📌 Что связывает Диккенса, Драйзера, Хемингуэя, Твена, Пушкина и Гиляровского, кроме того, что все они великие писатели?

Они журналисты. И начинали именно с написания газетных статей, журнальных очерков, памфлетов и эссе, авторских колонок и заметок.

Почему круто, когда писатель начинает с журналистики? Потому что у него появляется ряд преимуществ:

☑️ краткий, емкий, лаконичный слог
☑️ способность связно излагать мысли, анализировать
☑️ отделять важное от второстепенного
☑️ смотреть на историю с разных сторон
☑️ умение слышать героя
☑️ умение мыслить структурой
☑️ умение планировать свое время
☑️ писать в любых условиях
☑️ замечать детали

А еще, как правило, они много читают, смотрят, обсуждают. И это только в плюс писательству.

1️⃣ Вы журналист?
2️⃣ Были раньше журналистом?
3️⃣ Или только хотите стать журналистом?
4️⃣ Я не журналист, но тоже наблюдательный и писать люблю

Жмите на кнопку!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Когда предлог становится смысловым центром. Прием, который поможет мыслить и писать лаконично . #правилогдемалобукв

С мужем придешь?
Без.

✅Предлог, конечно же, не называет предмет или признак, количество или действие. У него нет собственного лексического значения. Но в определенной синтаксической конструкции он может маскироваться под слово.

Адекватность – мое второе имя.
Первое – Не.

При грамотном использовании предлоги могут очень хорошо звучать в тексте. Одним таким «не» или «без» мысль выражена гораздо многозначительнее, выразительнее, а главное, ёмче.

Попробуйте применить у себя в тексте.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Лосины из лося. Оказывается, они реально шились из шкуры сохатого.

Кто знал, тому 5)

Мужчины надевали их мокрыми, так было легче. И только в таком состоянии лосины сидели идеально.

Самые узкие брюки появились в Европе в XVIII веке, в XIX мода пришла в Россию. Но у нас мужчинам не понравился долгий процесс напяливания. Предварительно вымачивать штаны в воде тоже было лень. К тому же тесные лосины натирали ноги, от них прела коже, а когда они высыхали, то материал переставал сгибаться - ходить было нереально.

👍🏻 В общем, все эти неудобства довольно быстро перешли на женщин, которые кожу лося сменили на шелк или лен.

Но слово лосины от «лось» осталось.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 3 ошибки в синтаксисе, которые дают ненужный комический эффект. Их много так-то, но эти самые ходовые. #прописныеистины

1️⃣ Соединение в одном предложении логически несовместимых понятий.

Пример:
Иван Петрович пришел с женой и плохим настроением.

✅ С женой сочетается только кто-то живой: любовница, подруга, мама, брат, сват…

В плохом настроении – уже из «другой оперы»

Хотите отразить и то, и другое, пишите так:

Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении.

2️⃣ Нарушение однородности понятий

Пример:
Мы любим футбол и стрелять.

✅ Не могут быть однородными существительное и инфинитив.

Правильно писать:

Мы любим футбол и стрельбу.

Или:

Мы любим бегать по полю за мячиком и стрелять.

❗️Либо два глагола, либо два существительных.

3️⃣ Неправильный порядок слов с использованием союзного слова «который».

✅Союзное слово «который» имеет двоякую соотнесенность, и в этом вся беда.

Пример:
Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.

Кто? Казаки или лошади? А проблема вот в чем:

❗️Между союзным словом «который» и существительным, к которому оно относится, не должно находиться другое существительное в той же числовой форме.

Выход простой. Обозначьте сразу чьи лошади и все.

Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Как развить в себе креативность, ничего особо не делая?

Например, придумать любую пару предметов и поставить вопрос ребром: что между ними общего?

Между кофе и жителями Лапландии?
Между шнурками для обуви и поездами?
Между горой и шоколадом?
Между ходьбой и говорением?

✅Таких задачек можно придумать кучу и каждый день изобретать новые.
И чем контрастнее будут образы, тем интереснее.
Ответы при этом могут быть совершенно разные. Ни в чем себя не ограничивайте.

