвериковой, и она согласилась дать нам интервью и ответить на вопросы, которые очень волнуют родителей России. Пишите свои вопросы нам в чат, в личные сообщения или на электронную почту👇🏼

futureforkids2020@gmail.com

⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️

Эксперименты над детьми продолжаются. На этот раз экспериментировать решили по-крупному и подключили психогенетиков. В Новосибирске департамент образования совместно с психологами и генетиками будут искать у школьников гены преступников с помощью тестов ДНК. Примечательно, что участие в эксперименте не только добровольное, но и платное - 1800 рублей за ребёнка должны выложить родители, чтобы узнать, не является ли их чадо потенциальным Чикатило или Джеком Потрошителем.
Как пишет издание «Комсомольская правда», «... благодаря таким экспериментам в школах заранее начнут присматриваться к будущим маньякам и преступникам и даже смогут помочь им направить свою энергию в позитивное русло.».
Однако вариант, при котором ребёнка в какой-то момент изолируют от социума и ограничат возможности получения нормального образования и устройства в жизни, кажется гораздо более реальным.
Детей берут под тотальный контроль: успеваемость, увлечения, таланты, эмоции, а теперь ещё и гены. Что дальше?

https://www.nsk.kp.ru/daily/27238/4366768/

Полная запись беседы Ольги Николаевны Четвериковой и Дмитрия Перетолчина👇🏼

https://m.vk.com/video-49622204_456249181?list=9577e1b54d3f7d032a&from=wall-49622204_369242

📢 ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ СОЗИДАНИЕ

➡ Смотреть в Youtube: https://youtu.be/AaPibGgTWwA
➡ Сайт: https://stalingrad.site/

Ольга Николаевна Четверикова о том, почему в вопросе цифрового обучения не может быть никаких полумер и компромиссов. Не может быть никакого процента «цифровой составляющей» при обучении в школе. И все дискуссии на тему того, сколько процентов «цифры» должно быть в каждой конкретной школе, - от лукового.
Нас всех постепенно приучают к электронному обучению. Не нужно себя обманывать, что образование не станет полностью цифровым. Именно такую форму готовят для нас. Пока все идёт постепенно, но окончательный переход - лишь вопрос времени.

https://youtu.be/tFRFdnLFhxg

Интересно, это тоже входит в национальный проект «Образование»?

https://m.lenta.ru/news/2021/02/16/fizra/