Хорошая наукометрия похожа на измерение температуры, давления, веса, частоты дыхания или пульса пациента. Диагноз по ним поставить нельзя, но можно оценить общее состояние, установить факт смерти, жизни, сильного переутомления и т.п.
Эти данные далеко не бесполезны, но, руководствуясь ими, пациента обычно направляют к специалисту на детальное обследование, а не выписывают сразу рецепт и уж тем более не кладут под нож.
по мотивам дискуссий в @trueresearch_chat
Эти данные далеко не бесполезны, но, руководствуясь ими, пациента обычно направляют к специалисту на детальное обследование, а не выписывают сразу рецепт и уж тем более не кладут под нож.
по мотивам дискуссий в @trueresearch_chat
Forwarded from Копибара
В детстве, весной, Копибара ездила с папой «копать сад». На самом деле однообразно тыкать лопатой в земной шар, поднимая и переворачивая глину с целью «дать деревьям дышать».
Папа Копибары в то время большой начальник. Инженер. Математик. Но из деревни. Может поэтому любит покопать. «Потрудиться», как он говорит. Копибаре 6 лет, она не очень любит «трудиться», поэтому вертит головой пытаясь развлечь себя.
Между деревьями возится и дядя Боря. Папин друг. Большой математик. Физик. Известный тем, что единственный со всего курса получил тройку у Ландау (весь курс получил «два»), говорившего, что на пять физику знает только бог, сам Ландау на четыре, ну а лучшая оценка студента - три. Так вот, этот друг Ландау вешает гамак. Отходит и критически осматривает результаты. Копибара тоже разглядывает гамак, привешенный таким образом, что прилечь в него может только человек с телом змеи. Узнать в этом спутанном канате гамак настолько сложно, что Копибара говорит:
- А дядя Боря не тот человек, кто хорошо вешает гамаки!
Папа поднимает голову от лопаты и смеётся. Работа прервана. Развлечение состоялось, а дядя Боря, чья специальность «псевдокритериальный выбор вариантов.... исследуются два правила псевдокритериального выбора: обычное правило экстремизационного выбора и правило надпорогового выбора»), тоже смеётся и говорит:
- Устами младенца глаголет истина.
Следующие 30 лет Копибара считается веселой девочкой.
Ее предложение другим людям - посмеяться над тем, как они «вешают гамаки». Посмеяться над собой в присутствии других людей. Глядя на блузку знакомой девчонки с рецепции лучшего фитнес-центра, она предлагает перетряхнуть гардероб недавно умершей бабушки Копибары - «Ань, там настоящий клад таких блузок, винтаж!» или тихо подкладывает партнеру в папку для пресс-конференции журнал с геями на обложке и внимательно смотрит на его лицо и лица корреспондентов, звонит в приемную министра и представившись лечащим врачом сообщает, что он забыл в наркологической клинике портфель... В общем, как сказал классик - «рыцарю пришлось после этого прошутить немного больше и дольше, нежели он предполагал».
В школе Копибару поколачивали подруги, родственники обижались, начальник орал. Выгоняли с работы и тех кто передавал министрам про забытые портфели и тех кто доставал журналы с геями. Выгоняли и Копибару, но папа под яблонями, опирающийся на лопату, застывший в далеком 1989 году, продолжал улыбаться глядя на проделки дочери и это было важнее зарплат, должностей, отношений и побоев.
А кончилось все в одну секунду. На той самой рецепции. Девчонка обиделась. Копибара расстроилась, в ее планы не входило обидеть беззащитного человека. Она села и стала думать. Она поняла, что было не так.
Девчонка на рецепции - это не дядя Боря.
У дяди Бори в жизни кроме нелепого кожаного плаща и гамака был Ландау и была бесконечная вселенная выбора вариантов. У девчонки был один вариант - обидеться. Гамак не волновал дядю Борю. Девчонку волновала блузка. Дядя Боря ценил оценки Ландау. Девчонка ценила лайки в инстаграмм. Достоинство дяди Бори восходило к Ньютону и Пифагору. Достоинство девчонки заключалось в том, чтобы не огорчать мать - «Аня, ты мать не позорь!».
Копибара все перепутала.
Теперь она шутит только над теми у кого в родителях Ньютон и только тогда, когда единственная причина ее шутки - желание шутить.
Папа Копибары в то время большой начальник. Инженер. Математик. Но из деревни. Может поэтому любит покопать. «Потрудиться», как он говорит. Копибаре 6 лет, она не очень любит «трудиться», поэтому вертит головой пытаясь развлечь себя.
Между деревьями возится и дядя Боря. Папин друг. Большой математик. Физик. Известный тем, что единственный со всего курса получил тройку у Ландау (весь курс получил «два»), говорившего, что на пять физику знает только бог, сам Ландау на четыре, ну а лучшая оценка студента - три. Так вот, этот друг Ландау вешает гамак. Отходит и критически осматривает результаты. Копибара тоже разглядывает гамак, привешенный таким образом, что прилечь в него может только человек с телом змеи. Узнать в этом спутанном канате гамак настолько сложно, что Копибара говорит:
- А дядя Боря не тот человек, кто хорошо вешает гамаки!
Папа поднимает голову от лопаты и смеётся. Работа прервана. Развлечение состоялось, а дядя Боря, чья специальность «псевдокритериальный выбор вариантов.... исследуются два правила псевдокритериального выбора: обычное правило экстремизационного выбора и правило надпорогового выбора»), тоже смеётся и говорит:
- Устами младенца глаголет истина.
Следующие 30 лет Копибара считается веселой девочкой.