❓Что общего у ботинка и карандаша?

👍🏻 Помимо, того, что и тот и другой оставляют след?

👍🏻 Ну, они оба стираются, как вариант.

👍🏻 Ими можно рисовать (подошвой ботинка по снегу или песку)

👍🏻 Они оба красные (вполне ботинок может быть такого цвета, а карандаш и подавно).

👍🏻 Да, в конце концов, они оба оканчиваются на -а.

И вот так придумываете, пока фантазия работает.

❓Что общего между ежиком и молоком?

👍🏻 Оба сворачиваются, оба могут убежать, оба существительные и т.д

Мозг прокачивается по полной! Попробуйте!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Как прокачать свое умение логически мыслить, при этом не шаблонно и не предсказуемо. Метод Воннегута. #правилогдемалобукв

Знаменитый писатель Курт Воннегут придумал прикольное упражнение, чтобы развить эту писательскую способность.

✅ Возьмите какую-нибудь книгу их тех, что вы читаете. Да просто любую книгу. Посмотрите на предложение в конце страницы, оно не закончено, переходит на другую. А теперь - СТОП.

Не перелистывайте.

Попробуйте угадать, как именно закончится предложение.

«Вы почти всегда угадаете верно», — говорил Курт.

Но так ли?

Проверьте себя. Потренируйтесь, если с первого раза не получилось.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Как проверить цепляет ли ваша первая строчка читателя? #правилогдемалобукв

Есть простой способ.

✅ Посмотрите, вызывает ли она вопрос в конце, требует ли продолжения? Напрашивается ли невидимый вопрос – почему? И? Что дальше?

Если это вопрос подразумевается – рыбка (читатель) клюет и идет за вами дальше.

Вот примеры таких строчек:

👍🏻 «В этот день нечего было и думать о прогулке» («Джейн Эйр» Шарлотты Бронте)

Хочется спросить почему? Мне да.

Или вот фееричное начало «1984» Оруэлла.
👍🏻 «Был яркий холодный апрельский день, часы били тринадцать»

Мало того, что такой заход сам по себе затягивает, так еще возникает вопрос – а почему 13? Когда на циферблате, как известно, 12 засечек всего!

Я уже молчу про Маркеса:
👍🏻«Пройдёт много лет, и полковник Аурелиано Буэндиа, стоя у стены в ожидании расстрела, вспомнит тот далёкий вечер, когда отец взял его с собой посмотреть на лёд»

Что за лед? Почему лед? В ожидании расстрела - что случилось?

❓Как написать такую строчку?

Важно насытить первое же предложение информацией, той, которая будет побуждать читателя задавать этот самый вопрос-невидимку. Мало что-то просто заявить в первой фразе (героя, экспозицию и т.д.), нужен нюанс, тогда он и вызовет этот вопрос.

Вашей дальнейшей задачей будет – ответить на него.

❗️Помните. Если ответа не случится или следом пойдет обманка (первое предложение было ярким и оригинальным только для привлечения внимания) – рыбка сорвется с крючка.

Проверьте свои первые строчки. У вас после них подразумевается вопрос?

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Правда ли, что Маяковский однажды съел свою записную книжку вместе с переплетом? Вранье ли, что поэт боялся гвоздей? А то, что он свою желтую блузу сшил из шторы - это было на самом деле или нет? #правдаложь

Поиграем?

📍Бунтарь, скептик, рупор революции, великий поэт. Маяковский умел писать лаконично и «в точку». Его слова - словно пули, бьющие точно в цель.

📍Его знаменитые «лесенки» знают наизусть и дети, и взрослые всей страны. Кстати, свой фирменный стихотворный стиль поэт придумал, потому что в то время издатели платили авторам за количество строк, а не символов.

✅ Любопытный писательский прием от Маяковского - при написании стихов он всегда отталкивался от последнего слова. Оно было характерным, хлестким и неслучайным. Дальнейшую рифму поэт выстраивал уже от него.

📍Робкий, ранимый, но при этом абсолютно непредсказуемый – Маяковский мог, например, в приличном обществе вместо декламации стихов встать на четвереньки и залаять по-собачьи.

