​​УЧЕНИКИ ВЫИГРЫВАЮТ, КОГДА У УЧИТЕЛЯ ЕСТЬ СВОИ ПРОЕКТЫ И ИДЕИ 😉

Мы взяли интервью у учителя начальных классов Светланы Росляковой. С удовольствием делимся с вами!

❓Светлана, расскажите пожалуйста, какие занятия и курсы вы ведёте в экосистеме школ Наши Пенаты и Олимп-Плюс.

🕵️В экосистеме школ я веду онлайн-занятия. В этом учебном году у меня был 2 класс, в следующем будет 3. Веду занятия по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.

Вела курс "Юный исследователь". А сейчас в разработке новый проект. Надеемся с коллегами, что всё получится.

❓Какие школьные предметы вам больше всего нравится преподавать и почему?

🕵️Ох, как-то даже сложно ответить😄😄 Мне все предметы интересны по-своему.

❓Светлана, а с чего всё начиналось? Как вы пришли работать в нашу экосистему школ?

🕵️Я 13 лет проработала в государственной школе, потом для себя решила, нужно что-то менять, пробовать себя на другой стезе. Для меня было интересно узнать новый формат работы. И вы знаете, оказалось, дистанционное образование - это здорово!

❓А как вы выбрали профессию педагога?

🕵️После школы я хотела поступить на психологический факультет, но судьба меня привела в образование, и я этому рада. Закончила педагогический колледж, потом поступила в МПГУ на факультет начальной школы. А также прошла множество полезных курсов, связанных с педагогикой. Теперь это всё помогает в моей работе.

❓Как вам работается в заочном отделении школы? Что больше всего нравится в таком формате обучения?

🕵️Работается необычно, интересно, бывают и сложности, как у всех.
Если вы спросите, почему необычно? Скажу так, это совсем другой формат. Я много лет проработала очно, где ты видишь каждого ученика, можешь к нему подойти, помочь, если что-то не получается, общаться в живую. В онлайн-уроках такого нет. Конечно, и в таком формате я помогаю детям, если трудное задание.
Но здесь ученики все отдельно, каждый в своём пространстве, со своим комфортом. Кто-то может спрятаться, отключив камеру, и ты его не видишь. Отношусь с пониманием к этому.

Есть детки, которые стесняются отвечать, а кто-то готов сразу в бой - отвечать на каждый вопрос.😄

Так же ученик может по своему выбору подключаться к любому уроку. Он здесь свободен и в праве сам решать, на какой урок ему приходить. Но бывали и интересные ситуации, когда ребята извинялись, что не смогли присутствовать. Это те ученики, которые часто приходят на уроки.
Я всегда отвечаю в таких случаях: "Ничего страшного, не переживай, ты всегда можешь посмотреть урок, который пропустил, в записи!"

Продолжение интервью выйдет в следующем посте. Не пропустите!
Вопросы Светлане Росляковой можно задать в комментариях.

​​УЧЕНИКИ ВЫИГРЫВАЮТ, КОГДА У УЧИТЕЛЯ ЕСТЬ СВОИ ПРОЕКТЫ И ИДЕИ 😉
Продолжение интервью.

Начало интервью с учителем начальных классов Светланой Росляковой

❓Светлана, расскажите немного о детском коллективе на заочном обучении. Много ли ребят приходит на занятия "в класс"? Как происходит коммуникация?

🕵️Детки разные, со своими интересами, которыми они делятся. Им хочется общения, дружить друг с другом. Кстати, ребята, и правда, очень подружились. Очень тепло с ними. И приятно, что им нравится приходить ко мне на уроки.

Я больше всего люблю слушать детей. Даю возможность им рассказать о своих находках друг другу и мне, прямо на занятиях.
А в дополнительном курсе "Юный исследователь" в проектной деятельности от учеников вообще узнаешь удивительные вещи.

На онлайн-занятия приходит разное количество человек: может 40, а, бывало, и всего один. Но я считаю, что учитель должен уметь провести урок для любой аудитории, детского коллектива. Поэтому справляюсь!)