Ее предложение другим людям - посмеяться над тем, как они «вешают гамаки». Посмеяться над собой в присутствии других людей. Глядя на блузку знакомой девчонки с рецепции лучшего фитнес-центра, она предлагает перетряхнуть гардероб недавно умершей бабушки Копибары - «Ань, там настоящий клад таких блузок, винтаж!» или тихо подкладывает партнеру в папку для пресс-конференции журнал с геями на обложке и внимательно смотрит на его лицо и лица корреспондентов, звонит в приемную министра и представившись лечащим врачом сообщает, что он забыл в наркологической клинике портфель... В общем, как сказал классик - «рыцарю пришлось после этого прошутить немного больше и дольше, нежели он предполагал».
В школе Копибару поколачивали подруги, родственники обижались, начальник орал. Выгоняли с работы и тех кто передавал министрам про забытые портфели и тех кто доставал журналы с геями. Выгоняли и Копибару, но папа под яблонями, опирающийся на лопату, застывший в далеком 1989 году, продолжал улыбаться глядя на проделки дочери и это было важнее зарплат, должностей, отношений и побоев.
А кончилось все в одну секунду. На той самой рецепции. Девчонка обиделась. Копибара расстроилась, в ее планы не входило обидеть беззащитного человека. Она села и стала думать. Она поняла, что было не так.
Девчонка на рецепции - это не дядя Боря.
У дяди Бори в жизни кроме нелепого кожаного плаща и гамака был Ландау и была бесконечная вселенная выбора вариантов. У девчонки был один вариант - обидеться. Гамак не волновал дядю Борю. Девчонку волновала блузка. Дядя Боря ценил оценки Ландау. Девчонка ценила лайки в инстаграмм. Достоинство дяди Бори восходило к Ньютону и Пифагору. Достоинство девчонки заключалось в том, чтобы не огорчать мать - «Аня, ты мать не позорь!».
Копибара все перепутала.
Теперь она шутит только над теми у кого в родителях Ньютон и только тогда, когда единственная причина ее шутки - желание шутить.
Иногда мне кажется, что отсутствие элементарного математического образования мешает управлению страной. В частности, мешает незнание других функций кроме линейной ax + b. Приведу два актуальных примера из научно-образовательной сферы.
Знаменитый майский указ Путина подразумевал доведение средней зарплаты научных сотрудников до 200% от средней по региону к 2018 году. При всей важности этих мер, они вызвали большую критику из-за закрепления регионального неравенства: за ту же работу москвич получит намного больше жителя соседней Владимирской или Ивановской области. Но и привязать зарплату к среднему значению по России нельзя, выйдет несправедливость уже в обратную сторону, т.к. жизнь в столице объективно дороже. Ущемлены либо те, либо другие.
Решение? Выбор бесконечно шире, чем плоская и линейная связь зарплаты учёного со средней цифрой по региону. Например, сделаем зарплату научного сотрудника пропорциональной корню из средней зарплаты по региону. И тогда, даже если в Москве и Тамбове средние зарплаты отличаются в 2,5 раза, зарплаты учёных будут отличаться всего в 1,6 раза. В Москве будет, положим, 140% от региона, а в Тамбове - 220%. Разница цен учтена, престиж профессии соблюдён, региональное неравенство сглажено.
Схожая ситуация складывается с зарплатами ректоров вузов и директоров научных институтов (тема для отдельного анализа). В текущей методике их доход вообще не зависит от размера возглавляемого учреждения, численность сотрудников или студентов просто не входит в формулу. Уверен, что причина проста: прикинули с линейной связью, вышел бред — разброс в сотню раз — от идеи отказались.
Решение? Я бы предложил логарифм. Если базовая зарплата у руководителя 10 человек равна X рублей, то при коллективе в 100 человек пусть будет 2Х рублей, в 1000 человек — 3Х рублей и так далее. При правильной подгонке формула будет работать весьма адекватно; а вот линейная функция на этом месте давала бы идиотские результаты.
Пользуясь случаем, хочу напомнить о существовании квадратов и кубов, а также функций с насыщением.
Знаменитый майский указ Путина подразумевал доведение средней зарплаты научных сотрудников до 200% от средней по региону к 2018 году. При всей важности этих мер, они вызвали большую критику из-за закрепления регионального неравенства: за ту же работу москвич получит намного больше жителя соседней Владимирской или Ивановской области. Но и привязать зарплату к среднему значению по России нельзя, выйдет несправедливость уже в обратную сторону, т.к. жизнь в столице объективно дороже. Ущемлены либо те, либо другие.
Решение? Выбор бесконечно шире, чем плоская и линейная связь зарплаты учёного со средней цифрой по региону. Например, сделаем зарплату научного сотрудника пропорциональной корню из средней зарплаты по региону. И тогда, даже если в Москве и Тамбове средние зарплаты отличаются в 2,5 раза, зарплаты учёных будут отличаться всего в 1,6 раза. В Москве будет, положим, 140% от региона, а в Тамбове - 220%. Разница цен учтена, престиж профессии соблюдён, региональное неравенство сглажено.
Схожая ситуация складывается с зарплатами ректоров вузов и директоров научных институтов (тема для отдельного анализа). В текущей методике их доход вообще не зависит от размера возглавляемого учреждения, численность сотрудников или студентов просто не входит в формулу. Уверен, что причина проста: прикинули с линейной связью, вышел бред — разброс в сотню раз — от идеи отказались.
Решение? Я бы предложил логарифм. Если базовая зарплата у руководителя 10 человек равна X рублей, то при коллективе в 100 человек пусть будет 2Х рублей, в 1000 человек — 3Х рублей и так далее. При правильной подгонке формула будет работать весьма адекватно; а вот линейная функция на этом месте давала бы идиотские результаты.
