#теория #какработает #чужойопыт #системныйанализ #вебинар #archimate
Немного верну направление канала в системный анализ.
Про Archimate.
Это слово я первый раз услышала ещё лет 5 назад. Мы с один архитектором попробовали зафиксировать архитектору в виде диаграммы, но как всегда, то сроки сжатые, но нет времени изучать и всем показывать, в итоге не взошло. И могу сказать, что так постоянно происходит. Хочется как лучше, по классике, но получается как всегда из разряда, нам бы выжить и сдать, а как оно будет спроектировано, да потом когда нибудь.
И вот типичная ситуация. Нам нужно ТЗ, говорит заказчик. И ты тут понимаешь, что бизнес слой ещё не выстроен, бизнес архитектуры нет. И сложно это бывает доказать. Я обычно рисую кучу картинок, диаграмм, применяю все возможные способы, чтобы донести информацию. И даже просто схематично показываю слои - бизнес - функциональный - системный.
И нет рядом человека, который бы сказал "как нужно". А мне часто хочется знать классику. И вот начинаешь ходить по митапам, обмениваться опытом и плакать в жилетку точно таким же аналитикам. А оказывается инструмент хороший есть, просто не умеем его применять. И это Archimate.
Чтобы стало хоть чуть легче жить системному аналитику, и стало понятнее о какой боли я рассказываю, рекомендую вам посмотреть вебинар Юрия Веретельникова про моделирование корпоративной архитектуры применяя Archimate. Мне понравилось и захотелось применить на практике и понять, насколько такого рода диаграммы дают возможность найти проблемы в картине проектирования системы в целом. https://youtu.be/whV64pahBhA
Немного верну направление канала в системный анализ.
Про Archimate.
Это слово я первый раз услышала ещё лет 5 назад. Мы с один архитектором попробовали зафиксировать архитектору в виде диаграммы, но как всегда, то сроки сжатые, но нет времени изучать и всем показывать, в итоге не взошло. И могу сказать, что так постоянно происходит. Хочется как лучше, по классике, но получается как всегда из разряда, нам бы выжить и сдать, а как оно будет спроектировано, да потом когда нибудь.
И вот типичная ситуация. Нам нужно ТЗ, говорит заказчик. И ты тут понимаешь, что бизнес слой ещё не выстроен, бизнес архитектуры нет. И сложно это бывает доказать. Я обычно рисую кучу картинок, диаграмм, применяю все возможные способы, чтобы донести информацию. И даже просто схематично показываю слои - бизнес - функциональный - системный.
И нет рядом человека, который бы сказал "как нужно". А мне часто хочется знать классику. И вот начинаешь ходить по митапам, обмениваться опытом и плакать в жилетку точно таким же аналитикам. А оказывается инструмент хороший есть, просто не умеем его применять. И это Archimate.
Чтобы стало хоть чуть легче жить системному аналитику, и стало понятнее о какой боли я рассказываю, рекомендую вам посмотреть вебинар Юрия Веретельникова про моделирование корпоративной архитектуры применяя Archimate. Мне понравилось и захотелось применить на практике и понять, насколько такого рода диаграммы дают возможность найти проблемы в картине проектирования системы в целом. https://youtu.be/whV64pahBhA
YouTube
Юрий Веретельников. Моделирование корпоративной архитектуры. Человеко-машинные слои
Юрий Веретельников рассказывает для ИТ-специалистов о том, зачем нужна корпоративная архитектура и как её моделировать для слоёв, касающихся людей, программ и оборудования
__________________
Курсы по системному анализу и проектированию систем: https://clck.ru/32k8ia…
__________________
Курсы по системному анализу и проектированию систем: https://clck.ru/32k8ia…
#анонс #вебинар #интеграция #системныйанализ #системныйаналитик #ITаналитик
Ребят свершилось!😜
Благодаря Школе Системного Анализа получился отличный мастер-класс по интеграции.
