Ну что, готовы творить?🤗

Сегодня предлагаем вам смастерить ещё одного нашего персонажа - Горошка💚

Вам нравятся такие мастер-классы? Напишите в комментариях, каких уроков вы бы хотели видеть больше🙃

#поделки
@tomatikclub

Хотите лайфхак о том, как запомнить сложный термин или название?👀

Бывает прочитал незнакомое слово в книге и тут же забыл🙈

Например, слово «колумелла». Если вы не знаете, что это такое и никакой картинки-ассоциации в воображении у вас не возникло, тогда это слово забудется быстро.

☝🏻Отсюда можно вывести 2 простых правила, применяя которые вы сможете избежать подобных ситуаций в будущем:

1. Сделайте новое слово понятным.

👃🏼Например, из поиска в Google узнаём, что колумелла – это название перегородки между ноздрями.

Стало понятнее, но пока всё равно непросто 😅

⬇️Поэтому, переходим ко второму правилу:

2. Представьте в воображении образ того, что запоминаете и добавьте к этому ассоциации.

В нашем случае, чтобы связать название термина и его значение, сам термин нужно упростить. Для этого поделим его на три части и отбросим лишнюю букву «Л», чтобы получились понятные объекты: КОЛ У МЕЛА.

💥Возьмём получившиеся образы и добавим яркие ассоциации. Представьте себе такую картину: осиновый Кол пришёл в гости к обыкновенному Мелу для доски. Они сидят за крошечным столиком и пьют чай. А всё это милое чаепитие происходит на поверхности вашего носа!

Представили?
Если да, то у вас отличное воображение, и теперь вы точно запомните, что такое «колумелла»!

P.S. невероятные, нелепые и смешные ассоциативные образы - это хорошо! Они работают на запоминание материала лучше других. Поэтому смело экспериментируйте с ассоциациями в своём воображении!

🤗Расскажите своему ребёнку об этих правилах и помогите ему применить их при запоминании новых слов.

💬Своими успехами поделитесь с нами в комментариях!

Если вам понравился лайфхак нажмите ❤️, и тогда мы обязательно поделимся новыми интересными материалами по этой теме.

@tomatikclub

Доброе утро, на связи Томатик!🍅

🤩Наступила новая неделя! А значит вас снова ждут весёлые уроки и полезные статьи.

📌Помните, каждый день в этом канале посвящён своей теме, если запутаетесь - просто посмотрите закреплённые сообщения.

Расписание недели:
⭐️ Понедельник:
- Новые раскраски в подарок
⭐️ Вторник:
- Видео-урок коллаж «Эскимо»
⭐️ Среда:
- Тревога за ребёнка
- Новый мамский комикс
⭐️ Четверг:
- Видео-урок «Лейка с зайчиком»
⭐️ Пятница:
- Новый обзор детской книги
- Аудиосказка перед сном
⭐️ Суббота:
- Подборка добрых мультфильмов
⭐️ Воскресенье:
- Статья про полезные игры

Постарайтесь ничего не упустить! Мы подбираем контент для вас от всей души ❤️

Как ваш настрой на неделю?🙃

@tomatikclub

Как вы и просили, мы подготовили для вас раскраски для малышей - крупные детали, добрые персонажи, хорошее настроение🙂

🎨Скачивайте, печатайте и раскрашивайте с удовольствием!

@tomatikclub

Всем томатный привет!🍅

👩🏼‍🎨Сегодня вторник, а значит время для рисования! И мы, как всегда, подготовили для вас новый увлекательный мастер-класс!

Как вам идея?👀

Повторяйте и не стесняйтесь делиться результатами своего творчества в комментариях🤗

#рисую_с_томатиком
@tomatikclub

8 способов запустить творческий моторчик у ребенка💡

Творчество — возможность проявить себя, попробовать новое, создать что-то ценное, а еще получить заряд энергии, знания и хорошее настроение. Детям очень повезло — ведь они все творческие❤️

😊На планете нет ни одного нетворческого ребенка, просто нужно запустить моторчик! И вот кто-то начнет придумывать стишки и запоет песни, кто-то будет мастерить поделки, а кто-то танцевать и выдумывать несуществующих животных!

А вот несколько советов по запуску моторчика:

➡️Найдите хотя бы 10–15 минут в будни и один-два часа в выходные для совместного творчества и игр. Сочините сказку перед сном или стишок, пока идете в детский сад.

➡️Когда мы рисуем, телевизор «спит». Отключайте все гаджеты, чтобы можно было сконцентрироваться на занятии.