Пользуясь случаем, хочу напомнить о существовании квадратов и кубов, а также функций с насыщением.
Добровольно-принудительные конкурсы
вопрос от подписчика
"Коллеги из вузов, а как у вас обстоят дела с этимидолбаными конкурсами для студентов? Конкурсы проводятся один за другим, у нас распоряжение за распоряжением спускают сверху: такая-то квота от вуза должна зарегистрироваться, то в сотнях человек, то в процентах от факультета.
Сейчас у нас «Твой ход» от РСВ. Вроде бы идёт сессия, защиты и предзащиты – а у нас на повестке регистрация на этот конкурс. Судя по тому, что «Твой ход» рекламируют по радио и репостят все лица при исполнении, под конец учебного года регистрируются совсем вяло, а организаторам надо показатели выполнять.
Когда мы потом видим радостные объявления, что «на конкурс Х поступили уже миллион заявок», то просто глаза кровью наливаются. Кто-нибудь уже скажет организаторам, которые в пространных интервью рассказывают про раскрытие талантов каждого, как эти заявки на самом деле подаются? У нас студентов иногда вместо занятия сажают всей группой и заставляют поголовно регистрироваться, они потом даже пароль не вспомнят.
Сейсас идет регистрация на «Твой ход», до 12 июня, а тут уже анонсируют акцию #СНаукойвСердце. Для студентов выпускных курсов, заявки до 25 июня. Когда ещё, если не в неделю перед защитой дипломов? Интересно, какая квота будет на этот раз".
Комментарий RР: ответы можно писать под постом или в бота.
вопрос от подписчика
"Коллеги из вузов, а как у вас обстоят дела с этими
Сейчас у нас «Твой ход» от РСВ. Вроде бы идёт сессия, защиты и предзащиты – а у нас на повестке регистрация на этот конкурс. Судя по тому, что «Твой ход» рекламируют по радио и репостят все лица при исполнении, под конец учебного года регистрируются совсем вяло, а организаторам надо показатели выполнять.
Когда мы потом видим радостные объявления, что «на конкурс Х поступили уже миллион заявок», то просто глаза кровью наливаются. Кто-нибудь уже скажет организаторам, которые в пространных интервью рассказывают про раскрытие талантов каждого, как эти заявки на самом деле подаются? У нас студентов иногда вместо занятия сажают всей группой и заставляют поголовно регистрироваться, они потом даже пароль не вспомнят.
Сейсас идет регистрация на «Твой ход», до 12 июня, а тут уже анонсируют акцию #СНаукойвСердце. Для студентов выпускных курсов, заявки до 25 июня. Когда ещё, если не в неделю перед защитой дипломов? Интересно, какая квота будет на этот раз".
Комментарий RР: ответы можно писать под постом или в бота.
Юрий Аммосов обратил внимание на канал "ЛидерыМеняютМир", а подписчик прислал письмо про принудительную регистрацию на конкурсы для студентов. По итогам я решил взглянуть на стратегию продвижения РСВ в Телеграме, используя любимый TGStat.
1) Канал "Лидеры России": 3500 подписчиков, ботов не видно.
2) Канал "ЛидерыМеняютМир": 12 000 подписчиков, за последнее время явно залили 2-2,5 тысячи (скачками на 200-400 чел. в час без репостов).
3) Канал "ЛР Информатор": 18 000 подписчиков. Показывает бешеный рост (до 1000-1500 в день вообще без репостов). Может объясняться конверсией из реальных участников, но выглядит беспрецедентно как минимум.
4) Основной канал "РСВ": 15,5 тыс. Залили почти 2000 ботов 26 апреля, для достижения красивого порога. Синхронизировали с репостом в ДавыдовИндекс, но динамика неестественная, а в других каналах такого эффекта от репоста нет и близко. Предыдущая мощная раскрутка была в ноябре за счёт массированной рекламы в топовых каналах.
1) Канал "Лидеры России": 3500 подписчиков, ботов не видно.
2) Канал "ЛидерыМеняютМир": 12 000 подписчиков, за последнее время явно залили 2-2,5 тысячи (скачками на 200-400 чел. в час без репостов).
3) Канал "ЛР Информатор": 18 000 подписчиков. Показывает бешеный рост (до 1000-1500 в день вообще без репостов). Может объясняться конверсией из реальных участников, но выглядит беспрецедентно как минимум.
4) Основной канал "РСВ": 15,5 тыс. Залили почти 2000 ботов 26 апреля, для достижения красивого порога. Синхронизировали с репостом в ДавыдовИндекс, но динамика неестественная, а в других каналах такого эффекта от репоста нет и близко. Предыдущая мощная раскрутка была в ноябре за счёт массированной рекламы в топовых каналах.
Элементарные знания физики тоже могут пригодиться управленцам. О чём говорит второй закон Ньютона? В школе мы привыкли видеть его как F = ma, то есть сила = масса * ускорение.
Лучше читать закон наоборот: a = F/m, или ускорение тела — это действующая сила, делённая на массу. В общем ключе: силы, действующие в данный момент, определяют не скорость тел и не их местоположение, а лишь скорость изменения скорости, то есть ускорение. Математики бы сказали, что силы управляют только второй производной координаты по времени.