26 ноября буду вещать))
Кому интересно или хочется подробнее узнать о чем будет эфир, читайте и регистрируйтесь по ссылке
https://sysanschool.timepad.ru/event/1485602/
P. S. Если вы не технический человек, тоже вас приглашаю, интеграцию информационных систем, как раз рассмотрим с точки зрения бизнеса. Откуда ноги растут так сказать))
Ребят свершилось!😜
Благодаря Школе Системного Анализа получился отличный мастер-класс по интеграции.
26 ноября буду вещать))
Кому интересно или хочется подробнее узнать о чем будет эфир, читайте и регистрируйтесь по ссылке
https://sysanschool.timepad.ru/event/1485602/
P. S. Если вы не технический человек, тоже вас приглашаю, интеграцию информационных систем, как раз рассмотрим с точки зрения бизнеса. Откуда ноги растут так сказать))
sysanschool.timepad.ru
Наталья Косинова. Мастер-класс: Интеграция информационных систем / События на TimePad.ru
На мастер-классе "Интеграция информационных систем" мы рассмотрим жизненный цикл задачи подключения информационных систем компании к информационным системам маркетплейса, начиная с определения бизнес-проблемы, заканчивая подходом к написанию ТЗ на разработку…
#анонс #вебинар
Многие аналитики сталкиваются с непониманием своих границ ответственности, а многие менеджеры команд задаются вопросом "Зачем проекту аналитик?"
25 февраля, в четверг вечером, на YouTube площадке "Школы Системного Анализа", я расскажу в какие моменты аналитик необходим проекту/продукту, а когда роль аналитика в команде могут выполнять другие специалисты.
Планируйте своё время и регистрируйтесь по ссылке: https://sysanschool.timepad.ru/event/1561749/
Многие аналитики сталкиваются с непониманием своих границ ответственности, а многие менеджеры команд задаются вопросом "Зачем проекту аналитик?"
25 февраля, в четверг вечером, на YouTube площадке "Школы Системного Анализа", я расскажу в какие моменты аналитик необходим проекту/продукту, а когда роль аналитика в команде могут выполнять другие специалисты.
Планируйте своё время и регистрируйтесь по ссылке: https://sysanschool.timepad.ru/event/1561749/
sysanschool.timepad.ru
Наталья Косинова. Зачем проекту аналитик? / События на TimePad.ru
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью аналитика и без.
#вебинар #зачемпроектуаналитик #зачемнуженаналитик
Спасибо всем за внимание и участие в вебинаре! За обратную связь и вопросы)))
Те кто пропустил, но хотел посмотреть ссылку прилагаю. В описание под видео вы можете найти ссылку на презентацию, по которой можно скачать себе презентацию.
https://youtu.be/sIi1JdB4Iow
Были вопросы про менторство, даю ссылку на свой пост, что это такое https://t.me/start_in_IT/282
Также были вопросы про планы развития, себя как специалиста. Добавляю также ссылку на пост с картами развития, профстандарт https://t.me/start_in_IT/299
Если сложно самому справиться со своим планом развития и понять свой текущий уровень, то рекомендую обратиться к ментору, ко мне или к другим специалистам. Инвестиция не такая большая в сессию 2000-3000 рублей (зависит от ментора), но будет проще понимать свои следующие шаги и ресурсы. Например, можно почитать вот тут: https://systems.education/mentorship
Спасибо всем за внимание и участие в вебинаре! За обратную связь и вопросы)))
Те кто пропустил, но хотел посмотреть ссылку прилагаю. В описание под видео вы можете найти ссылку на презентацию, по которой можно скачать себе презентацию.
https://youtu.be/sIi1JdB4Iow
Были вопросы про менторство, даю ссылку на свой пост, что это такое https://t.me/start_in_IT/282
Также были вопросы про планы развития, себя как специалиста. Добавляю также ссылку на пост с картами развития, профстандарт https://t.me/start_in_IT/299
Если сложно самому справиться со своим планом развития и понять свой текущий уровень, то рекомендую обратиться к ментору, ко мне или к другим специалистам. Инвестиция не такая большая в сессию 2000-3000 рублей (зависит от ментора), но будет проще понимать свои следующие шаги и ресурсы. Например, можно почитать вот тут: https://systems.education/mentorship
YouTube
Наталья Косинова. Зачем проекту аналитик?