➡️Создайте малышу творческий уголок, в котором он может найти все нужное для занятий. Уголком может быть полка или коробка с бусинами, блестками, красками, мелками и т. д.

➡️Не контролируйте творчество ребенка, разрешите ему рисовать и мастерить то, что он хочет.

➡️Порой заменяйте покупку игрушек материалами для творчества. Игрушки дают меньше свободы фантазии, чем «игровые инструменты».

➡️Устраивайте семейные творческие вечера и сохраняйте их результаты в виде фотографий, видео или поделок.

➡️Объясните ребенку, что идеальным быть не обязательно, а если что-то не получилось, можно попробовать снова.

➡️Познакомьте ребенка с творческими людьми. Сходите вместе на концерт, поэтический вечер или выставку. Пусть ребенок посмотрит, как выражают себя творческие люди.

Самое главное — делать все легко и играючи, не через силу!

А какой у ваших детей творческий моторчик? На каком топливе работает?😅

@tomatikclub

Всем томатный привет!🍅

Сегодня, как и каждую среду этого месяца, мы продолжаем говорить с вами в рубрике #мамин_день о теме тревоге.

🙁Иногда мы, родители, не думаем, что беспокоимся. Тем не менее, заглядывая в свои головы, мы замечаем, что проводим много времени, думая о наших детях — иногда пугая себя мыслями о вещах, которых даже не было. Эти тревожные мысли могут звучать примерно так:

«В прошлом году он плохо учился в школе; Боюсь, в этом году будет хуже».

«Как она собирается справляться со всем возросшим давлением в команде? Она никогда не сможет этого сделать».

«Мой сын всегда лжет мне. Он напоминает мне моего горе-брата, который ничего не сделал в своей жизни. Это произойдет и с моим сыном?»

Естественно хотеть защитить наших детей от того, что может случиться, или попытаться сделать так, чтобы ничего плохого не случилось. И как бы смешно это ни звучало, наш мозг успокаивается, когда мы продумываем каждый наихудший сценарий, а затем беспокоимся о нем. Мы думаем, что каким-то образом, если мы достаточно беспокоимся, мы можем контролировать события и заставить их идти правильно.

☝🏻Но беспокойство о будущем, о неизвестном может пробуждать наши страхи и прогнозы. «Он никогда… Она всегда… Он неудачник…» Неудивительно, что это заставляет нашу тревогу стремительно расти, что заставляет нас… волноваться еще больше! Это бесконечный негативный цикл, если мы не сможем взять под контроль наши тревожные мысли.

👀Когда мы попадаем в этот негативный цикл, мы часто обнаруживаем, что тратим большую часть своей энергии на то, чтобы воспитывать, читать лекции, уговаривать или ворчать вместо того, чтобы общаться с нашими детьми. Мы так отчаянно пытаемся «исправить» что-то, что не в состоянии понять, что занимаемся воспитанием из страха. Мы теряем из виду факты о наших детях и смотрим на них через призму наших тревог, часто связанных с нашими собственными убеждениями. Может быть, мы плохо учились в 7-м классе или чувствовали себя исключенными из популярной группы. Это нормально — хотеть, чтобы наши дети учились лучше нас и не наступали на те же грабли. Но важно понять самого ребёнка.

Мы беспокоимся, а не направляем. Чтобы увидеть наших детей такими, какие они есть, а не такими, какими мы хотим их видеть, нам нужно сначала успокоить нашу тревогу. Спокойствие заразно – спокойные родители воспитывают спокойных детей.

Легче сказать, чем сделать? Ведь мы всего лишь люди. Но это может быть сделано. Чуть позже мы дадим вам несколько советов, как стать менее тревожным и более спокойным родителем.

Как часто вас посещают тревожные мысли?🤯

@tomatikclub

📌Знайте, что вы не можете все контролировать.
Битвы за контроль могут касаться многих вещей, таких как друзья, школа и даже еда. Можно ли обеспечить здоровую пищу в вашем доме? Да, это то, что родитель может сделать и за что нести ответственность. Но можно ли заставить ребенка есть их? Возможно, но какой ценой для вас, вашего ребенка и ваших отношений? Беспокойство об их здоровье может вынудить вас «заставить» их есть эти овощи, но это может только привести вас к битве. Направьте свои усилия на то, что вы можете контролировать, и отпустите то, что вам не подвластно. И вы создадите пространство, в котором ваши дети научатся нести ответственность за свой выбор.