Что из этого следует? То, что даже в управляемой напрямую системе нельзя изменить состояние скачкообразно. Нельзя заставить поезд переместиться из Петербурга в Москву за микросекунду, можно лишь начать его разгонять. И если вложить в загибающийся ресторан десять миллионов долларов, он не станет процветающим на следующий день. Можно лишь начать плавно менять тренд с падающего на растущий, а состояние "успешности" всё равно придёт с задержкой.
И более сложная мысль. Когда речь идёт о мета-регуляции или установлении правил игры — чем занимаются законодатели и министерства — связь становится ещё более опосредованной. Это управление тем, что управляет состоянием.
Пусть принято решение снизить ставки по кредитам для предпринимателей. Очевидно, происходит весьма опосредованное влияние на само состояние бизнеса: сперва последует решение конкретного бизнесмена взять кредит, затем закупка оборудования, затем обновление продукции или услуг, и лишь в итоге — рост спроса и выручки. Это, в лучшем случае, управление третьей производной по времени.
Какой вывод? У любой системы есть инерция, пусть и разная. А промежуточные звенья в управлении её усиливают. Нет смысла ставить на автомобиль новый двигатель и проверять через 5 минут, оказались мы в Калифорнии или нет (особенно если автосервис в Челябинске). Глупо смотреть на спидометр, если мы только что обсудили решение о выделении средств на новый двигатель.
Несмотря на очевидность приведённых мыслей, их понимание многими управленцами вызывает у меня большие сомнения. Быть может, всё дело в неудачном знакомстве со вторым законом Ньютона.
Лучше читать закон наоборот: a = F/m, или ускорение тела — это действующая сила, делённая на массу. В общем ключе: силы, действующие в данный момент, определяют не скорость тел и не их местоположение, а лишь скорость изменения скорости, то есть ускорение. Математики бы сказали, что силы управляют только второй производной координаты по времени.
Что из этого следует? То, что даже в управляемой напрямую системе нельзя изменить состояние скачкообразно. Нельзя заставить поезд переместиться из Петербурга в Москву за микросекунду, можно лишь начать его разгонять. И если вложить в загибающийся ресторан десять миллионов долларов, он не станет процветающим на следующий день. Можно лишь начать плавно менять тренд с падающего на растущий, а состояние "успешности" всё равно придёт с задержкой.
И более сложная мысль. Когда речь идёт о мета-регуляции или установлении правил игры — чем занимаются законодатели и министерства — связь становится ещё более опосредованной. Это управление тем, что управляет состоянием.
Пусть принято решение снизить ставки по кредитам для предпринимателей. Очевидно, происходит весьма опосредованное влияние на само состояние бизнеса: сперва последует решение конкретного бизнесмена взять кредит, затем закупка оборудования, затем обновление продукции или услуг, и лишь в итоге — рост спроса и выручки. Это, в лучшем случае, управление третьей производной по времени.
Какой вывод? У любой системы есть инерция, пусть и разная. А промежуточные звенья в управлении её усиливают. Нет смысла ставить на автомобиль новый двигатель и проверять через 5 минут, оказались мы в Калифорнии или нет (особенно если автосервис в Челябинске). Глупо смотреть на спидометр, если мы только что обсудили решение о выделении средств на новый двигатель.
Несмотря на очевидность приведённых мыслей, их понимание многими управленцами вызывает у меня большие сомнения. Быть может, всё дело в неудачном знакомстве со вторым законом Ньютона.
"Квалификация около половины учителей в российских школах не соответствует базовому уровню подготовки", — Анзор Музаев, глава Рособрнадзора.
Справедливые вопросы от канала ОбОбраз: а куда все эти годы смотрел сам Рособрнадзор? Как можно проводить в стране ЕГЭ, если государство официально признаёт, что половина учителей не может к нему подготовить?
В любой такой дискуссии не устану напоминать, что в нестоличных регионах учитель получает за одну ставку 16-18 тысяч рублей с учётом надбавок. Это официальные данные Росстата. Молодой учитель без категории получает, очевидно, меньше среднего, то есть что-то около МРОТ.
Есть какие-то ещё вопросы по квалификации школьных учителей? Вот и у меня нет.
Сработает только повышение базовых ставок, а как следствие — возможность отбора учителей, повышение престижа профессии, рост качества абитуриентов в педвузах и так далее. Даже не знаю, что тут можно ещё обсуждать.
Справедливые вопросы от канала ОбОбраз: а куда все эти годы смотрел сам Рособрнадзор? Как можно проводить в стране ЕГЭ, если государство официально признаёт, что половина учителей не может к нему подготовить?
В любой такой дискуссии не устану напоминать, что в нестоличных регионах учитель получает за одну ставку 16-18 тысяч рублей с учётом надбавок. Это официальные данные Росстата. Молодой учитель без категории получает, очевидно, меньше среднего, то есть что-то около МРОТ.
Есть какие-то ещё вопросы по квалификации школьных учителей? Вот и у меня нет.
Сработает только повышение базовых ставок, а как следствие — возможность отбора учителей, повышение престижа профессии, рост качества абитуриентов в педвузах и так далее. Даже не знаю, что тут можно ещё обсуждать.
Telegram
ОбОбраз
Стоило ректору ВШЭ заявить, что в «образовательной неуспешности» детей виноваты их малообеспеченные родители, как Рособнадзор нашел других виноватых в катастрофической ситуации в школьном образовании. А иначе как катастрофой положение дел, судя по сегодняшнему…
Университетский пузырь
к старту Приоритета-2030
Канал Русский research при поддержке подписчиков начинает публикацию материалов по текущему состоянию российских университетов. Анализируем с разных сторон стартовые позиции вузов на момент запуска программы Приоритет-2030.