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью аналитика и без. Мы разберёмся, за что отвечает аналитик, зачем нужно разделять бизнес и системный анализ.…
Forwarded from Systems.Education: Анализ и проектирование информационных систем, архитектура, интеграции, бизнес-процессы (Systems Education Bot)
Выложили видео с вебинара – «Требования в Agile: живой User Story Mapping вместо вороха бумажек» https://www.youtube.com/watch?v=vy_60LFvRNA
Благодарим всех участников вебинара, с вами интересно!
Удалось поработать командой. Было много крутых вопросов. Сделаем продолжение, следите за новостями.
_____
В режиме реального времени провели сессию User Story Mapping на примере создания интернет-магазина.
- Посмотрели на бэклог
- Вспомнили принцип INVEST для пользовательских историй
- Сделали User Story Map: разложили карточки бэклога по шагам
- С помощью участников вебинара добавили шаги и user story
- Доработали цепочку user story и проверили ее для другой роли пользователя
- Выбрали скоуп работ для MVP
____
Познакомиться с Юрием Куприяновым можно на тренинге «Ручка» https://sysanschool.timepad.ru/event/2231306/ , а по-настоящему погрузиться в работу с User Stories вы сможете на курсе про Agile «Концептуальной проектирование – трансформация идеи в цифровой продукт» https://clck.ru/32mRsS
#SystemsEducation #видео #вебинар
Благодарим всех участников вебинара, с вами интересно!
Удалось поработать командой. Было много крутых вопросов. Сделаем продолжение, следите за новостями.
_____
В режиме реального времени провели сессию User Story Mapping на примере создания интернет-магазина.
- Посмотрели на бэклог
- Вспомнили принцип INVEST для пользовательских историй
- Сделали User Story Map: разложили карточки бэклога по шагам
- С помощью участников вебинара добавили шаги и user story
- Доработали цепочку user story и проверили ее для другой роли пользователя
- Выбрали скоуп работ для MVP
____
Познакомиться с Юрием Куприяновым можно на тренинге «Ручка» https://sysanschool.timepad.ru/event/2231306/ , а по-настоящему погрузиться в работу с User Stories вы сможете на курсе про Agile «Концептуальной проектирование – трансформация идеи в цифровой продукт» https://clck.ru/32mRsS
#SystemsEducation #видео #вебинар
Зачем аналитик ИТ-проекту?
#вебинар #мысливслух #капитанНЕочевидность #рассуждения #зачеманалитикпроекту
В прошлом году на конференции CodeFest, Андрей Бураков говорил, про то почему не нужен аналитик))) а я вот ранее говорила о том "зачем аналитик проекту"?
Мой вебинар 👇
https://www.youtube.com/live/sIi1JdB4Iow?feature=share
Так убедительно рассказывала, что некоторые менеджеры в начале проектов заложили в бюджет ставку аналитика.😎
А боль у меня возникала ни раз, когда приходилось команде объяснять кто я и зачем нужна. Продавать не только себя, но и свою должность.
А вывод тут такой, что если специалист, как "слон в посудной лавке", то он никому не нужен) Иначе мы бы не гнались за развитием, прокачкой скиллов и повышением своей экспертизы #капитаночевидность для итогового повышения качества своей работы и стоимости на рынке.🤦♂️
P. S. Доклад Андрея https://www.youtube.com/watch?v=Zy8hgk7tLzU&pp=ygUb0LDQvdC00YDQtdC5INCx0YPRgNCw0LrQvtCy
На площадке Евгения Галактионова https://t.me/systemspodhod "Системный подход" https://www.youtube.com/@systems-podhod
А вы за наличие аналитика на проекте или против?❓
#вебинар #мысливслух #капитанНЕочевидность #рассуждения #зачеманалитикпроекту
В прошлом году на конференции CodeFest, Андрей Бураков говорил, про то почему не нужен аналитик))) а я вот ранее говорила о том "зачем аналитик проекту"?