📍Зато никогда не опаздывал, не срывал сроки, никого зря не задерживал и выполнял обещания.

А вот еще 6 фактов о самом ритмичном авторе всех времен и народов.

Один из них ложь. Какой?

1️⃣ Однажды съел записную книжку с адресами вместе с переплётом
2️⃣ Боялся гвоздей и булавок
3️⃣ Всегда носил в кармане кусочек мыла
4️⃣ Окончил школу с золотой медалью
5️⃣ Ни разу не был женат
6️⃣ Свою знаменитую желтую рубаху сшил из шторы

Жмите на кнопку! Что из этого чистое вранье?

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Не мог Маяковский окончить школу с золотой медалью? Ответ в конце.

Что из 6 фактов - правда, а что ложь?

✅ Да, действительно съел записную книжку с адресами друзей. Поэт читал и распространял нелегальную литературу среди булочников, сапожников и типографских рабочих. Полиция вела за ним слежку, и, несмотря на то, что ему было всего пятнадцать-шестнадцать лет, его несколько раз арестовывали. Во время одной облавы он и съел вместе с переплетом записную книжку, где содержались адреса, которые не должны были попасть в руки полиции.

✅ Гвоздей и булавок боялся, потому что его отец умер от заражения крови, укололся булавкой. Ровно по этой причине Маяковский носил с собой мыло, полотенце, одеколон и йод, чтобы обеззараживать все, с чем соприкасается, чтобы при любом сомнительном случае вымыть руки. У него была маниакальная жажда чистоты и стерильности. Он даже двери в общественных местах открывал исключительно в перчатках.

✅ Да, рубашку сшил из шторы.

✅ И никогда не был женат, несмотря на исключительную любвеобильность.

👍🏻 И с учебой не задалось. Кое-как доучился до 5 класса. Дальше денег у родителей оплачивать школу не было.
Поэтому он физически не мог получить золотую медаль.

❗️Верный ответ – кнопка 4.

Все, кто на нее нажал, а таких большинство, правы! Ура!

Спасибо за вашу активность!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 3 способа проверить - цепляет ваша история или нет? #правилогдемалобукв

Предлагаю небольшой самотест для авторов. Три ситуации, после которых вы сами решите – увлекательно ли то, что вы пишете?

1️⃣ Представьте, что ваша книга (статья, пост, любой текст) стоит на полке в магазине. Берем ее в руки, открываем, читаем первую страницу. Вы хотите ее купить? Или вернем на место?

2️⃣ Вы решаете пересказать свою историю (статью, пост, любой тест) другому человеку. Вы сможете увлечь его за 1 минуту? Или вы сами в этот момент чувствуете неловкость, что маловато перипетий, захватывающих моментов, заманчивых подробностей?

3️⃣ Перечитайте свой текст и ответьте на вопрос – а надо ли мне вообще кому-то рассказывать эту историю?

Вот и все. Если собрали три ДА - вперед!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Три фразеологизма, которыми можно пользоваться, но про них никто не помнит.

Чтобы разнообразить речь и перестать употреблять заезженные выражения.

1️⃣ Как буриданов осёл

Так говорят про человека крайне нерешительного.

Почему буриданов?

✅ Был такой французский философ XIV века Жан Буридан, который утверждал, что поступки людей зависят по большей части не от собственной воли, а от внешних обстоятельств. И приводил довольно образный пример.

Вот осёл, слева и справа от него на равном расстоянии положены две одинаковые кучи, в одной из которых - сено, в другой – солома. Буридан утверждал: осел никогда не сможет сделать выбор и умрёт с голоду.

«Ну ты и буриданов осел», —скажете вы своему крайне неуверенному в себе другу и повторите вот эту любопытную историю.

2️⃣ Лощить бульвары

«Сегодня мы идем лощить бульвары», - позвонив подруге, сообщите вы.

✅ И это будет означать, что вы собираетесь праздно проводить время, гулять, расхаживать без дела.

Раньше еще говорили: «лощить паркет», что означало: очень много танцевать.