📌Знайте разницу между страхом и фактами.
Лучший способ узнать, воспитываете ли вы детей из страха, – это спросить себя, есть ли какие-либо доказательства того, о чем вы так беспокоитесь. Вы можете переживать, что ваш ребенок несчастен. Запишите доказательства, подтверждающие это убеждение. Например, он плачет каждый день или раньше был очень разговорчивым, а сейчас тихий и замкнутый. Если у вас есть факты, подтверждающие вашу озабоченность, определите полезные следующие шаги для решения проблемы. Может быть, поговорить с ним, его учителями или школьным психологом было бы хорошим первым шагом. Но если вы не найдете доказательств, подтверждающих ваши ужасающие мысли, признайте, что речь идет о вас, а не о нем. Обратите внимание на свои незаконченные дела в прошлом или на чувства, которые у вас были, когда вы были в его возрасте. Поймите, что срабатывает в вас, когда вы видите его, найдите источник своего беспокойства, чтобы не путать себя с ребенком. Факты помогают нам оставаться спокойнее.

📌Спросите себя: о чем вы действительно беспокоитесь?
Один из способов, с помощью которых взрослые справляются с беспокойством в наших отношениях – это переключиться на наших детей. Допустим, вы чувствуете эмоциональную дистанцию в браке. Вместо того, чтобы решать проблему напрямую с супругом, вы можете слишком сосредоточиться на своем ребенке. Вы можете видеть у своего ребенка проблемы, которые едва существуют, но преувеличиваются в вашем сознании. Это дает вам возможность сосредоточиться на сильных эмоциях, с которыми вы не сталкиваетесь в браке. Ребенок – легкая мишень, на которую можно обратить внимание. Это нормально хотеть избежать сложных отношений между вами и другим человеком и привлечь третьего, чтобы уменьшить интенсивность. Однако это ничего не решает. Это увеличивает тревогу, и в конечном итоге мы пытаемся «исправить» что-то, что не является проблемой.Внимание к реальной проблеме успокоит нас.

📌Сосредоточьтесь на себе.
«Как я могу сосредоточиться на себе? У меня трое детей, работа и миллион дел!» Сосредоточенность на себе не означает пренебрежение своими обязанностями. Это также означает найти способ сделать вас приоритетом. Если вы не позаботитесь о себе, вы не сможете позаботиться о детях, доме, своей работе. Сосредоточиться на себе означает то, что вы знаете, где заканчиваетесь вы и начинается ваш ребенок. Вы не одно целое. Это означает развивать себя, свои взрослые отношения, свои цели и стремления. Это поможет вам успокоиться, потому что вы будете отвечать за свою жизнь, а не реагировать на все вокруг вас. Не все в жизни вашего ребенка является вашей «работой»! И если ваши дети увидят, что вы берете на себя ответственность за управление своей жизнью, они научатся справляться со своими собственными обязанностями и смогут свободно развивать свою собственную жизнь. ⏩

@tomatikclub

📌Оставайтесь «здесь и сейчас».
Когда вы обнаружите, что продумываете сценарии «что, если» о своем ребенке, вернитесь к «сейчас». Спросите себя, есть ли что-то прямо сейчас, что было бы полезно сделать или сказать, что помогло бы вашему ребенку как сейчас, так и в будущем. Это поможет вам успокоиться и дать ребенку то, что ему действительно нужно. Попробуйте это простое упражнение.
Закрадывается беспокойство «а что, если»: «Что, если моя дочь не сдаст экзамен по истории?» Вернитесь в настоящее и спросите себя: Какие факты говорят мне, что она не преуспеет? Ее последний результат теста был низким (факт). Мое беспокойство основано на фактах или опасениях? Я также беспокоюсь, потому что я боролся с историей в ее возрасте (страх).

Что было бы полезно сделать сейчас, чтобы помочь ей как можно лучше выполнить тест? Я могу попросить других своих детей, у которых завтра не будет контрольной, поиграть на улице, чтобы она могла спокойно учиться.
Действительно ли мой план учитывает мою ответственность и то, что принадлежит моему ребенку? Что я могу контролировать, а что нет?» Заставить других детей играть на улице – это соответствующая обязанность родителя, которую вы можете контролировать. Вы можете сделать ее хорошо? Нет. Это ее контроль и ее ответственность.

