Audio
Сура аль-Баляд.
Вопросы к уроку #20:
1. Для чего используется частица «ля» в первом аяте, для отрицания или усиления?
2. Является ли разрешенным самоубийство?
3. Следует ли ждать, что воздаяние непременно случится в этой жизни?
4. Как на отношении ко всему происходящему, хорошему и плохому, сказывается истинный таухид?
5. Что на уроке было сказано о бедах, которые ниспосылаются верующим?
6. О каком грешнике сказано в суре?
7. Какой пример силы этого грешника был приведен на уроке?
8. Каково значение слова акаба?
9. Слева или справа праведным будут вручены их книги деяний?
10. Вставьте пропущенное слово: «Любое действие, не сопряженное с______, не поможет человеку.»
Вопросы к уроку #20:
1. Для чего используется частица «ля» в первом аяте, для отрицания или усиления?
2. Является ли разрешенным самоубийство?
3. Следует ли ждать, что воздаяние непременно случится в этой жизни?
4. Как на отношении ко всему происходящему, хорошему и плохому, сказывается истинный таухид?
5. Что на уроке было сказано о бедах, которые ниспосылаются верующим?
6. О каком грешнике сказано в суре?
7. Какой пример силы этого грешника был приведен на уроке?
8. Каково значение слова акаба?
9. Слева или справа праведным будут вручены их книги деяний?
10. Вставьте пропущенное слово: «Любое действие, не сопряженное с______, не поможет человеку.»
Audio
Сура аль-Фаджр.
Вопросы к уроку #21:
1. Сколькими вещами Аллах клянется в этой суре?
2. Что, как было сказано, подразумевается под 10 благодатными ночами?
3. Какие клятвы суры объемлют в себе все сущее?
4. Какой пророк был послан адитам?
5. Чем были известны адиты?
6. Почему невежествен человек, в понимании которого единственное благо – имущество?
7. Кто написал касыду «Лямия»? О чем она?
8. В чем состоит обычай дуньи, согласно приведенному отрывку из касыды?
9. Каким двум группам арабы джахилии не давали ничего из наследства?
10. Какое толкование аята муташабихат данной суры было приведено?
Вопросы к уроку #21:
1. Сколькими вещами Аллах клянется в этой суре?
2. Что, как было сказано, подразумевается под 10 благодатными ночами?
3. Какие клятвы суры объемлют в себе все сущее?
4. Какой пророк был послан адитам?
5. Чем были известны адиты?
6. Почему невежествен человек, в понимании которого единственное благо – имущество?
7. Кто написал касыду «Лямия»? О чем она?
8. В чем состоит обычай дуньи, согласно приведенному отрывку из касыды?
9. Каким двум группам арабы джахилии не давали ничего из наследства?
10. Какое толкование аята муташабихат данной суры было приведено?
Audio
Сура аль-Гашия.
Вопросы к уроку #22:
1. Что такое "гашия"?
2. На какие две категории будут разделены люди в Судный день?
3. Назовите состояние людей, которым будет суждено попасть в Ад.
4. Опишите питье обитателей Ада.
5. Опишите еду обитателей Ада.
6. Назовите состояние людей, которым будет суждено попасть в Рай.
7. Опишите Рай.
8. Какое животное арабы называли "Корабль пустыни"?
9. Мог ли Пророк, алейхи салям, силой заставить кого-то принять веру?
10. К кому вернутся все люди после смерти?
Вопросы к уроку #22:
1. Что такое "гашия"?
2. На какие две категории будут разделены люди в Судный день?
3. Назовите состояние людей, которым будет суждено попасть в Ад.
4. Опишите питье обитателей Ада.
5. Опишите еду обитателей Ада.
6. Назовите состояние людей, которым будет суждено попасть в Рай.
7. Опишите Рай.
8. Какое животное арабы называли "Корабль пустыни"?
9. Мог ли Пророк, алейхи салям, силой заставить кого-то принять веру?
10. К кому вернутся все люди после смерти?
Audio
Сура аль-А'ля.
Вопросы к уроку #23:
1. Разъясните второй аят суры: "(Он — Тот) кто сотворил (все сущее) и соразмерил".
2. Назовите скрытое указание содержащееся в пятом аяте данной суры: "А после Он превратил их в черный сор".
3. Мог ли Пророк Мухаммад, мир ему и благословение Аллаха, забыть Священный Коран?
4. Какое пророческое чудо было указано в этой суре?
5. Какая радостная весть содержится для Пророка, алейхи салям, в этой суре?
6. Кто получит пользу от Священного Корана?
7. Умрет ли человек, который войдет в адский огонь?
8. Что такое большой и малый огонь?
9. Кто преуспеет в Судный день?
10. Чему обычно люди отдают предпочтение: мирской или вечной жизни?