Мой вебинар 👇
https://www.youtube.com/live/sIi1JdB4Iow?feature=share
Так убедительно рассказывала, что некоторые менеджеры в начале проектов заложили в бюджет ставку аналитика.
А боль у меня возникала ни раз, когда приходилось команде объяснять кто я и зачем нужна. Продавать не только себя, но и свою должность.
А вывод тут такой, что если специалист, как "слон в посудной лавке", то он никому не нужен) Иначе мы бы не гнались за развитием, прокачкой скиллов и повышением своей экспертизы #капитаночевидность для итогового повышения качества своей работы и стоимости на рынке.
P. S. Доклад Андрея https://www.youtube.com/watch?v=Zy8hgk7tLzU&pp=ygUb0LDQvdC00YDQtdC5INCx0YPRgNCw0LrQvtCy
На площадке Евгения Галактионова https://t.me/systemspodhod "Системный подход" https://www.youtube.com/@systems-podhod
А вы за наличие аналитика на проекте или против?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Зачем проекту аналитик? Наталья Косинова #системныйаналитик #системныйанализ
Обучение на системного аналитика с нуля— интенсивная онлайн-программа переподготовки https://ssa.io/IJOnVV
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью…
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью…
Как разобраться в предметной области.
#анонс #вебинар #предметнаяобласть #системныйподход #погружениевпредметку
Любой специалист сталкивается с проблемой освоения новой для себя предметной областью.
✅Нужно ли быть сильным экспертом в предметке, чтобы работать на новых проектах?
✅Что делать, как систематизировать знания?
✅Как быстрее залить в голову информацию и начать приносить пользу команде?
✅Как справиться со стрессом "я ничего не знаю и не понимаю заказчика/команду"?
✅Как понять, что нет пробелов в знаниях и ничего не забыто при системном анализе проекта?
Мы разберем, конкретные способы погружения в предметку, систематизации информации, управления стрессом, которые помогут выработать свой подход к процессу освоения.
Приходите сегодня на мой вебинар на канал "Системный подход"!
Ссылка на регистрацию https://sistemnyy-podkhod.timepad.ru/event/2625500
Ссылка на прямой эфир https://www.youtube.com/live/8VKoF4suB88?si=0bG3a8sBMVNyn1Or
Начинаем в 18:00 по Москве! Запись останется на канале "Системный подход"🔥
#анонс #вебинар #предметнаяобласть #системныйподход #погружениевпредметку
Любой специалист сталкивается с проблемой освоения новой для себя предметной областью.
✅Нужно ли быть сильным экспертом в предметке, чтобы работать на новых проектах?
✅Что делать, как систематизировать знания?
✅Как быстрее залить в голову информацию и начать приносить пользу команде?
✅Как справиться со стрессом "я ничего не знаю и не понимаю заказчика/команду"?
✅Как понять, что нет пробелов в знаниях и ничего не забыто при системном анализе проекта?
Мы разберем, конкретные способы погружения в предметку, систематизации информации, управления стрессом, которые помогут выработать свой подход к процессу освоения.
Приходите сегодня на мой вебинар на канал "Системный подход"!
Ссылка на регистрацию https://sistemnyy-podkhod.timepad.ru/event/2625500
Ссылка на прямой эфир https://www.youtube.com/live/8VKoF4suB88?si=0bG3a8sBMVNyn1Or
Начинаем в 18:00 по Москве! Запись останется на канале "Системный подход"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
sistemnyy-podkhod.timepad.ru
Наталья Косинова. Как разобраться в предметной области / События на TimePad.ru
Пирамида артефактов & абстрактное мышление
Уже несколько раз, за эти дни, я получила порцию благодарности на вебинар "Пирамида артефактов ИТ-проекта". ❤️
Мне очень приятно, что результат живёт и ходит по рукам. И ещё раз спасибо наставнику моих вебинаров Евгению Галактионову.
Решила, что пора напомнить вам о вебинаре, так как у меня много новых подписчиков пришло за последние полгода)
И сегодняшняя моя мысль - это то, что аналитику, техническому айти специалисту необходимо абстрактное мышление.
