ФГИС МОЯ ШКОЛА.

Во исполнении Постановлению №2040, Министерство просвещения обязано создать ФГИС МОЯ ШКОЛА, при этом приказ с концепцией о создании ФГИС МОЯ ШКОЛА, был отменен в связи с тем, что не прошел правовую и антикоррупционную экспертизу, разбирали в предыдущем посте https://t.me/news1520/90, тем не менее в отсутствии приказа ФГИС МОЯ ШКОЛА создали, финансирование получили.

13 июля 2022 года, в процессе проведения эксперимента ЦОС, Правительство РФ выпускает Постановление №1241, которым утверждает положение о ФГИС МОЯ ШКОЛА и ее создание на базе информационной системы Министерства Просвещении, причем какой именно информационно системы Министерства Просвещения в Постановлении не указано, и это понятно, тк формально МОЯ Школы не существует, приказы отменены http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202207150030?ysclid=lmu0x1pge141223327

В Постановлении №1241 не указано во исполнении какого отраслевого закона и его норм он выпущен, в момент проведения эксперимента.

Обращаем ваше внимание, что Постановления Правительства не регистрируют в Минюсте, и вся экспертиза проходит в процессе обсуждения проекта на regulation.gov.ru, основание Постановление № 96 https://base.garant.ru/197633/?ysclid=lmu1e6gupa428428565

При этом Постановление Правительства должно пройти педагогическую экспертизу.

Для получения информации, во исполнении какого отраслевого закона и каких его норм было выпущено Постановление №1241, как прошло правовую, антикоррупционную экспертизу и педагогическую экспертизу, отправляем запрос:

В Минюст РФ https://t.me/pravo_doc/411

В Правительство РФ https://t.me/pravo_doc/412

🟢НОВОЕ🟢Запрос на базе какой информационно системы Министерства Просвещения создана ФГИС МОЯ ШКОЛА и какие иные системы переданы в Минцифру: https://t.me/pravo_doc/422

Учебники по новым ФГОС И ФООП

26 сентября 2023 года, на заседании в Государственной Думе депутатом Останиной Н.А. был поднят вопрос о нехватке учебников в школах в Российской Федерации, по итогам обсуждения которого была инициирована закрытая встреча с Министром Просвещения РФ Кравцовым С.С., или ответственным сотрудником в Министерстве по данной проблеме https://yandex.ru/video/preview/4387349081808015581.

Проблема, возникшая с учебниками в школах страны это следствие перевода всех детей на программы, разработанные в соответствии с ФГОС 3.0 и ФООП, принятыми Законом № 371 «Золотой стандарт».

«Обязательный» перевод детей на новые ООП осуществлен школам на основании писем Министерства просвещения N АЗ-113/03 т 15 февраля 2022 года, № 03–327 от 03.03.2023 года и № 03–870 от 22.05.2023 года, а письмом от 21.02.2023 г. № АБ-800/03 Министерство просвещения сообщило что учебниками школы будут укомплектованы только в течение 2-х лет.

При этом письма не являются нормативно-правовыми актами обязательным для исполнения, а значит не требуют регистрации в Министерстве юстиции РФ и проведения антикоррупционной экспертизы, педагогической экспертизы и получения санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным и гигиеническим нормам.

Отправляем заявление:
Председателя ГД Володина В.В.,
Зам. Председателя Толстого П.О. (именно он активно продвигал Закон № 371-ФЗ),
Председателя Комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей Останиной Н.А., Председателя Комитета ГД по просвещению Казаковой О.М,
Руководителям Фракций.

https://t.me/pravo_doc/428

ВАЖНО! Если вы ранее отправляли на имя Володина, Толстого, Останиной обращения по ФГОС и Золотому Стандарту, можете их приложить как дополнения, что уже 2 раза писали ранее по данной проблеме, но с их стороны никаких мер не было предпринято.
Обращения по ФГОС https://t.me/news1520/56
Обращения по Золотому стандарту https://t.me/news1520/55

❗️ВНИМАНИЕ, МОШЕННИКИ!❗️

📌Друзья!
Мошенники создали приватный канал, который называется так же, как наш основной чат - РОДИТЕЛИ РОССИИ ЧАТ.

❌Ни в коем случае не переходите по указанной в той группе ссылке и не отправляйте её своим знакомым. Если вас добавили в такую группу, нажмите «сообщить о спаме и выйти».

⚠️Будьте внимательны. Все наши чаты и наш канал являются открытыми.