На графике:
- по вертикальной оси: доход вуза от НИОКР на одного НПР (т.р. в год, без учёта бюджетного финансирования и грантов гос. фондов, то есть действительно заработанные на науке деньги);
- по горизонтальной оси: средний балл ЕГЭ у поступающих на бюджет;
- размер пузыря: общих доход вуза на одного НПР.
Группы университетов: I, II и III лиги завершившегося проекта "5-100", национальные исследовательские университеты, федеральные университеты, опорные вузы.
Очевидные выводы:
1) Доходы от НИОКР и уровень абитуриентов явно коррелируют.
2) Первая лига "5-100" выделяется по обеим координатам.
3) Ряд НИУ имеет доходы от науки на уровне лидеров, однако баллы ЕГЭ у их абитуриентов заметно отстают от топ-5 вузов.
к старту Приоритета-2030
Канал Русский research при поддержке подписчиков начинает публикацию материалов по текущему состоянию российских университетов. Анализируем с разных сторон стартовые позиции вузов на момент запуска программы Приоритет-2030.
На графике:
- по вертикальной оси: доход вуза от НИОКР на одного НПР (т.р. в год, без учёта бюджетного финансирования и грантов гос. фондов, то есть действительно заработанные на науке деньги);
- по горизонтальной оси: средний балл ЕГЭ у поступающих на бюджет;
- размер пузыря: общих доход вуза на одного НПР.
Группы университетов: I, II и III лиги завершившегося проекта "5-100", национальные исследовательские университеты, федеральные университеты, опорные вузы.
Очевидные выводы:
1) Доходы от НИОКР и уровень абитуриентов явно коррелируют.
2) Первая лига "5-100" выделяется по обеим координатам.
3) Ряд НИУ имеет доходы от науки на уровне лидеров, однако баллы ЕГЭ у их абитуриентов заметно отстают от топ-5 вузов.
Они не участвуют в Приоритете-2030
Подписчик обращает внимание: появились списки вузов, отказавшихся от участия в Приоритете-2030 в пользу программы обновления приборной базы. Результаты распределения средств довольно неожиданные.
Вот кто, например, отказался от участия в Приоритете-2030 (и что получит по программе обновления приборной базы):
1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова = 185,4 млн.руб. (на 2021 год)
2. Санкт-Петербургский государственный университет = 46,35 млн.руб. (на 2021 год)
3. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева = 46,35 млн.руб. (на 2021 год)
4. Санкт-Петербургский национальный исследовательский Академический университет имени Ж.И. Алферова Российской академии наук = 46,35 млн.руб. (на 2021 год)
5. Уфимский государственный авиационный технический университет = 10,0 млн.руб. (на 2021 год)
6. Московский технический университет связи и информатики = 10,0 млн.руб. (на 2021 год)
P.S. РХТУ умеет удивлять. Нам казалось, что вуз на всех парах несётся в Приоритет, а вышло иначе. Быть может, не все ещё усвоили главное: взаимоисключающий характер двух упомянутых программ поддержки.
Подписчик обращает внимание: появились списки вузов, отказавшихся от участия в Приоритете-2030 в пользу программы обновления приборной базы. Результаты распределения средств довольно неожиданные.
Вот кто, например, отказался от участия в Приоритете-2030 (и что получит по программе обновления приборной базы):
1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова = 185,4 млн.руб. (на 2021 год)
2. Санкт-Петербургский государственный университет = 46,35 млн.руб. (на 2021 год)
3. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева = 46,35 млн.руб. (на 2021 год)
4. Санкт-Петербургский национальный исследовательский Академический университет имени Ж.И. Алферова Российской академии наук = 46,35 млн.руб. (на 2021 год)
5. Уфимский государственный авиационный технический университет = 10,0 млн.руб. (на 2021 год)
6. Московский технический университет связи и информатики = 10,0 млн.руб. (на 2021 год)
P.S. РХТУ умеет удивлять. Нам казалось, что вуз на всех парах несётся в Приоритет, а вышло иначе. Быть может, не все ещё усвоили главное: взаимоисключающий характер двух упомянутых программ поддержки.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Документы
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации осуществляет функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, а также функции по нормативно-правовому регулированию и…
Ну кто ещё напишет на скромный юбилей такую пламенную речь? Конечно Каторга. Мне бы ваш энтузиазм, господа.
Впрочем, у канала Русский research тоже есть интересные планы на ближайшее будущее. Следите за обновлениями и не переключайтесь.
https://t.me/katorga_sci/2794
Впрочем, у канала Русский research тоже есть интересные планы на ближайшее будущее. Следите за обновлениями и не переключайтесь.
https://t.me/katorga_sci/2794
Telegram
Научная Каторга
Научный Монти Пайтон 4k
Коварная дяденька @trueresearch, которую временами года, обычно весной путают с тётенькой, продолжает собирать под знамёна Монти Пайтона закоренелых научных работников, не чуждых каторжному труду во благо Руси.
Именно здесь вы увидите…
Коварная дяденька @trueresearch, которую временами года, обычно весной путают с тётенькой, продолжает собирать под знамёна Монти Пайтона закоренелых научных работников, не чуждых каторжному труду во благо Руси.
Именно здесь вы увидите…
НОВЫЙ Народный research
Русский research перешагнул порог в 4000 подписчиков, а чат на 600+ человек давно стал информативнее самого канала. Как отпраздновать очередной юбилей?..
Мы запускаем новый канал и приглашаем авторов. Мы — это учёные и преподаватели, которые познакомились на просторах Телеграма. Те, кто изнутри знает достижения и проблемы российской науки.
