Избавляемся от стереотипов через рисунок
Мне в голову засела фраза психотерапевта Регины, с которой мы провели прямой эфир на тему «с чем сталкиваются современные родители». Она сказала, что качественное время - это когда интересно и весело и ребенку, и родителю. Раньше качественное время я воспринимала исключительно как «для ребенка».
Так вот я подумала, что мне было бы интересно поделать вместе с сыном и нашла старые паспортные снимки моего папы, ему тут лет 25, наверное, как мне. Сделала копию и творчество началось. Как позитивный эффект, который не был самоцелью, избавляемся от стереотипов (мужчины не носят розовое и серьги).
Мне так понравился результат, что я обязательно поставлю наш рисунок в рамку. Наири мне указывал, что и каким цветом мне нарисовать: «очки касны», «хапа синий». Ну и, конечно же, прошелся сверху оранжевым, почему бы и нет). #diy
Мне в голову засела фраза психотерапевта Регины, с которой мы провели прямой эфир на тему «с чем сталкиваются современные родители». Она сказала, что качественное время - это когда интересно и весело и ребенку, и родителю. Раньше качественное время я воспринимала исключительно как «для ребенка».
Так вот я подумала, что мне было бы интересно поделать вместе с сыном и нашла старые паспортные снимки моего папы, ему тут лет 25, наверное, как мне. Сделала копию и творчество началось. Как позитивный эффект, который не был самоцелью, избавляемся от стереотипов (мужчины не носят розовое и серьги).
Мне так понравился результат, что я обязательно поставлю наш рисунок в рамку. Наири мне указывал, что и каким цветом мне нарисовать: «очки касны», «хапа синий». Ну и, конечно же, прошелся сверху оранжевым, почему бы и нет). #diy
Мультик, который зайдет и двухлеткам и 35леткам 😄 Proved!
Горячо люблю все мультфильмы Хаяо Миядзаки. Мультик «рыбка Поньо» про большую любовь между рыбой и человеком, которой ничего не страшно. #мультфильмы
Горячо люблю все мультфильмы Хаяо Миядзаки. Мультик «рыбка Поньо» про большую любовь между рыбой и человеком, которой ничего не страшно. #мультфильмы
тоже
Наири научился слову «тоже» и теперь использует его ко всему. Тоже бутерброд с маслом, тоже ролики как у мамы, тоже поливать растения и т.д.
Наири научился слову «тоже» и теперь использует его ко всему. Тоже бутерброд с маслом, тоже ролики как у мамы, тоже поливать растения и т.д.
Хороший текст от мамы о волшебном ключе для выживания с двумя детьми.
Spoiler: эмпатия
https://www.instagram.com/p/CBd67TonSIh/?igshid=hwp9442o9h8
Spoiler: эмпатия
https://www.instagram.com/p/CBd67TonSIh/?igshid=hwp9442o9h8
истерика в садике
Вчера мы повели ребенка в садик, первый раз после карантина спустя 3 месяца. Я понимала, что ему скорее всего будет сложно, но не думала, что настолько...
За пару дней до дня Х я начала с ним разговаривать и мы обсуждали, что он скоро пойдет снова в садик. Он был очень рад, называл имена всех детей и ждал. Утром в день Х мы ехали в коляске и снова неоднократно обсуждали, куда мы едем.
В садике Наири устроил истерику, валялся на полу и много кричал, также он вообще не хотел видеть воспитательницу. Еще ему было непривычно, потому что все взрослые были в масках.
Я долго его уговаривала. Аргументы: смотри сколько новых игрушек, скоро придут твои друзья. Аргументы не работали. Мое материнское сердце не выдержало и я забрала его домой и решила завтра попробовать снова.
Что я вынесла для себя от этой истории?
-Не обесценивай эмоции ребенка, но и не воспринимай все так топорно. Дети не умеют иначе выражать свои эмоции, у них еще для этого мозг не развился. Всегда дели минимум на три.
-Если привела в садик, то важно оставить. Даже если это на пол часа всего. Это мне посоветовали опытные мамы. Ребенок не должен проследить связи, что если он закатит истерику, то он может пойти домой. Я не верю, что дети в таком возрасте могут манипулировать, но ощутить границы и как можно добиться своего, точно могут.
-Если наступил возраст «я сам», то можно давать время от времени ребенку принять самому решение дома, если есть такая возможность. «Давай ты сегодня сам решишь, пойдешь ли ты в садик». Если говорит, что пойдет, но потом у двери в садик плачет, что не пойдет аргументировать тем, что «ты же сам решил пойти». Если решил не идти, то разрешить ему сделать такой выбор.
-Топить за садик не из позиции «маме и папе надо работать», а из плюсов для ребенка: «там так весело, там столько игрушек, там твои друзья» и т.д.
Наири легче эмоционально, когда его отводит папа, особенно по началу. На следующий день его отвел папа и перед входом дал новую машинку. Наири совсем не плакал, показывал всем свою новую машинку и спокойно пошел в сад. ПАПАПАРАПА-ПА-ПА
Вчера мы повели ребенка в садик, первый раз после карантина спустя 3 месяца. Я понимала, что ему скорее всего будет сложно, но не думала, что настолько...
За пару дней до дня Х я начала с ним разговаривать и мы обсуждали, что он скоро пойдет снова в садик. Он был очень рад, называл имена всех детей и ждал. Утром в день Х мы ехали в коляске и снова неоднократно обсуждали, куда мы едем.