Профориентация

В Законе об образовании норма по профориентации появилась только 05.10.23 года, а 01.06.2023 года, за 4 месяца до принятия данной нормы закона, Министерство просвещения опять письмом внедряет в образовательных организациях Единую модель профессиональной ориентации - профориентационный минимум «профминимум», в виде и формах воспитательной деятельности , реализуемой через курс внеурочной деятельности «Билет в будущее» и курса внеурочной деятельности «Профориентация». Между тем на момент создание этих курсов, ФГОС 3.0 и ФООП, в статье 66 Федерального закона № 273-ФЗ отсутствовала часть 3.1 о профориентации.

Из имеющихся документов остается не ясным к какому виду образования относится данный модуль: к общему образованию (урочная или внеурочная деятельность) или к дополнительному образованию.

Между тем, мероприятия по профминимому реализует Фонд гуманитарных проектов, и так же не ясно как и почему он стал стороной в образовательных отношениях. Напоминаем, что в новом пфз 10 сенаторов, появляется в ст. 63 право воспитывать детей иным лицам без документального оформления. Разбор по данной статье пфз https://t.me/pravo_doc/262.

При этом за всеми активностями и материалами (тестами) ресурса «Билет в Будущее» стоит Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова = Асмолов (https://skillbox.ru/media/education/proforientatsionnyy-proekt-bilet-v-budushchee-zarabotaet-ponovomu/), который придерживается и продвигает методики педологии (запрещенной в СССР), основная практика которой была психологические тесты (сайт Асмолова: https://asmolovpsy.ru/project/pedologiya-novyj-vek/).

Кроме того, встает вопрос, прошли ли педагогическую экспертизу и получили ли санитарно-эпидемиологические заключеня, программы данных курсов, реализуемых в модуле профминимума в общеобразовательных организациях.

Отправляем запросы:

В Министерство Просвещения https://t.me/pravo_doc/441
В Минюст РФ https://t.me/pravo_doc/442
В Роспотребнадзор https://t.me/pravo_doc/443
В Министерство Здравоохранения https://t.me/pravo_doc/444

Зачем всех отвлекают на телефон?

16 ноября в ГД рассмотрен в первом чтении законопроект № 470837-8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/470837-8?ysclid=lp133jnmve260788679, который активно выведен в социальной среде как закон легализующий использование мобильных телефонов при реализации основных образовательных программ.

Данная норма отвлекает от более серьезных предложенных законодательных норм, на которые никто не обращает внимание, пока все типа борются с телефоном.

Предложенным законопроектом не только уничижительно представляют перед общественностью педагогов, выставляя их профессионально не способными воспитывать детей и срочной необходимости дачи им в руки дополнительного механизма воздействия, в виде обращения в некий орган управления организацией о дисциплинарном взыскании к детям, потому что дети якобы могут каким-то образом нарушить права педагогов!, но и фактически, предварительно понизив во ФГОС 3.0 требования, предъявляемые к образованию и квалификации педагогов, и вводя в образовательный процесс неких «ИНЫХ ЛИЦ», в том числе контролирующих дисциплину, страна получит вместо педагогики, педологию, попытка внедрения которой в школы уже была в нашей стране, в начале 20-го века, и которую в итоге запретили как лженауку. Именно эти методы – методы педологии, легли в основу новых ФГОС 3.0, о чем заявлял один из идеологов и разработчиков новых ФГОС 3.0. - Асмолов А.Г. (ресурс https://asmolovpsy.ru/project/pedologiya-novyj-vek/), а законопроект создает условия для функционирования педологии.


Отправляем заявление в ГД: https://t.me/pravo_doc/446

Председателю ГД Володину В.В.,
Зам. Председателю Толстому П.О
Председателю Комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей Останиной Н.А.,
Председателю Комитета ГД по просвещению Казаковой О.М,
Руководителям Фракций ГД.
Авторам законопроекта и всем кому сочтем необходимым.

МГУ: порочная система отбора
https://youtu.be/Q3fwkSGqkdQ

🚩История родителей

Факт привлечения директора к административной ответственности за перевод обучение ребенка на новые ФГОС 3.0 без согласия (заявления) родителя.

Родители, разобрав вопрос по нарушению своих прав и прав своего ребенка возникших при принудительном одностороннем переводе обучения ребенка с ФГОС 2 на ФГОС 3, обратились в прокуратуру. По итогам данного обращения директора школы привлекли к административной ответственности.

Родители предоставили для публикации своё заявление и решение по нему.

Данное заявление подходит для всех обучающихся со 2 по 11 класс, если их переводили на ФГОС 3.0 без согласия. Обращение для обучающихся в 20222-2023 года в 1-м классах, требуется доработка с обоснованием что зачисление было на ООП по ФГОС 2.