❓Скажите, пожалуйста, а сложности в обучении на ЗО встречаются?

🕵️Как и в других сферах, сложности есть везде. Например, когда ты сталкиваешься с чем-то новым, это всегда сложно.

В начале года я особенно переживала - подключалась на первые уроки, не зная деток, и как пройдет занятие.
Были мысли: "Вдруг не включится презентация. Вдруг никто не придет..." Но потом я успокоилась. Спасибо ребятам за поддержку!
Как я, так и они относились к разным техническим неполадкам с пониманием. Ведь мы все живые, и у каждого из нас происходят маленькие "катастрофы".😉

❓Вы упомянули про новый интересный школьный проект. Могли бы вы рассказать, чего ждать ребятам и родителям в будущем учебном году?

На счёт проекта пока подробностей не могу раскрыть, он в разработке.) Но очень хотим сделать с коллегами математический клуб для начальной школы. Формат занятий, частоту встреч, программу и время мы анонсируем позже.

Светлана, с нетерпением будем ждать старта вашего нового клуба! Большое спасибо за интервью.

​​КАК СДЕЛАТЬ ОБУЧЕНИЕ НА СО КОМФОРТНЫМ И ПРИ ЭТОМ УПОРЯДОЧЕННЫМ?

Мы часто сталкиваемся с тем, что родителям и ученикам на СО бывает сложно/не хватает времени самостоятельно сориентироваться в программах и требованиях по предметам. Не хватает контрольных материалов для проверки усвоенного. Хочется большей упорядоченности. Как же получить это всё вне школы и лишних обязательств?

‼️Ответ прост - подключиться к платформе дистанционного образования IBLS на семейную форму обучения‼️

На нашей платформе IBLS для вашего удобства:

💯Есть учебные планы, где перечислены темы, параграфы, ссылки на доп.материалы по всем предметам за классы школы

Подробнее 👈

💯Открыт доступ к видеоматериалам, вебинарам для повторения тем по разным предметам школьной программы. Это удобно, тк они всегда под рукой и могут обеспечить определённую базу знаний

💯Есть дистанционная аттестация за класс обучения без камер, лишних нервов, в комфортных условиях - за своим компьютером из любой точки мира

➕Один класс можно пройти как ускоренно - за 3 месяца - и сдать сразу же ПА, так и растянуть до 15 месяцев, как удобно вам и вашему ребёнку!

Подробнее 👈

💯Можно получить официальные документы, справку установленного образца, о прохождении ПА. Данные справки принимаются во всех образовательных учреждениях РФ

❓А как же социализация, дети "заперты" дома, это некомфортно. Да и родителям тяжело... - задаются вопросом некоторые.

‼️Ответ прост - подключение к платформе дистанционного образования IBLS решает и эти проблемы‼️

💯В наших школах разработана система поддержки учеников на СО и ЗО, а также их родителей - IBLS-События

➕Здесь представлены онлайн и очные курсы, клубы по интересам, экскурсии, квизы, спортивные мероприятия, секции и многое другое. Всё это бесплатно для учеников школ "Наши Пенаты" и "Олимп-Плюс"

Подробнее 👈

➕Для родителей у нас есть специальные программы, вебинары, встречи онлайн.

И возможность получить дополнительные компетенции в сфере образования.
В том числе и с дипломом от МГИМО о прохождении профессиональной подготовки.

Программа "Родитель-Учитель"

Короткое видео про СО смотрите здесь

📽📽
Сегодня, 24.06 в 11:00 состоится бесплатный вебинар "Как учиться на семейной форме".

РЕГИСТРАЦИЯ 👈

Запись будет доступна в канале после вебинара.

А если остались вопросы, смело задавайте в комментариях. Мы всегда рады помочь!

🎓ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ ЗА 9 КЛАСС🎓

В тёплый солнечный день, 16 июня в нашей экосистеме школ вручались аттестаты девятиклассникам!