☝🏻Мы все беспокоимся, потому что очень любим и заботимся о наших детях и хотим защитить их от жизненных трудностей и разочарований. Но вы почувствуете себя спокойнее, если мягко напомните себе, что попытка сделать то, что невозможно, только усилит тревогу. Вместо этого думайте и действуйте в соответствии с тем, что возможно, разумно и реалистично для вас и вашей семьи. Вы станете спокойнее, и ваша и их жизнь наладится. Вы изменили цикл на более здоровый и менее тревожный!

@tomatikclub

Всем привет, Томатик на связи!🍅

Сегодня День лепки, а значит пора мастерить #поделки!💥

🎥Мы подготовили новые видеоуроки, и надеемся, что вам они понравятся!

А вот первый из них - забавный кот, который встречает лето☀️

А вы ждете наступления самого теплого сезона?😉

@tomatikclub

Как и обещали, делимся еще одним увлекательным видеоуроком🔥

Скорее смотрите и повторяйте😉

Ждем ваши впечатления в комментариях❤️

#поделки
@tomatikclub

Всем томатный привет!🤗

Знаете, что еще спасает от тревоги?
Хорошее такое, полноценное по-чи-тать 👌

❤️Взять ребенка в охапку, усадить рядом и провалиться в только ваш мир. Тем более что сегодня мы с @chitayte_detyam расскажем о книгах, которые как банка нутеллы – не оторваться.

@tomatikclub

📚«Зоки и бада» и «Школа зоков и бады» Ирины и Леонида Тюхтяевых – сюр для маленьких, в котором отчётливо угадываются детско-родительские отношения.

Очаровательно непослушные зоки заводятся у строгого рогатого бады. Как с ними уживаться? Любить, уважать, не отказывать в удовольствиях. Если вам нравится игра слов – обязательно покупайте. Книга на этом строится.

🖊– Как вы мне надоели, – застонал бада. – Лучше бы вас не было!
– А лучше нас и нет!

#про_книжки
@tomatikclub

Зоки – уютные, простодушные, своенравные и решительные. Им ещё всему надо учиться, но они уже всё и так знают🤗 Так что в любой семье книга моментом расходится на цитаты:

🖊Бада подумал, что всем зокам сразу не угодишь, и спросил:
– Какие блюда предпочитаете?
– Большие! – закричали зоки хором.
– Но у меня только одно большое, – предупредил бада, – может, лучше четыре маленьких?
– Лучше четыре больших.

🖊– Чтобы суп был вкусный, – повторил Мёдов и строго оглядел остальных, – он должен быть медовый.
И все согласились.
– Поэтому, – сказал зок, – берём мёд, сколько есть. Потом в него крошим шоколад, тоже сколько есть. Варенья ложку… нет, лучше сто ложек, молочка сгущённого побольше… Греем до тёпленького…
– И с зефирчиком, – мечтательно закатил глаза Мю-одов.
Баде сделалось нехорошо. Язык пристал к нёбу, внутри всё слиплось. Шатаясь, он поплёлся к аптечке, достал таблетку и положил под язык… А зоки уже тащили всё из кладовки. В ход пошла самая большая кастрюля, четырнадцать банок мёду, мешок шоколадок, девяносто восемь ложек клубничного варенья и бидон сгущёнки.
– Да, чуть не забыл, – спохватился Мёдов, – сахарный песок и пудра по вкусу.

🖊– Встать! Суп идёт! – закричали зоки.
Бада подскочил и помог зокам поставить кастрюлю на середину стола.

🖊– Бада, мне ложку вон ту круглую дай, – попросил Ме-одов, указывая на половник.

🖊– Бада, ко мне стол пристаёт, – пожаловался зок Мёдов, пытаясь отлепить лапы от стола.
– И ко мне, – подтвердил Мю-одов. А Ме-одов и Ми-одов молча закивали, не разлепляя ртов.
– Ага, прилипли, – сказал бада, – значит, умыться всё-таки придётся.
Он oтодрал зоков от стола, склеил парами и повёл на пруд умываться.

🖊– Это насилие! – кричали зоки. – Твои прищепки щиплют нос. Это ущемление наших прав!
Они галдели и дёргали верёвку, пока бада не рассвирепел. Он привинтил винтовые рога, нацелился на зоков и сказал, что прободает насквозь, если не будут висеть тихо, как бельё. Зоки покосились на висевшее рядом бельё и затихли.

🖊– Экой ты, бада, ерунды накупил, – сердито сказал зок Мю-одов, – всё несъедобное.
– Это как? – удивился бада. – Разве выпало по дороге – и капустку купил, и морковку…
– Ты бы луку ещё купил, – перебил его Мю-одов, – на компот.

Походы по магазинам не будут прежними😉

@tomatikclub