Врио ректора Воронежского аграрного госуниверситета Алексей Попов задержан сотрудниками ФСБ по подозрению в присвоении более 800 тыс. руб. премий подчиненных
#чиновники #образование #Воронеж

Говорить и думать на русском (1/2)

На площадке ОНФ прошла дискуссия «Дистанционное образование за рубежом на русском языке: возможно!», в ходе которой эксперты обсудили успешные механизмы и инструменты, которые продвигают русский язык за рубежом, позволяя реально формировать Русский мир и устанавливать сетевое взаимодействие с соотечественниками.

Елена Шмелева, сопредседатель Центрального штаба ОНФ, руководитель Фонда «Талант и успех»:

Мы бы хотели, чтобы у каждого русскоговорящего гражданина вне зависимости от места его проживания была возможность получить качественное образование, продолжить обучение на любом уровне и оставаться в тех профессиональных группах и коллективах, которые благодаря качественному доступу к образовательным ресурсам у него появляются.

Мы видим, насколько сейчас востребована российская наука, практически каждый десятый школьник продолжает карьеру в науке и хочет, желает этого, их семьи считают наиболее приоритетной карьерой. Это говорит о том, что у нас очень молодеет наука. Это ощущение прорыва, инфраструктурных вложений передается через желание соединить молодых людей разных направлений профессионального развития в научные команды. У них появляется все больше возможностей воспользоваться этой общей инфраструктурой.

Но для того, чтобы были обеспечены прорывы, которые мы по одноименному блоку целеполагания «Стратегии научно-технологического развития РФ» называем «большими вызовами», нужно выстроить системную работу с теми людьми, которые могут этот прорыв обеспечить своим потенциалом и сделать все, чтобы этот потенциал все больше раскрывался в интересах глобального ответа на глобальные вызовы через систему высшего профессионального образования в РФ. Через вступление [в эти группы] тех, кто видит себя как человека, который будет отвечать на эти большие вызовы, независимо от того, где он сейчас живет, будучи частью этих больших профессиональных, академических или научно-технологических коллективов.

Я считаю, что это в интересах абсолютно каждого такая задача. И все, что мы сегодня будем обсуждать, это как, с одной стороны, может быть снять барьеры для дальнейшего развития, того, что сегодня представлено на цифровых платформах. С другой стороны, как нам обеспечить и дальше развивать качественные образовательные ресурсы, обеспечить им максимально талантливых молодых людей, очень мотивированных на дальнейшее образование с нами. И как дальше открывать доступ для русскоговорящего населения со всего мира к нашим платформам.

«Сириус», со своей стороны, эту задачу уже выполнил: мы абсолютно доступны для любого и педагога, и школьника, и для любых других заинтересованных в наших ресурсах лиц. Конечно, мы сфокусированы на продуктах для школьников, на том, чтобы сделать те инструменты, которые являются неотъемлемой частью, конкурентоспособной частью российского школьного образования, в частности Российской олимпиады школьников, максимально доступными и живыми инструментами, которые тоже развиваются в соответствии с теми большими вызовами, о которых я упомянула.

У нас есть уникальный инструмент, это и педагогическое, и технологическое новшество. Это все то, что сделали педагоги, которые приезжали в центр «Сириус». Владимир Владимирович Путин создал «Сириус» как площадку новую для того, чтобы там работали самые сильные педагогические профессиональные российские школы. Эта площадка, на наш взгляд, крайне эффективно работает. Мы 6 лет ведем работу по развитию, профессиональному становлению самых мотивированных ребят, независимо от того, где они живут, какие у них стартовые условия по знанию предмета.

Мы создали им условия, которые позволяют им при достаточно высокой степени мотивации оказаться в группах обучения самых сильных педагогов РФ. С этой целью мы развиваем олимпийскую инфраструктуру, которую президент передал Фонду, для того чтобы дальше сопровождать этих ребят, в том числе на уровне высшего профессионального образования, на уровне их научной деятельности, чтобы они оставались в этой развивающейся среде.

Подробнее

👩🏻‍🎓Вузы – драйвер развития Дальнего Востока

25 и 26 ноября в Хабаровске проходит стратегическая сессия «Развитие науки и высшего образования на Дальнем Востоке», организованная Минобрнауки России.

В рамках дискуссий будут обсуждаться проблемы развития высшего образования в регионе и, как следствие, оттока молодежи с территорий Дальнего Востока. Представители университетов ДФО смогут обозначить проблемные точки, а приглашенные эксперты – руководители ведущих вузов России – поделятся опытом реализации и внедрения крупных образовательных проектов.