Вопросы к уроку #23:
1. Разъясните второй аят суры: "(Он — Тот) кто сотворил (все сущее) и соразмерил".
2. Назовите скрытое указание содержащееся в пятом аяте данной суры: "А после Он превратил их в черный сор".
3. Мог ли Пророк Мухаммад, мир ему и благословение Аллаха, забыть Священный Коран?
4. Какое пророческое чудо было указано в этой суре?
5. Какая радостная весть содержится для Пророка, алейхи салям, в этой суре?
6. Кто получит пользу от Священного Корана?
7. Умрет ли человек, который войдет в адский огонь?
8. Что такое большой и малый огонь?
9. Кто преуспеет в Судный день?
10. Чему обычно люди отдают предпочтение: мирской или вечной жизни?
Audio
Сура ат-Тарик.
Вопросы к уроку #24:
1. С чего начинается сура ат-Тарик?
2. Что означает слово "тарик"?
3. Кто записывает дела каждого человека и оберегает от различных бед?
4. Почему Всевышний Аллах часто клянется солнцем, луной и звездами в Священном Коране?
5. О каком чуде рассказывается в этой суре?
6. Для чего Всевышний Аллах призывает человека задуматься о его появлении на свет?
7. Какой смысл вложен в 8 аяте этой суры? "Поистине, Он может вернуть его".
8. Что имеется ввиду в 13 и 14 аяте этой суры? "Это — Слово различающее. Это не шутка".
9. Чем пригрозил Всевышний Аллах неверующим, которые замышляли различного рода козни, чтобы погасить Свет Аллаха и причинить вред мусульманам?
10. Чем Всевышний Аллах утешил Пророка, салляллаху алейхи ва саллям, в конце этой суры?
Вопросы к уроку #24:
1. С чего начинается сура ат-Тарик?
2. Что означает слово "тарик"?
3. Кто записывает дела каждого человека и оберегает от различных бед?
4. Почему Всевышний Аллах часто клянется солнцем, луной и звездами в Священном Коране?
5. О каком чуде рассказывается в этой суре?
6. Для чего Всевышний Аллах призывает человека задуматься о его появлении на свет?
7. Какой смысл вложен в 8 аяте этой суры? "Поистине, Он может вернуть его".
8. Что имеется ввиду в 13 и 14 аяте этой суры? "Это — Слово различающее. Это не шутка".
9. Чем пригрозил Всевышний Аллах неверующим, которые замышляли различного рода козни, чтобы погасить Свет Аллаха и причинить вред мусульманам?
10. Чем Всевышний Аллах утешил Пророка, салляллаху алейхи ва саллям, в конце этой суры?
Audio
Сура аль-Бурудж.
Вопросы к уроку #25:
1. С чего начинается сура?
2. Какой день имеется в виду под Обещанным Днем?
3. Кто такие «асхабуль-ухдуд»?
4. Какова была причина жестокого убийства верующих людьми рва?
5. Что Аллах сделал с людьми рва?
6. Как юноша из рассказанной истории принял Ислам?
7. Что ответил юноша, когда незрячий советник попросил излечить его?
8. Что произошло после смерти юноши?
9. Что было названо самым величественным творением Аллаха?
10. Внимали ли наставлениям об уничтоженных народах неверующие курайшиты?
Вопросы к уроку #25:
1. С чего начинается сура?
2. Какой день имеется в виду под Обещанным Днем?
3. Кто такие «асхабуль-ухдуд»?
4. Какова была причина жестокого убийства верующих людьми рва?
5. Что Аллах сделал с людьми рва?
6. Как юноша из рассказанной истории принял Ислам?
7. Что ответил юноша, когда незрячий советник попросил излечить его?
8. Что произошло после смерти юноши?
9. Что было названо самым величественным творением Аллаха?
10. Внимали ли наставлениям об уничтоженных народах неверующие курайшиты?
Forwarded from Архив уроков Ахлю Сунна
Сегодня несколько часов назад скончался в Ялово близ Стамбула большой ученый, муфассир, шейх Мухаммад Али ибн Джамиль ас-Сабуни аль-Халябий, рахимахуллах.
Автор порядка 50 книг и одного из самых известных тафсиров нашего времени Сафвату Тафасир.
Пусть Всевышний Аллах простит его и сделает его обитателем Фирдавса.
Просьба прочитать суру аль-Фатиха и 3 раза суру аль-Ихлас и передать награду шейху.
Автор порядка 50 книг и одного из самых известных тафсиров нашего времени Сафвату Тафасир.
Пусть Всевышний Аллах простит его и сделает его обитателем Фирдавса.
Просьба прочитать суру аль-Фатиха и 3 раза суру аль-Ихлас и передать награду шейху.
