ЗАВЕТНАЯ 💯 НА ЕГЭ!
Когда ребята учатся на ЗО, то у них больше времени, сил и энергии на детальную и качественную подготовку по разным предметам. Особенно это важно в старших классах, когда начинаются ОГЭ и ЕГЭ!
А ещё наши ученики успевают уделять время своим увлечениям, путешествовать, искать себя в различных сферах деятельности и профессиях!
✍️Мы взяли интервью у стобалльницы на ЕГЭ по русскому языку, ученицы нашего кампуса Олимп-Плюс, Екатерины Фирсовой.
❓Катя, скажи, пожалуйста, как давно ты учишься в нашей экосистеме школ?
👧🏼1 год (то есть весь 11 класс).
❓Что больше всего тебе нравится в таком формате обучения?
👧🏼Свобода в плане времени и перемещения, в этом году я много раз ездила на соревнования, иногда в другие города, но всегда имела возможность продолжать обучение!
❓‼️Катя, расскажи, пожалуйста, чем тебе понравилась платформа дистанционного образования IBLS.
Мне понравились:
🌸понятный интерфейс
🌸всё структурировано
🌸быстрый ответ на возникающие вопросы
🌸всё можно сдать онлайн, где бы ты ни находился, лишь бы был интернет под рукой
❓А чем ты увлекаешься помимо занятий? Какую профессию выбрала для себя?
👧🏼Я уже достаточно давно занимаюсь спортом, учу английский язык. Люблю читать научную фантастику и немного изучаю психологию. Мне нравится проходить курсы по самым различным темам.
Я пока точно не определилась с будущей профессией, поэтому стараюсь пробовать себя во многих сферах. Люблю знакомиться с новыми людьми и просто обожаю путешествовать.😊
Катя, большое спасибо за интервью, и поздравляем тебя с замечательными результатами на ЕГЭ по русскому языку! Так держать!🌸
Когда ребята учатся на ЗО, то у них больше времени, сил и энергии на детальную и качественную подготовку по разным предметам. Особенно это важно в старших классах, когда начинаются ОГЭ и ЕГЭ!
А ещё наши ученики успевают уделять время своим увлечениям, путешествовать, искать себя в различных сферах деятельности и профессиях!
✍️Мы взяли интервью у стобалльницы на ЕГЭ по русскому языку, ученицы нашего кампуса Олимп-Плюс, Екатерины Фирсовой.
❓Катя, скажи, пожалуйста, как давно ты учишься в нашей экосистеме школ?
👧🏼1 год (то есть весь 11 класс).
❓Что больше всего тебе нравится в таком формате обучения?
👧🏼Свобода в плане времени и перемещения, в этом году я много раз ездила на соревнования, иногда в другие города, но всегда имела возможность продолжать обучение!
❓‼️Катя, расскажи, пожалуйста, чем тебе понравилась платформа дистанционного образования IBLS.
Мне понравились:
🌸понятный интерфейс
🌸всё структурировано
🌸быстрый ответ на возникающие вопросы
🌸всё можно сдать онлайн, где бы ты ни находился, лишь бы был интернет под рукой
❓А чем ты увлекаешься помимо занятий? Какую профессию выбрала для себя?
👧🏼Я уже достаточно давно занимаюсь спортом, учу английский язык. Люблю читать научную фантастику и немного изучаю психологию. Мне нравится проходить курсы по самым различным темам.
Я пока точно не определилась с будущей профессией, поэтому стараюсь пробовать себя во многих сферах. Люблю знакомиться с новыми людьми и просто обожаю путешествовать.😊
Катя, большое спасибо за интервью, и поздравляем тебя с замечательными результатами на ЕГЭ по русскому языку! Так держать!🌸
КРЕАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ
Кто из художников должен был стать, на самом деле, кондитером, а кто и вовсе был крепостным? Кто писал портрет Пушкина в пледе и в ночной сорочке и почему так мало женщин-художниц было в XIX веке? Через эти вопросы смотрели на эпоху участники Художественной мастерской нашей Выездной школы, прошедшей в июне.
Ребятам были предложены несколько больших художественных маршрутов. Два из которых - работа с пространством и атмосферой!
🎨Роспись беседки на тему города будущего
🎨Создание атмосферы бала с помощью портретов и большого фона для фотографирования.
О замысле Художественной мастерской нам рассказала Дарья Морозова (соведущая курса InkAva, выпускница программы @РодительУчитель) ©️:
👩🎨"Нам показалось интересным посмотреть на эпоху через личности художников - не канонических персонажей, а живых людей. И не просто людей, а ребят, проживавших жизнь тогда, в XIX столетии, как мы сейчас нашу!