В работе сессии принимают участие глава Минобрнауки Валерий Фальков, глава Минвостокразвития Алексей Чекунков, губернатор Хабаровского края Михаил Дегтярев, губернатор Камчатского края Владимир Солодов, представители органов власти субъектов ДФО и ректоры вузов.

#образование #комментарий

В Калининграде появится инновационный научно-технологический центр

🏛 Проект «Балтийская долина – Хьюмантек» реализуется по инициативе Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта, которую поддержал Президент. Создание этого научного центра укрепит развитие и сотрудничество науки и бизнеса, позволит применить прорывные технологии и получить от них прибыль, а также создаст новые рабочие места.

Главными направлениями его деятельности станут:

🧑‍🦼 разработка продуктов и технологий для повышения качества жизни людей с инвалидностью,

🌾 высокопродуктивное агро- и аквахозяйство,

⚡️чистая энергетика и технологии конструирования.

#господдержка #образование

🎓Регионы получат 3 млрд рублей на капремонт студенческих общежитий

🏫По поручению Президента правительство направит 3 млрд рублей на проведение капитального ремонта в целом ряде вузов в регионах России.

Михаил Мишустин: «У ребят, которые туда заселяются, должны быть не только комфортные условия проживания, но и возможность заниматься прикладной наукой, пробовать свои силы в творчестве и придумывать собственные проекты, в том числе используя самые современные технологии».

❗️Премьер-министр подчеркнул, что все профильные ведомства при принятии решений должны учесть пожелания регионов.

📍Работа по обновлению общежитий будет проводиться прежде всего там, где сейчас создаются новые центры технологического и промышленного роста.

«Выпускникам высших учебных заведений можно будет уже во время преддипломной практики определиться с трудоустройством, а предприятия и компании получат специалистов с необходимым опытом», – отметил председатель правительства.

#регионы #образование

👩‍🎓Правительство расширило возможности сервиса «Поступление в вуз онлайн»

Теперь воспользоваться системой смогут не только абитуриенты, поступающие на бюджет, но и те, кто подает документы на платное отделение, претендует на целевые и льготные места.

📄Усовершенствована и система конкурсных списков. Информация о поступлении появится в личном кабинете абитуриента сразу после того, как приемная комиссия примет решение. Это позволит выпускникам, подавшим заявки на несколько специальностей, отслеживать процесс в режиме реального времени и оперативно принимать решение о выборе места обучения.

❗️Абитуриенты также смогут подать документы и классическими способами – очно или направив их на почту.

#цифровизация #образование

24 ноября РУДН проведет ежегодный Молодежный форум «Россия — Африка: ядерное образование для устойчивого развития».

Секционные площадки:
- «Агротехнологии»;
- «Экология»;
- «Энергетика»;
- «Ядерная медицина».

Впервые на форуме представят новые секции «Молодежные/общественные движения и организации» и «Индустриальное партнерство».

К участию приглашены представители Министерства здравоохранения России, Россотрудничества, Ассоциации опорных вузов Госкорпорации «Росатом», Южноафриканского Агентства по развитию науки и техники (SAASTA), Южноафриканского общества молодых специалистов-ядерщиков, Африканского молодежного ядерного саммита (AYGN) и т.д.

Форум проводится в смешанном формате. Мероприятие пройдёт при поддержке Госкорпорации «Росатом».

Подробнее на сайте.

#Россия #Образование #РУДН

В следующем учебном году Россия выделит 30 тысяч мест для зарубежных студентов в российских вузах. В нашем видео заместитель руководителя Россотрудничества Павел Шевцов рассказывает, как изменилось количество квот за последние годы.

#РусскийДом #Россотрудничество #RussianHouse #Rossotrudnichestvo #Образование

Вузы новых регионов России переходят на российскую систему обучения.

Более 400 работников научных и образовательных организаций высшего образования ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей приняли участие в вебинарах Минобрнауки России. Занятия были посвящены вопросам нормативно-правового и методического обеспечения образовательной деятельности. Также Министерство планирует провести вебинар о подготовке научных кадров.

Все образовательные программы должны быть переработаны в соответствие с российским законодательством до 1 мая.