Рабочее название нового канала — Народный research. Цель — дать высказаться о происходящем в науке и образовании реальным участникам процесса, от студента до академика. И создать адекватный поток, который покажет с ситуацию с разных сторон. Усиленная редакция сможет работать с большим числом тем, генерировать более разнообразные материалы и быть всегда на связи.
Приглашаю вас, дорогие подписчики, принять участие в проекте в качестве авторов/корреспондентов. Если вы хотите стать постоянным автором или оказать новому каналу техническую помощь — напишите в @RResearcherBot. Желательно коротко рассказать о своих профессиональных достижениях, а если вы до этого никак не взаимодействовали с каналом и его автором — то обязательно. Ответ придёт в течение 1-2 дней.
Очень надеюсь, что эта затея поможет конструктивному обмену мнениями и информацией о положении дел. Честно, открыто и без лишнего пафоса. Пишите!
До встречи в редакции 😉
Русский research перешагнул порог в 4000 подписчиков, а чат на 600+ человек давно стал информативнее самого канала. Как отпраздновать очередной юбилей?..
Мы запускаем новый канал и приглашаем авторов. Мы — это учёные и преподаватели, которые познакомились на просторах Телеграма. Те, кто изнутри знает достижения и проблемы российской науки.
Рабочее название нового канала — Народный research. Цель — дать высказаться о происходящем в науке и образовании реальным участникам процесса, от студента до академика. И создать адекватный поток, который покажет с ситуацию с разных сторон. Усиленная редакция сможет работать с большим числом тем, генерировать более разнообразные материалы и быть всегда на связи.
Приглашаю вас, дорогие подписчики, принять участие в проекте в качестве авторов/корреспондентов. Если вы хотите стать постоянным автором или оказать новому каналу техническую помощь — напишите в @RResearcherBot. Желательно коротко рассказать о своих профессиональных достижениях, а если вы до этого никак не взаимодействовали с каналом и его автором — то обязательно. Ответ придёт в течение 1-2 дней.
Очень надеюсь, что эта затея поможет конструктивному обмену мнениями и информацией о положении дел. Честно, открыто и без лишнего пафоса. Пишите!
До встречи в редакции 😉
Спасибо, МИФИ! Сам себе сегмент не сформируешь — никто не сформирует. Продолжаем работать.
https://t.me/boilingmephi/1454
https://t.me/boilingmephi/1454
Telegram
Кипящий МИФИ
Много тысяч
На этой неделе наши коллеги @edstats и @trueresearch преодолели новые рубежи: 5000 и 4000 подписчиков.
Это закономерно, ведь так или иначе, но эти каналы влияют на информационную повестку научно- образовательного сообщества, формируя наш сегмент…
На этой неделе наши коллеги @edstats и @trueresearch преодолели новые рубежи: 5000 и 4000 подписчиков.
Это закономерно, ведь так или иначе, но эти каналы влияют на информационную повестку научно- образовательного сообщества, формируя наш сегмент…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Университеты ждут средства по программе "Приоритет-2030". Продуманный план и опытная команда — ни рубля впустую.
источник
источник
Поработайте за нас
субъективное
В дискуссиях условных "простых людей" и "власти" почти всегда доходят до аргумента о конструктивных предложениях (будь то научно-образовательная политика или любая другая). Мол, да, есть проблемы, но как тогда делать, раз вы такие умные?! Вопрос имеет основания, однако есть большой подвох.
Прежде всего, руководитель на то и руководитель, чтобы придумывать решения. И принимать к сведению объективную информацию независимо от того, прилагаются к этой информации предложения или нет. Иначе получается, что если у вас нет конструктива, то и вашей проблемы как бы не существует.
По ощущениям, в реальном употреблении просьба о конструктиве — это почти всегда способ по-умному отмахнуться от жалоб, а не желание услышать что-то полезное. Не раз видел просто фантастические диалоги: вы в таком плохом положении, потому что мало жаловались, неправильно, ненастойчиво. Надо было лучше объяснить, внести конструктивные предложения, и точно зажили бы хорошо. А так — сами виноваты.
То есть, мы будем делать как умеем до тех пор, пока вы не
- докажете (тактично) наличие проблем,
- разработаете (сходу) стратегию решения,
- убедите нас (вежливо), что эта стратегия сработает.
Особенно забавно, когда физическому лицу при указании на конкретнейшую проблему предлагают огласить план реформ в целой отрасли. И затем азартно критикуют, исходя из своего великого практического опыта.
Хочется спросить одно: господа, если вы полагаете, что вашу стратегическую работу может выполнить один человек, просто из общих соображений, то зачем вы-то сами нужны? А если нет, то, быть может, забудем этот демагогический приём?
субъективное
В дискуссиях условных "простых людей" и "власти" почти всегда доходят до аргумента о конструктивных предложениях (будь то научно-образовательная политика или любая другая). Мол, да, есть проблемы, но как тогда делать, раз вы такие умные?! Вопрос имеет основания, однако есть большой подвох.
Прежде всего, руководитель на то и руководитель, чтобы придумывать решения. И принимать к сведению объективную информацию независимо от того, прилагаются к этой информации предложения или нет. Иначе получается, что если у вас нет конструктива, то и вашей проблемы как бы не существует.
По ощущениям, в реальном употреблении просьба о конструктиве — это почти всегда способ по-умному отмахнуться от жалоб, а не желание услышать что-то полезное. Не раз видел просто фантастические диалоги: вы в таком плохом положении, потому что мало жаловались, неправильно, ненастойчиво. Надо было лучше объяснить, внести конструктивные предложения, и точно зажили бы хорошо. А так — сами виноваты.