Василий Андреевич Тропинин превратился в обычного крепостного мальчика Васю, Алексей Гаврилович Венецианов - в Лёшу, купеческого сына, Александр Андреевич Иванов - в Сашеньку.
Мы с Виктором рассказывали ребятам яркие факты и предлагали рисовать того художника, который вызвал отклик.
Естественно, рисование вышло за пределы предложенных правил игры! Рисовали и Пушкина, и "кота на дубе том", и императора Николая I, который кричал Айвазовскому: "Айвазовский! Я царь земли, а ты — царь моря!", и друг друга, и педагога по гимнастике в образе барышни XIX века.
Тема портрета вообще прошла красной линией через все наши занятия на Выездной школе.😊
Все работали дружно, так мы изначально задумали: кто-то рисует на отдельном небольшом холсте, а кто-то командой, на большом, за мольбертом. Вопреки нашим ожиданиям ребята с энтузиазмом объединялись и рисовали вместе. И, да, были трения - нужно решить, как рисовать, делить ли холст на 4 части (что само по себе задача) или придумать общий образ, как, например, Алёна Варвара с Варей (одна рисовала лицо, другая - платье в виде пейзажа)".
На наш взгляд, занятия от курса InkAva на Выездной школе прошли очень творчески, весело, активно и супер-креативно.
В следующих постах мы вам расскажем про 2 другие художественные направления ВШ под руководством Дарьи Морозовой и Виктора Петровичева. Не пропустите!
А если у вас есть вопросы по курсу или к преподавателям, задавайте их в комментариях под постом.
Кто из художников должен был стать, на самом деле, кондитером, а кто и вовсе был крепостным? Кто писал портрет Пушкина в пледе и в ночной сорочке и почему так мало женщин-художниц было в XIX веке? Через эти вопросы смотрели на эпоху участники Художественной мастерской нашей Выездной школы, прошедшей в июне.
Ребятам были предложены несколько больших художественных маршрутов. Два из которых - работа с пространством и атмосферой!
🎨Роспись беседки на тему города будущего
🎨Создание атмосферы бала с помощью портретов и большого фона для фотографирования.
О замысле Художественной мастерской нам рассказала Дарья Морозова (соведущая курса InkAva, выпускница программы @РодительУчитель) ©️:
👩🎨"Нам показалось интересным посмотреть на эпоху через личности художников - не канонических персонажей, а живых людей. И не просто людей, а ребят, проживавших жизнь тогда, в XIX столетии, как мы сейчас нашу!
Василий Андреевич Тропинин превратился в обычного крепостного мальчика Васю, Алексей Гаврилович Венецианов - в Лёшу, купеческого сына, Александр Андреевич Иванов - в Сашеньку.
Мы с Виктором рассказывали ребятам яркие факты и предлагали рисовать того художника, который вызвал отклик.
Естественно, рисование вышло за пределы предложенных правил игры! Рисовали и Пушкина, и "кота на дубе том", и императора Николая I, который кричал Айвазовскому: "Айвазовский! Я царь земли, а ты — царь моря!", и друг друга, и педагога по гимнастике в образе барышни XIX века.
Тема портрета вообще прошла красной линией через все наши занятия на Выездной школе.😊
Все работали дружно, так мы изначально задумали: кто-то рисует на отдельном небольшом холсте, а кто-то командой, на большом, за мольбертом. Вопреки нашим ожиданиям ребята с энтузиазмом объединялись и рисовали вместе. И, да, были трения - нужно решить, как рисовать, делить ли холст на 4 части (что само по себе задача) или придумать общий образ, как, например, Алёна Варвара с Варей (одна рисовала лицо, другая - платье в виде пейзажа)".
На наш взгляд, занятия от курса InkAva на Выездной школе прошли очень творчески, весело, активно и супер-креативно.
В следующих постах мы вам расскажем про 2 другие художественные направления ВШ под руководством Дарьи Морозовой и Виктора Петровичева. Не пропустите!
А если у вас есть вопросы по курсу или к преподавателям, задавайте их в комментариях под постом.
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
ЗАВЕТНАЯ 💯 НА ЕГЭ!
Глубокая проработка тем и заданий ЕГЭ позволяет ученикам нашей экосистемы школ набрать максимальные баллы на экзаменах. Ведь ребята могут готовиться, используя различные источники знаний:
💯материалы нашей платформы дистанционного образования IBLS
💯онлайн-занятия с учителями наших школ, консультации
💯пособия топовых вузов
💯дополнительно заниматься с профильными преподавателями и экспертами ЕГЭ
📚100 баллов за Единый Государственный экзамен по литературе получила ученица ЗО школы Наши Пенаты Табунщикова Александра!