В связи со сложившейся эпидобстановкой и объявленными мэром Москвы противоковидными мерами праздники для 9 классов были отменены, и тем не менее вручение аттестатов прошло тепло.

Директор Наших Пенатов Елена Апостол и Олимпа-Плюс Михаил Лебедев, завучи, учителя, кураторы, администрация школ поздравили ребят с успешной сдачей ОГЭ и завершением учебного года.

Теперь перед учениками и родителями стоит непростой выбор - остаться в школе и продолжить обучение на СО/ЗО в 10-11 классах или перейти в колледжи, профессиональные училища.

Ну а тех, кто уже определился с выбором, ждём для перезаключения договоров на 10 класс.
Для вашего удобства офис на Бутлерова будет работать всё лето, чтобы избежать очередей!

Ещё раз от души поздравляем ребят с завершением важного этапа школьной жизни и получением аттестатов об общем среднем образовании!🎆

Была устроена небольшая фотосессия, фотографии будут разосланы ученикам.

​​КВЕСТ ПО ФИЗИКЕ В ПАРКЕ ГОРЬКОГО

Физика - это мир вокруг нас! Но как сделать так, чтобы ребята полюбили физику и физические явления, заинтересовались агрегатными состояниями тел, с лёгкостью усвоили, чем масса отличается от веса? Кажется, преподаватели нашей экосистемы школ нашли ответы на эти и многие другие вопросы. Надо проводить интерактивные занятия с играми и задачами прямо на улице!

Поэтому в мае ученики 6-7 классов СО и ЗО школ Наши Пенаты и Олимп-Плюс вместе с преподавателем Анной Дегтяревой и педагогом-организатором Александрой Луговенко (участницей программы Родитель-Учитель) провели квест по физике в парке Горького.

Вот что нам рассказала Александра о мероприятии ©️:

"Сначала мы все познакомились, используя игры с мячом, а потом решали тематические "данетки" и задачи, весело и интересно повторяли физические понятия и определения. Все включились и стали вспоминать материал по физике, конечно же, в игровой форме прямо на местности! Например, бегали, замеряли время и расстояние.

А после квеста ребята так сдружились, что вместе пошли гулять по парку.
Дети очень самостоятельные и общительные!"

Мы очень рады, что столько замечательных мероприятий проводится в нашей экосистеме школ для учеников заочной и семейной форм обучения!

РОДИТЕЛИ И ДЕТИ ВЫБИРАЮТ НАШУ ЭКОСИСТЕМУ ШКОЛ!

Представляем вам короткое интервью с нашим учеником 4 класса Женей Назаровым и его мамой Еленой.

❓Как давно Женя учится на ЗО школы Наши Пенаты?

👩‍👦Учится 2 года, начал обучение с третьего класса.

❓Елена, нравится ли вам и ему такая форма образования? Что нравится больше всего?

👩‍👦Нравится всем и всё. Больше свободного времени для развития, посещения кружков!

❓Что вам и Жене нравится на платформе дистанционного образования IBLS?

👩‍👦Платформа очень хорошая и удобная, на ней очень легко заниматься.

👍Занятия с учителями онлайн в Зуме, по расписанию. Потом можно посмотреть в записи на платформе

👍Видеолекции по некоторым предметам на платформе IBLS

👍Сдача аттестации по триместрам (контрольные работы), онлайн на платформе, без камер

❓Расскажите, пожалуйста, какие у Жени любимые предметы?

👩‍👦Окружающий мир.

❓ Елена, а с трудностями вы на ЗО сталкиваетесь?

👩‍👦Трудностей нет, всё хорошо.

У нас также есть несколько вопросов к Жене.

❓Скажи, пожалуйста, посещаешь ли ты курсы/клубы IBLS-Событий?

👦Да, посещаю, очень нравятся шахматы и уроки физкультуры.