Заявление в Прокуратуру: https://t.me/pravo_doc/450
Решение: https://t.me/pravo_doc/452

❗️В заявлении в Прокуратуру используются ответы на заявления в Минюст и Минпросвет по ПЭ размещенные в посте https://t.me/news1520/86

🔴Итоги года с В.В. Путиным 14.12.2023 года 🔴

Задать вопрос Президенту можно одним из способов, указанных на сайте: https://moskva-putinu.ru

Мы отправили вопрос по безопасности детей в интернете и социальных сетях, в которые их втягивает государство через Национальный Проект Образование.

https://t.me/pravo_doc/461

Отдельно готовим развернутое обращение по данному вопросу.

Советы Родителей (СР)

В соответствии со ст. 26 Закона об образовании № 273, регулирующей управление образовательной организацией (ОО), к органам управления относятся СР. СР создаются в целях УЧЕТА МНЕНИЯ родителей по вопросам УПРАВЛЕНИЯ организацией и при ПРИНЯТИИ ОО локальных нормативных актов (ЛНА), затрагивающих права и законные интересы обучающихся, родителей и являются коллегиальным органом. ДВЕ основные функции.

Таким образом ОО должна учесть мнение родителей через СР. При этом УЧЕТ МНЕНИЯ не равно замены его на решение ОО, СР или мнение большинства, тк в соответствии со ст. 63 Семейного Кодекса приоритетное право обучения и воспитания детей принадлежит родителям. Приоритетное – значит ТОЛЬКО родители, и никто иной. При этом данное право НЕОТЧУЖДАЕМО, его нельзя кому-то передать (пока есть только попытки внедрить передачу прав, назвав их правомочиями - в пфз 10 Сенаторов). ОО обязана именно УЧЕСТЬ мнение каждого родителя, и создать условия в соответствии с мнением родителя.

Так как именно данная норма права реализует принцип п. 10 ст. 3 закона об образовании - демократический характер управления образованием, обеспечение прав родителей (законных представителей)несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении образовательными организациями, и является концептуальной основой закона, то условия для её реализации должны были создать органы управления образования включив СР в Уставы школ при их создании.

Наличие СР действующего на основании Устава не позволит школам в одностороннем порядке принимать ЛНА и решения по управлению организацией без учета мнения родителей и будет тормозить изменение системы образования которую проводят под прикрытием модернизации и внедрении новых технологий, так как родителю что-либо изменить в образовательных отношениях можно будет только с учетом его мнения, а в части изменения условий по конкретной общеобразовательной программе, касающихся прав и обязанностей обучающийся, только на основании его заявления (взаимосвязь ч. 6 ст. 26, ч. 3 ст. 30 и ст. 57 закона № 273).

По данной причине мы наблюдаем основные препятствия в реализации данного права родителям:

1. В Уставах школа отсутствуют СР как коллегиальный орган. Органы управления не создали условия, которые являются принципами закона.
2. Родителям пытаются подменить СР управляющими советами (УС), сообщая что право на учет мнения вы можете реализовать через УС. При этом в соответствии с законом № 273 у УС нет права учитывать мнение родителей, и более того, в соответствии с ч. 3 ст. 30 при принятии ЛНА касающихся прав и обязанностей обучающихся (а это практически все ЛНА), школа имеет право учесть ТОЛЬКО мнение СР, советов обучающихся и представительных органов обучающихся, работников – учет мнение УС отсутствуют в законе.
3. Родителей вводят в заблуждения предлагая создавать им СР в соответствии с законом № 82, которые действуют на основании своих уставов, а не уставов школ, и являются сторонними общественными организациями.
4. ❗️НОВОЕ – в ГД внесен новый пфз https://sozd.duma.gov.ru/bill/437840-8?ysclid=lpm74souyk544667362, которым не только сужается перечень вопросов по которым у родителя будет право голоса (сейчас он неограничен), но и фактически делается попытка сделать подмену учета мнения родителей через СР, на подчинения воли большинства родительского собрания, что противоречит приоритетному праву родителей.

Отправляем обращение в ГД по данному ПФЗ: https://t.me/pravo_doc/449

🚩Созданию СР в школах будет посвящён следующий пост.