Проводя курсы, менторство, понимаю, что есть такие вещи, которые сложно потрогать. А если сложно потрогать нам нужно развивать представление о предмете. Наш мозг, и вцелом наш организм, это очень гибкая система, которую мы можем постоянно прокачивать, как и любую мышцу, наш мозг это тоже мышца.
Как увидеть или померить мышление, я не знаю, и с удовольствием бы поговорила на эту тему с нейро-экспертами.
Но аналитик часто работает с тем, что невозможно потрогать. Айти часто это то, что не увидеть, конечно можно открыть код и прочитать, но говоря на языке требований, моделей, образов приходится представлять себе эти абстракции. И моё мнение именно такое, что техническое образование формирует так необходимое мышление для работы в айти отрасли. Безусловно физики, химики работают тоже с абстрактными моделями, отлично делают расчёты и показывают хорошие когнитивные способности в айти разработке.
Но инженер, изначально некий маг, который из говна и палок может сделать колесо. И его мозг заточен так, чтобы соорудить решение в среде жёстких ограничений, используя свои знания.
Уровни абстракции, о которых говорят многих эксперты по проектированию айти решений, требуют как раз прокачки мышцы, чтобы представить этот уровень, выстроить в голове классификацию и на кончиках пальцев понимать, где я сейчас нахожусь, и как мне перейти с одного уровня на другой.
Как раз вебинар рассказывает о том, как эти уровни требований могут быть представлены. Это один из примеров, подходов к тому, как можно организовать работу команды с артефактами и действительно начать проектировать!)
➡️ Ссылка на вебинар
🟢 Ссылка на презентацию
🟢 Канал Евгения Галактионова
#пирамида #вебинар #абстрация #вспомнимважное #мойопыт #капитаночевидность
Уже несколько раз, за эти дни, я получила порцию благодарности на вебинар "Пирамида артефактов ИТ-проекта". ❤️
Мне очень приятно, что результат живёт и ходит по рукам. И ещё раз спасибо наставнику моих вебинаров Евгению Галактионову.
Решила, что пора напомнить вам о вебинаре, так как у меня много новых подписчиков пришло за последние полгода)
И сегодняшняя моя мысль - это то, что аналитику, техническому айти специалисту необходимо абстрактное мышление.
Проводя курсы, менторство, понимаю, что есть такие вещи, которые сложно потрогать. А если сложно потрогать нам нужно развивать представление о предмете. Наш мозг, и вцелом наш организм, это очень гибкая система, которую мы можем постоянно прокачивать, как и любую мышцу, наш мозг это тоже мышца.
Как увидеть или померить мышление, я не знаю, и с удовольствием бы поговорила на эту тему с нейро-экспертами.
Но аналитик часто работает с тем, что невозможно потрогать. Айти часто это то, что не увидеть, конечно можно открыть код и прочитать, но говоря на языке требований, моделей, образов приходится представлять себе эти абстракции. И моё мнение именно такое, что техническое образование формирует так необходимое мышление для работы в айти отрасли. Безусловно физики, химики работают тоже с абстрактными моделями, отлично делают расчёты и показывают хорошие когнитивные способности в айти разработке.
Но инженер, изначально некий маг, который из говна и палок может сделать колесо. И его мозг заточен так, чтобы соорудить решение в среде жёстких ограничений, используя свои знания.
Уровни абстракции, о которых говорят многих эксперты по проектированию айти решений, требуют как раз прокачки мышцы, чтобы представить этот уровень, выстроить в голове классификацию и на кончиках пальцев понимать, где я сейчас нахожусь, и как мне перейти с одного уровня на другой.
Как раз вебинар рассказывает о том, как эти уровни требований могут быть представлены. Это один из примеров, подходов к тому, как можно организовать работу команды с артефактами и действительно начать проектировать!)
#пирамида #вебинар #абстрация #вспомнимважное #мойопыт #капитаночевидность
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Наталья Косинова. Пирамида артефактов для ИТ-проекта: анализ и проектирование
Создавать полную документацию на проекте трудоемкий, долгий и местами нудный процесс, при этом документация ради документации или документация «в стол» ником...