‼️Подробнее о бесплатных спортивных клубах и секциях, физкультуре онлайн и очно в нашей экосистеме школ для учеников заочного и семейного отделения

❓Женя, чем ты увлекаешься?

👦Играю на ложках в ансамбле, а также увлекаюсь авиамоделированием и конструированием из лего.

❓Ты хочешь заниматься музыкой профессионально? Играешь только на ложках или есть и другие музыкальные инструменты, которые осваиваешь?

👦Профессионально не хочу. Занимаюсь только театральным мастерством и играю на ложках.

Спасибо вам за ответы на наши вопросы!
В прикреплённом видео смотрите дебют Жени Назарова на большой сцене, на фестивале "Берёзовый сок", Ленинградская область.
Женя выступал с замечательным ансамблем "Ложкари", художественный руководитель Евгений Николаевич Ануфриев.

Если у вас остались вопросы к Жене и его маме, задавайте их в комментариях. Мы обязательно передадим!

❗️Уважаемые родители и ученики!

В связи с возгоранием на электроподстанции бизнес-центра NEO GEO, в нашем офисе по адресу ул. Бутлерова 17 отсутствует электричество.

📥 Приём документов и перезаключение договоров будет проходить в школе по адресу ул. Профсоюзная 92

📝 Если Вы записаны на входящую диагностику, рекомендуем отложить приезд до понедельника 5.07.2021. Если такой возможности нет, будем ждать Вас в офисе по адресу ул. Бутлерова 17

📤 Выдача личных дел и отчисление будет проходить в стандартном режиме в офисе №15 по адресу ул. Бутлерова 17, БЦ NEO GEO

Все вышеперечисленные изменения будут действовать до конца текущей недели. С понедельника школа и офисы работают в стандартном режиме

Приносим извинения за временные неудобства.

Информация актуальна для школ Наши Пенаты и Олимп-Плюс.

​​ЗАВЕТНАЯ 💯 НА ЕГЭ!

ЗО даёт возможность не только заниматься теми направлениями науки и/или искусства, которые по душе вашему ребёнку, но и качественно готовиться к экзаменам.

Вот что рассказала нам Казакова Наташа - стобалльник на ЕГЭ по русскому языку, ученица нашего кампуса Олимп-Плюс ©️:

"В Олимпе-Плюс я учусь с 11 класса.

Заочное обучение на платформе дистанционного образования IBLS мне очень понравилось следующим:

💯Не надо тратить время на дорогу в школу, что значительно освобождает время

💯Можно проходить материал в удобном для тебя режиме

💯 Понравились все занятия, которые я посещала

💯Все преподаватели заочного отделения очень отзывчивые и доброжелательные!"

Наталья очень любит проводить время с друзьями, в детстве занималась в музыкальной школе, а также шахматами, танцами и плаванием. В последние 2 года она много времени посвятила учёбе и подготовке к ЕГЭ.
Ученица поделилась с нами тем, как стоит готовиться к экзаменам, чтобы получить заветные 100 баллов ©️:

"Я хочу пожелать удачи всем будущим выпускникам и сказать, что главное - вовремя суметь заполнить пробелы, наверстать по каким-то причинам упущенный материал.

Я думаю, всем по силам сдать экзамен на высокие баллы, если хорошо учиться на протяжении 11 лет. Тогда не будет необходимости наверстывать материал днями и ночами в последние месяцы перед экзаменами, что очень меня радовало.😄

Конечно, я счастлива, что в моей жизни больше не будет ЕГЭ, но успешно сдать его может каждый, если изначально "не забивать" на учебу. И, безусловно, здоровье и нервная система дороже всего, поэтому не стоит сильно переживать, а для этого, в свою очередь, нужно быть уверенным в своих силах и знаниях. Всем удачи!"

Наташа, спасибо большое за интервью. Поздравляем тебя со 100 баллами на ЕГЭ и желаем удачи, а также поступить в вуз мечты!

В следующих постах мы расскажем вам о других стобалльниках нашей экосистемы школ. Не пропустите.😉

​​ЗАВЕТНАЯ 💯 НА ЕГЭ!

