Математика с нуля
1.76K subscribers
151 photos
5 videos
106 files
20 links
Геометрией он занялся поздно; кто-то спросил: «Разве теперь время для этого?» — «Неужели еще не время?» — переспросил Лакид.

Чат канала: @marhfromzerochat
Наш Boosty: https://boosty.to/mathfromzero
Download Telegram
Математика с нуля
Задача дня Сложность – ⭐️⭐️⭐️ Натуральное число n таково, что (n + 1) | 8. Докажите, что сумма всех натуральных делителей числа n также делится на 8. Источник: Алгебра 10, Пратусевич М. Я
Решение

Заметим, что n ≡ 7 (mod 8). Пусть d — натуральный делитель числа n.
Пусть n = kd. Перебирая остатки от деления на 8, можно убедиться, что

если
d ≡ m (mod 8)
,
то
k ≡  8 − m (mod 8)
.

Поэтому все делители числа n разбиваются на пары, сумма чисел в каждой из которых кратна 8.
Уравнения_и_неравенства_с_одной_переменной.pdf
448.9 KB
Основной курс (А9К)
Урок 1.6: Уравнения и неравенства с одной переменной

Систематизируем знания о уравнениях и неравенствах с одной переменной. Показаны некоторые способы решения уравнений высших степеней. Рассмотрен метод введения новой переменной.

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Кванторы. Структуры теорем.pdf
485.5 KB
Основной курс (А10К)
Урок 1.3 Кванторы. Структуры теорем

В данном уроке мы познакомимся с квантором всеобщности, существования. Далее в уроке немного о структуре теорем.

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Метод математической индукции.pdf
498.9 KB
Основной курс (А10К)
Урок 1.4 Метод математической индукции

В данном уроке мы познакомимся с очень полезным "инструментом" — метод математической индукции. Буден введена аксиома математической индукции. Объясняется, что такое база индукции и индукционный переход.
Рассматривается теорема Коши о среднем арифметическом и среднем геометрическом, доказательство которого довольно трудное, попробуйте.

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Неравенство с одной переменной.pdf
680 KB
Основной курс (А9К)
Урок 1.7: Неравенство с одной переменной

Продолжаем систематизировать знания о уравнениях и неравенствах с одной переменной.

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Решение_дробно_рациональных_уравнений_и_неравенств.pdf
398.2 KB
Основной курс (А9К)
Урок 1.8: Решение дробно-рациональных уравнений и неравенств

Продолжаем систематизировать знания о уравнениях и неравенствах с одной переменной, теперь это дробно-рациональный уравнения и неравенства. Что такое уравнение-следствие и посторонние корни?

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Элементы_комбинаторики_Бином_Ньютона.pdf
491.6 KB
Основной курс (А10К)
Урок 1.5 Элементы комбинаторики. Бином Ньютона

Вспоминаем правила сложения и умножения из комбинаторики, размещение и перестановку, сочетания. Самое интересное это Бином Ньютона с весьма простым доказательством (есть другие, но не такие естественные)

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
НОД(0; 0) = ?
Математика с нуля
НОД(0; 0) = ?
В случае, когда оба числа равны 0, в множестве натуральных общих делителей нет наибольшего элемента, ибо оно состоит из всех натуральных чисел. В то же время есть число, которое делится на все общие делители двух нулей. Это число 0. Правда, 0 не может быть ничьим делителем, поэтому применять к нему термин «наибольший общий делитель» кажется несколько странным. Тем не менее из соображений, о которых сказано выше, в некоторых книгах по определению полагают наибольший общий делитель двух нулей равным 0.
Особенности_множеств_вещественных_чисел.pdf
527.4 KB
Основной курс (А10К)
Урок 1.6 Особенности множеств вещественных чисел

Вводятся понятия супремума и инфинума множества. Обсуждаются некоторые тонкости этих понятий.

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Уравнения_и_неравенства_с_переменной_под_знаком_модуля.pdf
432.2 KB
Основной курс (А9К)
Урок 1.9: Уравнения и неравенства с переменной под знаком модуля

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Уравнения с параметрами.pdf
289.5 KB
Основной курс (А9К)
Урок 1.10: Уравнения с параметрами

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Аксиома полноты.pdf
597.2 KB
Основной курс (А10К)
Урок 1.7 Аксиома полноты

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Мощность множеств.pdf
490.2 KB
Основной курс (А10К)
Урок 1.8 Мощность множеств

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Системы_уравнений_и_системы_неравенств_с_двумя_переменными.pdf
1 MB
Основной курс (А9К)
Урок 1.11: Системы уравнений и системы неравенств с двумя переменными

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Уравнение_с_одной_переменной_Равносильность_и_следование.pdf
476.1 KB
Основной курс (А10К)
Урок 1.9 Уравнение с одной переменной. Равносильность и следование

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Метод математической индукции.pdf
255.5 KB
Основной курс (А9К)
Урок 1.12: Метод математической индукции

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Математика с нуля
Метод математической индукции.pdf
Последовательности.pdf
391.1 KB
Основной курс (А9К)
Урок 1.13: Последовательности

Помните, каждый урок основан на предыдущих, поэтому рекомендую изучать их последовательно.

Пишите в комментариях свои вопросы, буду рад ответить 🤓