Лощить – значит натирать до блеска, гладкости. В случае с прогулкой - шаркать по асфальту подошвой, а если долго, так может он и засверкает даже!

3️⃣ Салфет вашей милости

"Салфет Вашей милости", - произнесете вы, чтобы пожелать доброго здоровья коллеге, которая бесит вас больше всего. И ничуть не покажете своего отношения, потому что это устойчивое выражение - крайне вежливое.

✅ Раньше оно было очень в ходу и означало - будьте здоровы. При встрече или в начале письма.

Как уточняет словарь русского речевого этикета, слово «салфет» происходит от латинского salvete (в переводе «будьте здоровы»).

Чем не прекрасные выражения, чтобы отличиться? Или где-то в тему добавить в тексте.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 5 отмазок авторов, которые написали плохой текст

☑️ у меня не было времени написать просто
☑️ мне все понятно, что написано
☑️ у меня три проекта в параллель!
☑️ это мое авторское видение
☑️мне надо было уехать, а потом пропал интернет

Их, конечно, гораздо больше, но эти пять неизменны. Из года в год.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Частица БЫ – мусор и зло. Избавляйтесь от нее максимально. А уж из двух в предложении точно оставьте одну. #прописныеистины

Официально:
✅ Неуместное повторение частицы бы в придаточной части предложения, если сказуемое выражено глаголом в форме условного наклонения – стилистическая ошибка.

Типа такого:
👎🏻 Если бы эти предложения были бы приняты, многое изменилось бы к лучшему. (Тут вообще три БЫ! 🙈)

Чуть получше:
👉🏻 Если бы эти предложения были приняты, многое изменилось бы к лучшему.

А вот так совсем прекрасно:
👍🏻 Если эти предложения принять, многое изменится к лучшему.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 8 писательских привычек на каждый день. Помимо кофе, удобного места и тишины.

Составила список того, что реально работает.

1️⃣ Носите с собой книгу и читайте ее как писатель. Мысль не моя, Стивена Кинга, но привычка на самом деле отменная. Читая, обращайте внимание на инструменты, приемы, которыми пользуется автор.

2️⃣ Смотрите чаще кино. Оно рождает образы. Хороший фильм подскажет драматургические линии и ходы. Научит писать так истории, чтобы зрителю не было скучно.

3️⃣ Читайте других авторов, блогеров, журналистов. Вдохновляйтесь. Они легко могут навести на какую-то мысль, из которой родится материал.

4️⃣ Не показывайте текст никому, пока не допишете до конца. Ничьи советы на середине не помогут, только испортят. Пишите свое от начала до финала.

5️⃣ Сохраняйте любые наброски, даже самые ерундовые. Из них спустя годы может вырасти история.

6️⃣ Положите рядом что-то такое, что можно покрутить, помять, повозить. Гоголь, например, во время работы над произведением любил катать шарики из хлеба. Запаситесь чем-то подобным. Мелкая моторика развивает мозг, помогает лучше концентрироваться и продумывать сюжет.

7️⃣ Много гуляйте. Хемингуэй, когда не шла какая-то история, бродил вдоль причалов. Диккенс – чтобы придумать что-то интересное для книги, выходил на улицу и менял скорость - то быстрым шагом устремлялся к какому-то конкретному месту, то просто «бродяжничал», куда глаза глядят. Хорошая энергичная прогулка -отличный стимул мозговой деятельности. Она вернет в писательское русло.

8️⃣ Держите в карманах листки бумаги, как Фрэнсис Скотт Фицджеральд. Чтобы гениальная идея не настигла врасплох.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Как впечатлить редактора, если ищете работу? Или как минимум не вывести его из себя.

Всего 5 нюансов. Из собственного опыта.

1️⃣ Выполняйте тестовое задание редактора в точности по указанным условиям. То есть не так, как вам кажется будет лучше, а так, как просили. Что может быть проще?

2️⃣ Предлагайте в качестве примера своих работ те, что сходны по формату с тем изданием, куда вы идете, а не все подряд, что есть в запасниках.

То есть, если вы хотите писать документальные фильмы, то не надо нести как образец своего творчества художественный сценарий.