Обучение в нашей экосистеме школ даёт возможность много и продуктивно заниматься за рамками школьной программы. Особенно это важно в старших классах, когда начинаются перечневые олимпиады и ГИА. Высокие результаты наших выпускников позволяют им выбирать для поступления ведущие вузы.

Мы взяли интервью у ученицы школы Наши Пенаты Ульяны Ключниковой, 💯-балльницы на ЕГЭ по профильной математике, призёра регионального этапа и участницы заключительного этапа олимпиады ВОШ по математике.

❓Ульяна, расскажи, пожалуйста, как и по каким пособиям ты готовилась к ЕГЭ по профильной математике?

🙋🏼‍♀️Я олимпиадница, поэтому к ЕГЭ почти не готовилась, однако, в последние несколько дней прослушала часть лекций из курса подготовки от МФТИ на Youtube. Рекомендую!

❓А какие у тебя увлечения?

🙋🏼‍♀️Раньше я занималась олимпиадной математикой, но сейчас планирую переключиться на программирование.

Чисто теоретически, можно сказать, что машинное обучение - одно из моих увлечений, хотя... скорее, будущих увлечений.
А что-то более похожее на хобби: я анимешница и геймер😄

❓Ульяна, куда ты собираешься поступать?

🙋🏼‍♀️Сейчас передо мной стоит сложный выбор между ВШЭ и МФТИ. Но я больше склоняюсь к ВШЭ.

Большое спасибо, что ответила на наши вопросы. С огромным удовольствием поздравляем с потрясающими результатами! Так держать!🎇

Желаем нашим ребятам максимальных баллов и поступить в те вузы, о которых давно мечтается!

Если у вас есть вопросы к нашим стобалльникам и их родителям - задавайте в комментариях, мы обязательно передадим.

СКАЗКА – ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК...

Мы уделяем большое внимание социализации и общению школьников на заочной и семейной форме обучения, поэтому в конце учебного года в нашей экосистеме школ были организованы встречи одноклассников перед летними каникулами.

В нашем кампусе Олимп-Плюс, например, собрались ученики 2 класса ЗО экосистемы школ Наши Пенаты и Олимп-Плюс, встречу организовали Ольга Рысляева (куратор 2 класса) и Артем Бектимиров (педагог-организатор, участник программы "Родитель-Учитель").

Ребята приняли участие в интерактивной сказке "Конёк-Горбунок", которую провела приглашенный педагог-психолог Светлана Бектимирова.

Вот что нам рассказали организаторы мероприятия ©️:

"Каждый участник встречи одноклассников взял на себя какую-то сказочную роль. Дети проявили свои актёрские способности, проигрывая сюжет сказки. Ребята "увидели" свои стеснения, сомнения, страхи и научились с ними справляться, почувствовали свою внутреннюю силу.

Все танцевали и играли под классическую музыку, а завершилась встреча чаепитием!"

Мы очень рады, что в этом учебном году появилась возможность проводить такие встречи! Здесь ребята могут познакомиться со своими одноклассниками в неформальной обстановке, найти новых друзей и увлечения, провести с пользой и интересом время, пообщаться со специалистами школы, почувствовать себя школьниками (это тоже важно для учеников заочного отделения).

А познание мира и себя через сказку, особенно для учеников начальной школы, это не только интересно, но и полезно для гармоничного развития личности!

О других встречах одноклассников и их форматах мы расскажем вам в следующий раз.

​​ЗАВЕТНАЯ 💯 НА ЕГЭ!

Когда ребята учатся на ЗО, то у них больше времени, сил и энергии на детальную и качественную подготовку по разным предметам. Особенно это важно в старших классах, когда начинаются ОГЭ и ЕГЭ!
А ещё наши ученики успевают уделять время своим увлечениям, путешествовать, искать себя в различных сферах деятельности и профессиях!