#Россия #Образование

Ломоносову 30 (1/2)

В эти дни на площадке МГУ проходит юбилейная 30-ая Международная научная конференция «Ломоносов». Работа конференции внесла свой особый вклад в Год и Десятилетие науки и технологий, ведь именно там в 2021 году зародились планы по развитию и поддержке студенческих научных обществ (СНО), позже они переросли в системные меры поддержки молодых ученых. И в каком-то смысле СНО и стали отправной точкой смещения фокуса в сторону пристального внимания государства к формированию экосистемы молодежной науки и конфигурации ключевых акторов и нормативных документов в том виде, в котором они есть сейчас.

Наука мира

«Наука — этический стержень нашего современного и сложного мира», — подчеркнул ректор МГУ Виктор Садовничий на открытии конференции. О трансграничном характере науки, научной дипломатии и укреплении международных отношений силами исследователей говорили также Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, президент РАН Геннадий Красников и руководитель Россотрудничества Евгений Примаков. По мере продолжения СВО риторика вокруг выстраивания диалога ученых звучит все отчетливее. Важно, что позитивный политический эффект от этого взаимодействия видят как политики, так и ученые. В этом смысле не просто укрепляется ценность науки, но и сама наука становится ценностью.

Помимо этого, стиранию границ при кооперации молодых ученых способствует цифровизация — МГУ реализует реализует собственную электронную платформу для конференций, олимпиад, конкурсов. Сегодня она имеет самую большую научно-ориентированную базу на всем пространстве СНГ — на портале более 580 тысяч ученых из 80 стран мира. Создание многочисленных научных площадок для взаимодействия обеспечат залог прочности взаимодействия молодых исследователей на пространстве СНГ, уверен исполнительный секретарь стран СНГ Сергей Лебедев.

Открытия для экономики и общества

«Сегодня особое время, когда экономика и социальная сфера ждут от нас ярких научных открытий и технологических разработок. Именно вы, молодежь, можете посмотреть свежим взглядом и найти нестандартные креативные решения», — отметил Валерий Фальков. И здесь важное значение имеют импортозамещения и импортоопережение как оборотная сторона международных отношений через противостояние попыткам недружественных стран манипулировать Россией с помощью санкций.

С другой стороны, параллельно процессу вытеснения России из экономических цепочек перед нашей страной и всеми странами мира остаются «большие вызовы», которые влияют и на общество, и на экономику. «Наука является залогом технологической независимости и национальной безопасности в тех областях, где она активно развивается», — рассказал один из главных лидеров развития молодежной науки в России, председатель Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию, и.о. руководителя Института синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт» Никита Марченков. Со стороны государства есть четкий запрос на конкретные направления исследований, сформулированные в СНТР, а это значит, что для молодых людей открыто большое пространство возможностей и самореализации в науке.

Подробнее: https://vk.com/wall-140065931_801

Изменения в прием аспирантов на целевое обучение вносит Минобрнауки РФ

На целевое обучение по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре заказчики смогут направить несколько соискателей, которые будут участвовать между собой в конкурсе. Соответствующий проект приказа опубликован на портале правовой информации.

Начиная с приемной кампании 2024/25 учебного года, заказчики смогут направлять на участие в конкурсе на целевые места большее количество кандидатов. С участниками вступительного конкурса, которые показали наилучшие результаты и были зачислены на целевое обучение, заказчик заключит договор.

Прочитать весь материал на портале ПОИСК

#новости #вроссии #образование #законодательство

Правительство утвердило обновленный порядок организации целевого обучения в вузах и колледжах

🎓Михаил Мишустин подписал постановление, согласно которому в России с 1 мая начнет действовать актуализированный порядок организации целевого обучения в вузах и колледжах.

Документ утверждает:
• положение о целевом обучении по программам среднего профессионального и высшего образования,
• правила установления квоты приема на целевое обучение по программам высшего образования за счет бюджетных средств,
• типовую форму договора о целевом обучении в колледже или вузе и другие формы.

🖥Теперь предложение заказчика о заключении договоров о целевом обучении будет размещаться на платформе «Работа России». Оно будет общедоступным.

📬Абитуриент может самостоятельно познакомиться с предложениями заказчиков и подать заявку в бумажном или электронном виде. Во втором случае заявку можно подать через портал госуслуг.

🗓После завершения обучения выпускнику необходимо будет отработать в организации, которая выступила заказчиком обучения, как минимум 3 года.

📑В договоре о целевом обучении могут быть прописаны условия прохождения практики у заказчика. Также он может установить требования к успеваемости студента.

#образование