То есть, мы будем делать как умеем до тех пор, пока вы не
- докажете (тактично) наличие проблем,
- разработаете (сходу) стратегию решения,
- убедите нас (вежливо), что эта стратегия сработает.
Особенно забавно, когда физическому лицу при указании на конкретнейшую проблему предлагают огласить план реформ в целой отрасли. И затем азартно критикуют, исходя из своего великого практического опыта.
Хочется спросить одно: господа, если вы полагаете, что вашу стратегическую работу может выполнить один человек, просто из общих соображений, то зачем вы-то сами нужны? А если нет, то, быть может, забудем этот демагогический приём?
Пришло тревожное сообщение из небольшого регионального вуза (не подвед Минобрнауки) о сомнительных действиях и.о. ректора в надежде полноценно избраться. Название вуза и имена пока не публикую, предполагая нормальное разрешение конфликта.
Нынешний и.о. ректора в данном университете — бывший ответственный за ЖКХ из мэрии: опыт работы в высшем образовании весьма формальный, понимание образовательного процесса нулевое, оперирует в основном понятием "освоение бюджета". Это сопровождается типичными барскими замашками: трудоустройство некомпетентных друзей и родственников, бесплатные образовательные услуги от преподавателей, батальон секретарш, КВН в день рождения и тому подобное.
Прямо сейчас проводится спецоперация по выборам: попытка избавиться от приставки "и.о." при массовом недоверии коллектива. Экстренно объявлено о выдвижении, в тот же день выдвинут герой поста и два технических кандидата. А затем, под предлогом третьей волны пандемии, стремительно вводится дистант и запрет на массовые мероприятия в вузе. Выдвижение реальных кандидатов в ректоры становится невозможным, так как оно производится только очным собранием коллектива (кафедры, факультета и т.п.).
При этом запрет на массовые мероприятия в регионе отсутствует, есть лишь ограничения по рассадке и тому подобное. Жёсткий дистант введён всего на несколько дней, до окончания выдвижения кандидатов, что подчёркивает цель акции.
На данный момент сотрудники всё же добились возможности выдвинуть своего кандидата от ряда подразделений, однако они боятся его отклонения под формальными предлогами. Кроме того, часть сотрудников опасается давления со стороны руководства; сохраняется риск назначения выборов на сезон отпусков у преподавателей с целью получить нужные голоса от административных работников.
Канал Русский research продолжит следить за ситуацией. При необходимости опубликуем и другие детали.
Нынешний и.о. ректора в данном университете — бывший ответственный за ЖКХ из мэрии: опыт работы в высшем образовании весьма формальный, понимание образовательного процесса нулевое, оперирует в основном понятием "освоение бюджета". Это сопровождается типичными барскими замашками: трудоустройство некомпетентных друзей и родственников, бесплатные образовательные услуги от преподавателей, батальон секретарш, КВН в день рождения и тому подобное.
Прямо сейчас проводится спецоперация по выборам: попытка избавиться от приставки "и.о." при массовом недоверии коллектива. Экстренно объявлено о выдвижении, в тот же день выдвинут герой поста и два технических кандидата. А затем, под предлогом третьей волны пандемии, стремительно вводится дистант и запрет на массовые мероприятия в вузе. Выдвижение реальных кандидатов в ректоры становится невозможным, так как оно производится только очным собранием коллектива (кафедры, факультета и т.п.).
При этом запрет на массовые мероприятия в регионе отсутствует, есть лишь ограничения по рассадке и тому подобное. Жёсткий дистант введён всего на несколько дней, до окончания выдвижения кандидатов, что подчёркивает цель акции.
На данный момент сотрудники всё же добились возможности выдвинуть своего кандидата от ряда подразделений, однако они боятся его отклонения под формальными предлогами. Кроме того, часть сотрудников опасается давления со стороны руководства; сохраняется риск назначения выборов на сезон отпусков у преподавателей с целью получить нужные голоса от административных работников.
Канал Русский research продолжит следить за ситуацией. При необходимости опубликуем и другие детали.
Ну что ж, канал НОП раскрыл интригу моего предыдущего поста. К сожалению, его герой — и.о. ректора Нижегородского государственного педагогического университета и бывший заместитель мэра города Виктор Сдобняков — продолжает действовать на грани фола. Поэтому дополняю картину новыми подробностями от подписчика:
"Буквально вчера канцелярия вуза, под угрозами со стороны руководства, единогласно выдвинула Сдобнякова кандидатом на пост ректора (от структурного подразделения). Ранее выдвижение было поддержано только ректоратом, при нескольких голосах "против". Другие кандидаты уже получили куда более весомую поддержку от факультетов и отдельных кафедр.
Смешно, что на встрече с преподавателями (единственной за год!) Сдобняков критиковал за неэффективное управление предыдущего ректора, А.А. Федорова, ныне возглавляющего БФУ им. Канта. Хотя разрыв по репутации в коллективе и общему профессиональному уровню явно не в пользу нынешнего и.о.
По ощущениям, если выборы ректора пойдут с применением подобных технологий, то губернатор Никитин получит большой скандал к 800-летию Нижнего Новгорода, причём непосредственно на центральной площади города".
Комментарий РR: если канал читают сотрудники НГПУ, прошу сообщать в @RResearcherBot о любых попытках давления или административных трюках (на условиях полной анонимности).
"Буквально вчера канцелярия вуза, под угрозами со стороны руководства, единогласно выдвинула Сдобнякова кандидатом на пост ректора (от структурного подразделения). Ранее выдвижение было поддержано только ректоратом, при нескольких голосах "против". Другие кандидаты уже получили куда более весомую поддержку от факультетов и отдельных кафедр.