Мы задали её маме, Наталье, несколько вопросов⤵️
❓Расскажите, пожалуйста, как, когда и по каким пособиям Александра готовилась к ЕГЭ по литературе?
🎸Саша начала готовиться к ЕГЭ по литературе с начала учебного года (до этого литературой практически не занималась). Готовилась с репетитором и в середине года пошла на онлайн-курс Марии Асоевой по литературе.
❓Наталья, а куда Саша собирается поступать?
🎸Поступать собирается в МГУ, РГГУ или ВШЭ (если по баллам пройдёт).
❓А какие у Александры увлечения помимо литературы?
🎸Она играет на гитаре, увлекается вокалом, катается на лошадях, уже пробует заниматься репетиторством (весьма успешно).
Наталья, спасибо за ваши ответы, и от души поздравляем Александру с такими замечательными результатами!👍
Желаем нашим ребятам максимальных баллов на экзаменах и поступить в те вузы, о которых давно мечтается!
Глубокая проработка тем и заданий ЕГЭ позволяет ученикам нашей экосистемы школ набрать максимальные баллы на экзаменах. Ведь ребята могут готовиться, используя различные источники знаний:
💯материалы нашей платформы дистанционного образования IBLS
💯онлайн-занятия с учителями наших школ, консультации
💯пособия топовых вузов
💯дополнительно заниматься с профильными преподавателями и экспертами ЕГЭ
📚100 баллов за Единый Государственный экзамен по литературе получила ученица ЗО школы Наши Пенаты Табунщикова Александра!
Мы задали её маме, Наталье, несколько вопросов⤵️
❓Расскажите, пожалуйста, как, когда и по каким пособиям Александра готовилась к ЕГЭ по литературе?
🎸Саша начала готовиться к ЕГЭ по литературе с начала учебного года (до этого литературой практически не занималась). Готовилась с репетитором и в середине года пошла на онлайн-курс Марии Асоевой по литературе.
❓Наталья, а куда Саша собирается поступать?
🎸Поступать собирается в МГУ, РГГУ или ВШЭ (если по баллам пройдёт).
❓А какие у Александры увлечения помимо литературы?
🎸Она играет на гитаре, увлекается вокалом, катается на лошадях, уже пробует заниматься репетиторством (весьма успешно).
Наталья, спасибо за ваши ответы, и от души поздравляем Александру с такими замечательными результатами!👍
Желаем нашим ребятам максимальных баллов на экзаменах и поступить в те вузы, о которых давно мечтается!
ОФОРМЛЕНИЕ РЕБЁНКА В ШКОЛУ. ПРОСТЫЕ ШАГИ
Дорогие родители наших будущих первоклашек!
Представляем вашему вниманию короткое и при этом очень понятное и чёткое видео о зачислении ребёнка в 1 класс наших школ.
Анжелика Петровна Токаренко - руководитель по заочному обучению в нашей экосистеме школ - подробно раскрывает следующие темы и вопросы:
✔️Подача документов в школу
✔️Возраст поступления в 1 класс (6.5-8 лет по закону), и что делать, если ваш ребёнок младше ИЛИ старше
✔️Электронная анкета
✔️Договор
✔️Оплата обучения
✔️Дополнительные документы (при их наличии), например, многодетность, заключение ПМПК
✔️Московская субсидия на обучение в наших школах
✔️Как осуществить переход в нашу экосистему школ в течение учебного года
✔️Подача документов лично или дистанционно (по почте/курьером)
✔️Что происходит после зачисления в наши школы
Желаем приятного просмотра!
Если остались вопросы, задавайте их в комментариях.
Дорогие родители наших будущих первоклашек!
Представляем вашему вниманию короткое и при этом очень понятное и чёткое видео о зачислении ребёнка в 1 класс наших школ.
Анжелика Петровна Токаренко - руководитель по заочному обучению в нашей экосистеме школ - подробно раскрывает следующие темы и вопросы:
✔️Подача документов в школу
✔️Возраст поступления в 1 класс (6.5-8 лет по закону), и что делать, если ваш ребёнок младше ИЛИ старше
✔️Электронная анкета
✔️Договор
✔️Оплата обучения
✔️Дополнительные документы (при их наличии), например, многодетность, заключение ПМПК
✔️Московская субсидия на обучение в наших школах
✔️Как осуществить переход в нашу экосистему школ в течение учебного года
✔️Подача документов лично или дистанционно (по почте/курьером)
✔️Что происходит после зачисления в наши школы
Желаем приятного просмотра!