3️⃣ В резюме указывайте только ту информацию, которая будет уместна данному конкретному СМИ.

К примеру, если вы хотите быть корреспондентом, то значение будет иметь насколько вы мобильны и дисциплинированы, а не то, что вы окончили художественную школу.

Если претендуете на сценариста – владение стилем и грамотность, а не хорошее знание ПК и монтажных программ.

☑️ Да, и английский язык – это уже не достижение. Предполагается, что его знают все в той или иной степени. Вес имеют другие языки.

4️⃣ И еще. Нет ничего хуже резюме с оригинальной подачей (в виде стихов или там вольных поэм). У резюме одна функция – информационная.

5️⃣ Не начинайте звонок редактору с вопроса.

Ничто так не раздражает, как:
Вам удобно говорить?
Можно спросить?

Сразу к делу.

✅ Может показаться, что все эти пункты излишне строгие, на самом деле - просто экономия времени для всех.

Применяйте сами и делитесь информацией с теми, для кого она может быть важной.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Стилистическое заикание. Как выявить и как лечить. #правилогдемногобукв

Слова состоят из букв только на бумаге. Если текст зачитывается самим автором или диктором, то не менее важным становится как эти самые слова звучат.

❓В чем сложность?

✅ В лингвистике есть такое понятие тавтофония – звуковая тавтология. Вид неблагозвучия, состоящий в случайном или вынужденном повторе звуков и звукосочетаний с определенным интервалом.

Если совсем просто – речь про такой момент в тексте, когда рядом стоят повторные слоги. Вот такие:

На на, не не, за за, во во

Располагая их слишком близко, вы как бы создаете фонетический затык.

Примеры совсем тяжелых случаев:
Ранее не ели
Палили листья

Это даже, скорее, баттология – вид тавтофонии. От имени греческого царя-заики Баттоса.

Еще примеры:
Эта книга не неинтересная
Это не незнакомец
Он не немец
Не несет нагрузки

❓Чувствуете, что вы, читая, как будто спотыкаетесь?

Из этой же серии:
На нашем…
За забором…

Скажите вслух!

Зазззабором
Нанннашем

Этот эффект заикания надо убирать.

❗️Выход один из такой ситуации:

1️⃣Пробежаться глазами по тексту, выискивая именно такие сочетания
2️⃣ Прочитать их «голосом». Легко произносится?
3️⃣ Заменить такие сочетания слов на синонимы или перестроить полностью фразу

Кажется мелочь, а впечатление может быть испорчено.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Смотрите на чистую страницу как на минное поле? Понимаю. Уж сколько рассказано на этот счет, и все мало. Вот мой метод.

Чтобы ваш мозг не взорвался от мучений, напишите быстрее что-то.

Например:

👍🏻 фразу: «Слушай, что сейчас расскажу» (только удалите потом ее)
👍🏻 какую-то известную вам шутку (на заданную тему, конечно)
👍🏻смачное выражение, метафору, цитату, которая бьет точно в цель
👍🏻 любопытный факт, который вас поразил
👍🏻 вопросы, на которые предстоит ответить
👍🏻 цифры, которые удалось узнать в процессе подготовки к материалу
👍🏻 расскажите о главном герое в красках

Все то, что наверняка вам понадобится. Просто пока вы не знаете, как этим распорядиться.

А еще вы можете не писать, а рисовать. Схему. План.

Черточками, стрелочками, скобочками. Сойдут каракули, загогулины. На манер Бориса Акунина, как вариант. Об этом здесь.

И вот уже лист не так слепит глаза белизной. Как там сейчас шутят: «хмели сумели и ты сможешь!» Пробуйте!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Дети от Путина, женщины с глубоким смыслом и мальчики синего цвета. Что за нелепица? #прописныеистины

✅ Подобные перлы рождаются в ту секунду, когда мы нарушаем базовое правило русского языка: близкие по значению слова, создающие общей смысл фразы, должны стоять как можно теснее друг к другу.