Смешно, что на встрече с преподавателями (единственной за год!) Сдобняков критиковал за неэффективное управление предыдущего ректора, А.А. Федорова, ныне возглавляющего БФУ им. Канта. Хотя разрыв по репутации в коллективе и общему профессиональному уровню явно не в пользу нынешнего и.о.
По ощущениям, если выборы ректора пойдут с применением подобных технологий, то губернатор Никитин получит большой скандал к 800-летию Нижнего Новгорода, причём непосредственно на центральной площади города".
Комментарий РR: если канал читают сотрудники НГПУ, прошу сообщать в @RResearcherBot о любых попытках давления или административных трюках (на условиях полной анонимности).
Telegram
Научно-образовательная политика
НОП настоятельно советует опытному управленцу Виктору Сдобнякову, и.о.ректора Нижегородского государственного педагогического университета им К. Минина, стабилизировать ситуацию в университете, в котором в последнее время активизированы классические «бодания»…
Нам с коллегами уже неловко напоминать, но программа Приоритет-2030 становится научно-образовательным аналогом литературных Петушков, куда всё ехал и не мог добраться известный герой. От очередного обещанного заместителем министра старта прошла неделя, однако в информационном пространстве тишина: ни объявлений о начале, ни разъяснений. Только с каждым днём прибавляется седых волос на голове у исполнителей, которым придётся тратить все эти потенциальные сотни миллионов в последние недели годы.
А может уже и не придётся? Коллеги в чате высказывали мнение, что наиболее осведомлённые участники процесса оценили судьбу программы на 2021 год и отказались от неё в пользу не таких больших, но гарантированных денег на обновление приборной базы.
Задержка кажется тем более странной, что научно-образовательное сообщество в общем-то с энтузиазмом отнеслось к новой, более "народной" программе развития. В канале мы уже почти год разбираем основные документы и показатели Приоритета (ранее ПСАЛ) и пытаемся передать в Минобрнауки конструктивную обратную связь.
Складывается впечатление, что все эти попытки внести побольше здравого смысла (например, победить закупку аффилиаций в статьях за государственный счёт), да и просто запустить проект хоть в каком-то виде, наталкиваются на противодействие политического характера. Дискуссии на ПМЭФ показали, что множества людей, управляющих программой Приоритет, желающих ей управлять и фактически её реализующих, пересекаются намного меньше, чем хотелось бы.
Если говорить о стремлении хоть к какой-то объективности на стадии конкурса и разумности в расходовании средств, то на следующей пресс-конференции Минобрнауки нужно либо объявлять о старте финансирования только с 2022 года, либо разрешать перенос остатков с 2021 года. Иначе нас ждёт грандиозный финансовый бардак. Особенно если учесть, что часть средств придёт в вузы-середняки, которые 100 млн. рублей "свободных" денег никогда не видели.
А может уже и не придётся? Коллеги в чате высказывали мнение, что наиболее осведомлённые участники процесса оценили судьбу программы на 2021 год и отказались от неё в пользу не таких больших, но гарантированных денег на обновление приборной базы.
Задержка кажется тем более странной, что научно-образовательное сообщество в общем-то с энтузиазмом отнеслось к новой, более "народной" программе развития. В канале мы уже почти год разбираем основные документы и показатели Приоритета (ранее ПСАЛ) и пытаемся передать в Минобрнауки конструктивную обратную связь.
Складывается впечатление, что все эти попытки внести побольше здравого смысла (например, победить закупку аффилиаций в статьях за государственный счёт), да и просто запустить проект хоть в каком-то виде, наталкиваются на противодействие политического характера. Дискуссии на ПМЭФ показали, что множества людей, управляющих программой Приоритет, желающих ей управлять и фактически её реализующих, пересекаются намного меньше, чем хотелось бы.
Если говорить о стремлении хоть к какой-то объективности на стадии конкурса и разумности в расходовании средств, то на следующей пресс-конференции Минобрнауки нужно либо объявлять о старте финансирования только с 2022 года, либо разрешать перенос остатков с 2021 года. Иначе нас ждёт грандиозный финансовый бардак. Особенно если учесть, что часть средств придёт в вузы-середняки, которые 100 млн. рублей "свободных" денег никогда не видели.
Telegram
Наука и университеты
Позвольте короткую реплику. 2 июня ТАСС распространило информацию о заявлении замглавы Минобрнауки Елены Дружининой на Петербургском международном экономическом форуме. Заместитель министра сообщила, что старт программы по поддержке вузов "Приоритет-2030"…
"У меня ощущение, что Минобрнауки настойчиво пытаются сделать крайним с этой программой Приоритит-2030. А оно до сих пор не имеет достаточного аппаратного веса чтобы оторвать от себя пиявок вроде экспертов ВШЭ, МШУ и РАНХиГСа.
В каком-то смысле всё происходящее — наглядный пример того, что бывает, если назначить большим начальником просто хорошего человека. Правда, качество документов по программе и в самом деле очень низкое и, видимо, это проблема кадрового обеспечения министерства, как ни крути.
Министру бы наложить годовое вето на любые смены замминистров и начальников департаментов".
из чата @trueresearch_chat
В каком-то смысле всё происходящее — наглядный пример того, что бывает, если назначить большим начальником просто хорошего человека. Правда, качество документов по программе и в самом деле очень низкое и, видимо, это проблема кадрового обеспечения министерства, как ни крути.
Министру бы наложить годовое вето на любые смены замминистров и начальников департаментов".
из чата @trueresearch_chat