Если остались вопросы, задавайте их в комментариях.
Vimeo
Анжелика Токаренко. Зачисление в 1-й класс заочной школы "Олимп-Плюс".
This is "Анжелика Токаренко. Зачисление в 1-й класс заочной школы "Олимп-Плюс"." by IBLS - Наши пенаты on Vimeo, the home for high quality videos…
КРЕАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ
Как сделать рисование "на заданную тему" свободным? Может, для этого надо долго-долго учиться в спецшколах?
Вовсе нет!
Думаете, так не бывает? С нашими преподавателями курса InkAva возможно всё! Поэтому мы продолжаем вам рассказывать об июньской Выездной школе, о Художественных мастерских, которые прошли под руководством Дарьи Морозовой и Виктора Петровичева.
❓Даша, как вам удалось вовлечь детей в эпоху, в исторические реконструкции? Оживить образы далёкого XIX века?
👩🎨Мы с Виктором придумали такую сюжетную линию - к Художественной мастерской, к нам с ребятами, обратились с заказом подготовить пространство для бала у Зинаиды Волконской.
Для этого мы рисуем портреты, как это было принято в XIX веке - картины висели сплошным рядом в длинных залах, анфиладах комнат. Так прошёл первый день Выездной школы
🎨Во второй день надо было создать-написать фон для фотографирования всей ВШ. Основу фотозоны мастерили в Ремесленной мастерской под руководством Ильи Коржика.
Получилась настоящая кооперация 2-х мастерских! В первый день мы рисовали портреты, а мастерская Ильи делала фон для рисования из больших листов оргалита - огромная конструкция.
Во второй день мы рисовали фотозону, а мастерская ремесленников делала рамы для наших портретов.😄
👩🎨Дети с лёгкостью вовлекаются в любое творчество, и это так здорово! Нам же, как преподавателям, очень важно, чтобы ребята поверили в свои силы, поняли: чтобы нарисовать портрет или стилизованный фотофон не нужно годы учиться, а просто взять и нарисовать!
🎨Нам с Витей и с участниками нашего курса креативного рисования (InkAva) хотелось создать атмосферу и настроение и при этом придумать что-то объединяющее и преобразующее.©️
С удовольствием делимся работами вашей мастерской на Выездной школе с нашими читателями, подписчиками, учениками и их родителями.
Ссылка для желающих присоединиться к курсу InkAva
А в следующих постах выйдет новый рассказ о росписи беседки в нашем кампусе Олимп-Плюс. Не пропустите!
Как сделать рисование "на заданную тему" свободным? Может, для этого надо долго-долго учиться в спецшколах?
Вовсе нет!
Думаете, так не бывает? С нашими преподавателями курса InkAva возможно всё! Поэтому мы продолжаем вам рассказывать об июньской Выездной школе, о Художественных мастерских, которые прошли под руководством Дарьи Морозовой и Виктора Петровичева.
❓Даша, как вам удалось вовлечь детей в эпоху, в исторические реконструкции? Оживить образы далёкого XIX века?
👩🎨Мы с Виктором придумали такую сюжетную линию - к Художественной мастерской, к нам с ребятами, обратились с заказом подготовить пространство для бала у Зинаиды Волконской.
Для этого мы рисуем портреты, как это было принято в XIX веке - картины висели сплошным рядом в длинных залах, анфиладах комнат. Так прошёл первый день Выездной школы
🎨Во второй день надо было создать-написать фон для фотографирования всей ВШ. Основу фотозоны мастерили в Ремесленной мастерской под руководством Ильи Коржика.
Получилась настоящая кооперация 2-х мастерских! В первый день мы рисовали портреты, а мастерская Ильи делала фон для рисования из больших листов оргалита - огромная конструкция.
Во второй день мы рисовали фотозону, а мастерская ремесленников делала рамы для наших портретов.😄
👩🎨Дети с лёгкостью вовлекаются в любое творчество, и это так здорово! Нам же, как преподавателям, очень важно, чтобы ребята поверили в свои силы, поняли: чтобы нарисовать портрет или стилизованный фотофон не нужно годы учиться, а просто взять и нарисовать!
🎨Нам с Витей и с участниками нашего курса креативного рисования (InkAva) хотелось создать атмосферу и настроение и при этом придумать что-то объединяющее и преобразующее.©️
С удовольствием делимся работами вашей мастерской на Выездной школе с нашими читателями, подписчиками, учениками и их родителями.
Ссылка для желающих присоединиться к курсу InkAva
А в следующих постах выйдет новый рассказ о росписи беседки в нашем кампусе Олимп-Плюс. Не пропустите!
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.