В садике Наири устроил истерику, валялся на полу и много кричал, также он вообще не хотел видеть воспитательницу. Еще ему было непривычно, потому что все взрослые были в масках.
Я долго его уговаривала. Аргументы: смотри сколько новых игрушек, скоро придут твои друзья. Аргументы не работали. Мое материнское сердце не выдержало и я забрала его домой и решила завтра попробовать снова.
Что я вынесла для себя от этой истории?
-Не обесценивай эмоции ребенка, но и не воспринимай все так топорно. Дети не умеют иначе выражать свои эмоции, у них еще для этого мозг не развился. Всегда дели минимум на три.
-Если привела в садик, то важно оставить. Даже если это на пол часа всего. Это мне посоветовали опытные мамы. Ребенок не должен проследить связи, что если он закатит истерику, то он может пойти домой. Я не верю, что дети в таком возрасте могут манипулировать, но ощутить границы и как можно добиться своего, точно могут.
-Если наступил возраст «я сам», то можно давать время от времени ребенку принять самому решение дома, если есть такая возможность. «Давай ты сегодня сам решишь, пойдешь ли ты в садик». Если говорит, что пойдет, но потом у двери в садик плачет, что не пойдет аргументировать тем, что «ты же сам решил пойти». Если решил не идти, то разрешить ему сделать такой выбор.
-Топить за садик не из позиции «маме и папе надо работать», а из плюсов для ребенка: «там так весело, там столько игрушек, там твои друзья» и т.д.
Наири легче эмоционально, когда его отводит папа, особенно по началу. На следующий день его отвел папа и перед входом дал новую машинку. Наири совсем не плакал, показывал всем свою новую машинку и спокойно пошел в сад. ПАПАПАРАПА-ПА-ПА
Наири сегодня в садик не хотел идти, плакал. В конце все таки пошел в руки воспитательницы и через коридор со слезами кричал мне в след «мамааа, have fun».
Классный чеклист для мам для того, чтобы ответить себе на вопрос «я в порядке?». Как поддерживать себя в ресурсе, вопросы для самопроверки, тревожные звоночки и куда обращаться, если нужна помощь.
Почитать больше о том, кто создал этот чеклист и т.д. можно тут:
https://www.instagram.com/p/CB0EdUZnPDB/?igshid=t67s1ieuzx8s
Почитать больше о том, кто создал этот чеклист и т.д. можно тут:
https://www.instagram.com/p/CB0EdUZnPDB/?igshid=t67s1ieuzx8s
Очень откликнулось. Прям хочется просто распечатать и повесить в рамочку. Порою многие от таких разных чувств захлебываются в чувстве вины. Так не надо. С вами все нормально ❤️
мне сделали замечание на тему голожопого Наири уже во второй раз
Знаете, что мне дается очень сложно? Отстаивать свои границы или границы ребенка, когда их нарушают по доброму. Особенно, когда это малознакомые люди. Я отдаю себе отчет, что по доброму нарушать границы невозможно, но при этом также понимаю, что это не со зла, все таки у всех разные представления о границах.
Уже второй раз (два разных человека) в шутку говорят Наири одеться. Наири дома ходит голым всегда, иногда также раздевается в гостях. И я ему разрешаю, если это уместно. Первый раз это было на дне рождении у бассейна, Наири был в майке, но без трусов. Мама, думая, что я не слышу прям рядом со мной сказала : «да оденьте уже кто-нибудь этого ребенка». Неприятно, но я проглотила это дерьмо. Почему? Наверное потому, что мне хочется быть удобной для всех, а еще из-за боязни конфликтных ситуаций. Но отложим психоанализ. Второй раз женщина, которая зашла за вещами, видя ребенка первый раз в жизни с улыбкой сказала ему «ты чего голый ходишь? А ну надень трусы». И ущипнула за попу. Кто-то скажет «да что такого, она же по доброму». А я скажу никто не умеет права трогать ребенка без его разрешения. Он личность, человек, а не игрушка.
Короче, все. Высказалась. Мне определенно нужно поработать над этим ненужным желанием «быть хорошей для всех» и подумать о своих интересах и интересах своего ребенка.
Знаете, что мне дается очень сложно? Отстаивать свои границы или границы ребенка, когда их нарушают по доброму. Особенно, когда это малознакомые люди. Я отдаю себе отчет, что по доброму нарушать границы невозможно, но при этом также понимаю, что это не со зла, все таки у всех разные представления о границах.
Уже второй раз (два разных человека) в шутку говорят Наири одеться. Наири дома ходит голым всегда, иногда также раздевается в гостях. И я ему разрешаю, если это уместно. Первый раз это было на дне рождении у бассейна, Наири был в майке, но без трусов. Мама, думая, что я не слышу прям рядом со мной сказала : «да оденьте уже кто-нибудь этого ребенка». Неприятно, но я проглотила это дерьмо. Почему? Наверное потому, что мне хочется быть удобной для всех, а еще из-за боязни конфликтных ситуаций. Но отложим психоанализ. Второй раз женщина, которая зашла за вещами, видя ребенка первый раз в жизни с улыбкой сказала ему «ты чего голый ходишь? А ну надень трусы». И ущипнула за попу. Кто-то скажет «да что такого, она же по доброму». А я скажу никто не умеет права трогать ребенка без его разрешения. Он личность, человек, а не игрушка.
Короче, все. Высказалась. Мне определенно нужно поработать над этим ненужным желанием «быть хорошей для всех» и подумать о своих интересах и интересах своего ребенка.