Вот эти примеры полностью:

👎🏻 На «Госуслугах» открылся раздел для оформления выплат на детей от Путина
👎🏻 Топ-5 фильмов для женщин, которые наполнены глубоким смыслом
👎🏻 Утепленные брюки для мальчиков синего цвета

❓В чем проблема?

Увеличенная дистанция между ключевыми слова создает фальшивый смысл

❓Как исправить?

1️⃣ Не нарушать порядок слов в предложении
2️⃣ Между союзным словом «который» и существительным, к которому оно относится, не должно находиться другое существительное в той же числовой форме

❗️Как надо:

👍🏻 Утепленные брюки синего цвета для мальчиков
👍🏻 Топ-5 фильмов, наполненных глубоким смыслом, для женщин
👍🏻 На «Госуслугах» открылся раздел для оформления выплат на детей (а уж от кого и так понятно)

Исправьте сами следующее:

Продается сухой корм для кошек с курицей
Отдам мешок обуви на девочку разной степени поношенности

Согласитесь, когда знаешь правило, ошибка видна невооруженным глазом.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Как выстроить логику внутри текста легко и просто? Чтобы не удариться в дальние дали, а удержаться в рамках намеченного курса. #правилогдемалобукв

✅ Самый действенный способ – создать цепочку вопросов. Лучше даже – написать себе предварительный вопросительный план.

Как вариант:

Что случилось самое важное?
Что помешало?
Как могли развиваться события?
Чем все закончилось?

Количество вопросов зависит от длительности истории.

Все, что останется сделать дальше – написать ответы. В результате появится и связность мыслей, и логика.

❗️Посмотрите на следующий текст:

«Городок Сэйнер в штате Висконсин - всемирный центр снегоходов. Рев их двигателей наполняет воздух, а их гусеничные, как у танков, колеи испещряют снег. Этот снег напоминает мне картофельное пюре моей мамы, покрытое бороздками, которые я начертил на нем вилкой. Мамино пюре никогда не вызывало у меня аппетита, поэтому я больше любил баловаться им, чем есть его. Я до сих пор люблю делать дырочку в самой середине порции пюре и вливать в него расплавленное масло. Эта причуда стала предметом моих продолжительных бесед с психиатром».

👎🏻 И вроде образы яркие автор нашел, детали любопытные отметил, но потерял главное – связность и последовательность изложения.

👎🏻 Как говорят в народе, начал за здравие, кончил за упокой. Сначала говорил про «центр снегоходов», ушел в «мамино пюре», а закончил «беседой с психиатром».

👎🏻 Попробуйте задать вопросы к каждому следующему предложения текста. Логики никакой. Каждая новая фраза уводит нас все дальше и дальше. И мы уже не понимаем, про что конкретно читаем. Что здесь важно? Снегоходы, пюре или все-таки психиатр?

А все потому, что автор изначально не разобрался, о чем хотел рассказать.

✅ Вопросительный план не даст так расползтись. Он обозначит границы и сразу заложит четкую структуру.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 У любого предложения есть право и лево. Это его акценты, ударения. Почему так? И что дает?

Разберемся.

👉🏻Право – конец предложения
👈🏻 Лево - начало

✅ Человек, читая текст, следит за двумя ударными местами:

📍началом, где находится так называемое психологическое подлежащее – о ком речь вообще идет?
📍И финалом.

Вот он-то крайне важен. Не всего текста, а именно предложения.

Самое важное, ударное должно быть в конце фразы. Ровно как и все самое сложное для понимания, термины, например.

Администрация оставила без внимания главный вопрос – вопрос контроля.
Основной элемент, отвечающий за сокращение мышц – саркомер.

✅ Все, что звучит или написано последним, запоминается лучше всего.
Поэтому стройте предложения с учетом психологизма восприятия текста.

☑️ Укорачивайте предложения, чтоб финал строчки прозвучал ярко
☑️ Менее важное перемещайте влево, то, на что стоит обратить внимание - вправо
☑️ Отделяйте важное тире, такая структура более внятная
☑️ Играйте с двойными союзами – не только, но и… Они хорошо разделяют части предложения и делают акцент

❗️Простой синтаксический прием, а придаст тексту ясность и выразительность.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.