✍️Мы взяли интервью у стобалльницы на ЕГЭ по русскому языку, ученицы нашего кампуса Олимп-Плюс, Екатерины Фирсовой.

❓Катя, скажи, пожалуйста, как давно ты учишься в нашей экосистеме школ?

👧🏼1 год (то есть весь 11 класс).

❓Что больше всего тебе нравится в таком формате обучения?

👧🏼Свобода в плане времени и перемещения, в этом году я много раз ездила на соревнования, иногда в другие города, но всегда имела возможность продолжать обучение!

❓‼️Катя, расскажи, пожалуйста, чем тебе понравилась платформа дистанционного образования IBLS.

Мне понравились:

🌸понятный интерфейс

🌸всё структурировано

🌸быстрый ответ на возникающие вопросы

🌸всё можно сдать онлайн, где бы ты ни находился, лишь бы был интернет под рукой

❓А чем ты увлекаешься помимо занятий? Какую профессию выбрала для себя?

👧🏼Я уже достаточно давно занимаюсь спортом, учу английский язык. Люблю читать научную фантастику и немного изучаю психологию. Мне нравится проходить курсы по самым различным темам.
Я пока точно не определилась с будущей профессией, поэтому стараюсь пробовать себя во многих сферах. Люблю знакомиться с новыми людьми и просто обожаю путешествовать.😊

Катя, большое спасибо за интервью, и поздравляем тебя с замечательными результатами на ЕГЭ по русскому языку! Так держать!🌸

КРЕАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ

Кто из художников должен был стать, на самом деле, кондитером, а кто и вовсе был крепостным? Кто писал портрет Пушкина в пледе и в ночной сорочке и почему так мало женщин-художниц было в XIX веке? Через эти вопросы смотрели на эпоху участники Художественной мастерской нашей Выездной школы, прошедшей в июне.

Ребятам были предложены несколько больших художественных маршрутов. Два из которых - работа с пространством и атмосферой!

🎨Роспись беседки на тему города будущего

🎨Создание атмосферы бала с помощью портретов и большого фона для фотографирования.

О замысле Художественной мастерской нам рассказала Дарья Морозова (соведущая курса InkAva, выпускница программы @РодительУчитель) ©️:

👩‍🎨"Нам показалось интересным посмотреть на эпоху через личности художников - не канонических персонажей, а живых людей. И не просто людей, а ребят, проживавших жизнь тогда, в XIX столетии, как мы сейчас нашу!

Василий Андреевич Тропинин превратился в обычного крепостного мальчика Васю, Алексей Гаврилович Венецианов - в Лёшу, купеческого сына, Александр Андреевич Иванов - в Сашеньку.

Мы с Виктором рассказывали ребятам яркие факты и предлагали рисовать того художника, который вызвал отклик.
Естественно, рисование вышло за пределы предложенных правил игры! Рисовали и Пушкина, и "кота на дубе том", и императора Николая I, который кричал Айвазовскому: "Айвазовский! Я царь земли, а ты — царь моря!", и друг друга, и педагога по гимнастике в образе барышни XIX века.

Тема портрета вообще прошла красной линией через все наши занятия на Выездной школе.😊

Все работали дружно, так мы изначально задумали: кто-то рисует на отдельном небольшом холсте, а кто-то командой, на большом, за мольбертом. Вопреки нашим ожиданиям ребята с энтузиазмом объединялись и рисовали вместе. И, да, были трения - нужно решить, как рисовать, делить ли холст на 4 части (что само по себе задача) или придумать общий образ, как, например, Алёна Варвара с Варей (одна рисовала лицо, другая - платье в виде пейзажа)".

На наш взгляд, занятия от курса InkAva на Выездной школе прошли очень творчески, весело, активно и супер-креативно.
В следующих постах мы вам расскажем про 2 другие художественные направления ВШ под руководством Дарьи Морозовой и Виктора Петровичева. Не пропустите!

А если у вас есть вопросы по курсу или к преподавателям, задавайте их в комментариях под постом.