Друзья, поздравляем вас с Новым 2024 годом!🎄🎉🎉🎉

Спасибо всем, кто с нами, за вашу неравнодушную позицию! Несмотря ни на что, нам многое удалось в 2023 году. Мы сумели приостановить, откатить назад и замедлить многие негативные изменения. И это стало возможным благодаря вашей активной позиции, родители!🙌🏼 Нам приходит большое количество сообщений, в которых вы делитесь положительным опытом в борьбе за права своих детей. И это вселяет оптимизм, значит, мы на верном пути. Мы в очередной раз доказали, что вместе мы - сила!💪🏼
Но это ещё не конец - основная борьба ещё впереди. Мы уверены, что победа будет за нами, потому что осознанных родителей с каждым днём становится всё больше, и наши ряды пополняются.
Нам часто пишут, что он или она один во всей школе или даже населённом пункте, кто борется за будущее своих детей. Это не так - нас очень много, пусть мы и разбросаны по просторам нашей огромной страны. И реальные примеры доказывают, что даже один в поле - воин.👊🏼

Мы желаем крепкого здоровья вам и вашим близким, мира и тепла в доме! И пусть в новом году нам всем сопутствует удача и успех в нашей борьбе!🌟 Всем упорства, выдержки и рассудительности в новом году! Будьте бдительны и обязательно проверяйте всю информацию самостоятельно, не позволяйте себя запутывать и уводить в сторону. Будет непросто, но уверены, что у нас всё получится!💪🏼

И отдельную благодарность мы хотим выразить юристам за их неоценимый труд!🙏🏼

Ложный донос и клевета

КДН – защищает интересы детей, но, к сожалению, в последние время мы стали наблюдать, когда директора школ пишут заявления в КДН на родителей без подтвержденных фактов нарушений со стороны родителей. КДН в данном случае обязан отработать данное обращение.

Родители сейчас пытаются защитить право получить общее образование на среднем уровне без профильных классов, на получение которого поступали их дети в школу. При этом детей школа отчисляет после 9-го класса без заявления родителей на основании что ребенок завершил получения образования. Между тем, в системе образования в соответствии с ч. 2 ст. 10 Закона № 273 ФЗ есть только 4 вида образования:
1. Общее образование
2. Профессиональное образование
3. Дополнительное образование
4. Профессиональное обучение
И когда ребенка школа отчисляет после 9 класса на основании п. 1 ч. 1 ст. 61, без заявления родителей, не ясно какое образование из указанных 4-х получил ребенок.
Мы приводили ранее ссылку на решение прокуратуру Ижевска https://epp.genproc.gov.ru/web/proc_18/mass-media/news?item=91183758, которая подтверждает, что отчисление детей после 9-го класса без заявления родителей не основано на нормах закона, в результате этого 2-м директорам прокуратурой вынесены протесты и приказы об отчислении отменены.

Напомним, что во ФГОС для среднего образования, внесли профили, переписав его полностью на основании п. 30 Порядка разработки ФГОС https://docs.cntd.ru/document/554229840?ysclid=lrvprfi8jx127964449, который позволяет вносить изменения во ФГОС только при наличии тех. ошибок и, если не меняется смысл. По данному факту надо требовать проводить проверку, т.к. тем самым они обошли проведение независимой экспертизы и рассмотрения соответствующим советом. И именно на основании этих изменённых, с нарушением требований НПА по разработке ФГОС, в школах страны ввели исключительное профильное образование на среднем уровне, и во многих регионах уже упразднили непрофильные классы, в результате чего дети не могут получить общее образование, на которое поступали, и школы стали не только принуждать детей и родителей писать заявления на профильное обучение (которое не желает получать ребенок), но и стали обращаться с жалобами на родителей в КДН, если родители отказываются писать заявление на профильный класс).

Приводим примеры документов, если на родителя школа написала в КДН по указанному факту.

Жалоба КДН https://t.me/pravo_doc/466
Жалоба Прокуратура https://t.me/pravo_doc/465
Жалоба Полиция https://t.me/pravo_doc/464

ФГОС/ФООП - часть 10

В части 8 по теме ФГОС/ФООП размещенной https://t.me/news1520/86, нами были отправлены запросы в Министерство просвещения https://t.me/pravo_doc/338 и Министерство Юстиции https://t.me/pravo_doc/339 по факту проведения педагогической экспертизы, установленной ст. 94 Закона Об Образовании № 237, проектов приказов № 286 и 286 от 31.05.2021, которыми приняты новые ФГОС 3.0 для начального и основного общего образования.

Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, педагогическая экспертиза проектов Приказов № 286, № 287 от 31.05.2021 года не проводилась, по причине того, что Министерство просвещения РФ не сформировало экспертную комиссию, ответ Министерства Просвещения размещён https://t.me/pravo_doc/338?comment=40860.
Как следует из ответа Министерства юстиции РФ, регистрация Приказов № 286 и № 287 от 31.05.2021 года, которыми утверждены ФГОС 3.0, была проведена в отсутствие педагогической экспертизы, ответ размещён https://t.me/pravo_doc/340?comment=41617.

На основании отправленных запросов и полученных ответов, отправляем жалобу в генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку: https://t.me/pravo_doc/467

Жалоба в ген. прокуратуру по ФООП (в работе).