✨Игра в одни ворота
Принцип "всё лучшее детям" очень часто главенствует в детско-родительских отношениях. Для любящих родителей это само собой разумеется.
И на первый взгляд кажется, что они абсолютно правы. Ведь если любишь ребенка, то хочется, чтобы у него действительно было всё самое лучшее, что только доступно семье — начиная от бытовой заботы и заканчивая качественной одеждой, хорошим садиком, престижной школой, современными гаджетами, интересными развлечениями, занятиями творчеством у лучших педагогов, спортом — у лучших тренеров и т.д., и т.п.
Кажется, что ребенок будет всегда счастлив и доволен при таком заботливом отношении родителей, будет ценить всё, что для него делается, и испытывать благодарность.
Но, к сожалению, так бывает не всегда. Чаще любящие родители получают прямо противоположный эффект — ребенок вечно недоволен, его требования растут, а всё, что родители делают, воспринимается как должное и не ценится.
Почему же так получается?
Потому что ребенок привыкает к тому, что он в привилегированном положении, и начинает воспринимать это как норму — жить по принципу "все мне должны".
Родители позаботились обо всем, кроме одного — они не приучили ребенка, в свою очередь, заботиться о маме и папе, думать о потребностях и интересах родителей.
Как часто дети делают чай для уставшего папы, встречают маму, идущую с сумками из магазина, готовят родителям ужин? А ведь родителям этого хочется.
Так, приучая детей к односторонней заботе, родители растят эгоистичных потребителей, а потом обижаются на них. Но виноваты ли дети?
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Принцип "всё лучшее детям" очень часто главенствует в детско-родительских отношениях. Для любящих родителей это само собой разумеется.
И на первый взгляд кажется, что они абсолютно правы. Ведь если любишь ребенка, то хочется, чтобы у него действительно было всё самое лучшее, что только доступно семье — начиная от бытовой заботы и заканчивая качественной одеждой, хорошим садиком, престижной школой, современными гаджетами, интересными развлечениями, занятиями творчеством у лучших педагогов, спортом — у лучших тренеров и т.д., и т.п.
Кажется, что ребенок будет всегда счастлив и доволен при таком заботливом отношении родителей, будет ценить всё, что для него делается, и испытывать благодарность.
Но, к сожалению, так бывает не всегда. Чаще любящие родители получают прямо противоположный эффект — ребенок вечно недоволен, его требования растут, а всё, что родители делают, воспринимается как должное и не ценится.
Почему же так получается?
Потому что ребенок привыкает к тому, что он в привилегированном положении, и начинает воспринимать это как норму — жить по принципу "все мне должны".
Родители позаботились обо всем, кроме одного — они не приучили ребенка, в свою очередь, заботиться о маме и папе, думать о потребностях и интересах родителей.
Как часто дети делают чай для уставшего папы, встречают маму, идущую с сумками из магазина, готовят родителям ужин? А ведь родителям этого хочется.
Так, приучая детей к односторонней заботе, родители растят эгоистичных потребителей, а потом обижаются на них. Но виноваты ли дети?
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Общество гаджетов
В современном мире без гаджетов трудно обойтись. Жизнь с каждым годом всё больше перемещается в смартфон. Документы, финансы, работа, общение, развлечения — всё находится в маленьком аппарате, который приходится постоянно носить с собой. Взрослому человеку практически невозможно избежать включенности в мир искусственного интеллекта.
Не меньшую роль гаджеты играют в жизни детей. Сначала это удобная игрушка, которая может быстро отвлечь и успокоить ребенка. Потом это инструмент обучения, особенно в период карантина, когда учиться приходится дистанционно. Потом — способ получения информации о мире — любой, без каких-либо возрастных или культурных ограничений.
И получается, что гаджеты, открывая перед человеком новые возможности, несут и новые опасности, которых не было у прежних поколений. Впервые в истории основным источником знаний о мире стало не реальное окружение ребенка, а виртуальная реальность, создаваемая гаджетами.
Родители это чувствуют и пытаются как-то контролировать ситуацию, ограничивая время, проводимое в смартфоне. Получается парадокс — родители сами покупают гаджеты, потому что у всех есть, ребенок требует, иначе нельзя. Но при этом стремятся всячески не давать ими пользоваться.
Ребенок, соответственно, не понимает причину такого поведения родителей и протестует. В итоге смартфон превращается для него в самоценность. Ведь если родители мешают ему пользоваться смартфоном, а сами пользуются, значит смартфон — атрибут взрослости. И начинает бороться за него еще сильнее.
Как родителю соблюсти меру в своей борьбе с гаджетом за влияние на ребенка?
Во-первых, принять, что гаджеты — неотъемлемая часть современного мира, и свести смартфон к функции просто телефона — не реально. Помешать ребенку осваивать электронную вселенную не получится.
Во-вторых, требовать включения в реальный мир только тогда, когда это обосновано. Например, нужно делать уроки, убрать в комнате, вывести собаку, сходить в магазин и т.п. Абстрактные возмущения типа "Сколько можно сидеть в телефоне, займись чем-нибудь" бесполезны и бессмысленны.
И в-третьих, начинать делать это как можно раньше. Чем младше ребенок, тем легче и быстрее он привыкнет гармонично сочетать реальный мир с виртуальным.
Родители несут ответственность за жизнь, здоровье и воспитание ребенка. Поэтому они имеют право устанавливать правила и настаивать на их выполнении. И вопрос пользования гаджетами сегодня — лакмусова бумажка детско-родительских отношений, показывающая, кто кем управляет и кто кого воспитывает.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
В современном мире без гаджетов трудно обойтись. Жизнь с каждым годом всё больше перемещается в смартфон. Документы, финансы, работа, общение, развлечения — всё находится в маленьком аппарате, который приходится постоянно носить с собой. Взрослому человеку практически невозможно избежать включенности в мир искусственного интеллекта.
Не меньшую роль гаджеты играют в жизни детей. Сначала это удобная игрушка, которая может быстро отвлечь и успокоить ребенка. Потом это инструмент обучения, особенно в период карантина, когда учиться приходится дистанционно. Потом — способ получения информации о мире — любой, без каких-либо возрастных или культурных ограничений.
И получается, что гаджеты, открывая перед человеком новые возможности, несут и новые опасности, которых не было у прежних поколений. Впервые в истории основным источником знаний о мире стало не реальное окружение ребенка, а виртуальная реальность, создаваемая гаджетами.
Родители это чувствуют и пытаются как-то контролировать ситуацию, ограничивая время, проводимое в смартфоне. Получается парадокс — родители сами покупают гаджеты, потому что у всех есть, ребенок требует, иначе нельзя. Но при этом стремятся всячески не давать ими пользоваться.
Ребенок, соответственно, не понимает причину такого поведения родителей и протестует. В итоге смартфон превращается для него в самоценность. Ведь если родители мешают ему пользоваться смартфоном, а сами пользуются, значит смартфон — атрибут взрослости. И начинает бороться за него еще сильнее.
Как родителю соблюсти меру в своей борьбе с гаджетом за влияние на ребенка?
Во-первых, принять, что гаджеты — неотъемлемая часть современного мира, и свести смартфон к функции просто телефона — не реально. Помешать ребенку осваивать электронную вселенную не получится.
Во-вторых, требовать включения в реальный мир только тогда, когда это обосновано. Например, нужно делать уроки, убрать в комнате, вывести собаку, сходить в магазин и т.п. Абстрактные возмущения типа "Сколько можно сидеть в телефоне, займись чем-нибудь" бесполезны и бессмысленны.
И в-третьих, начинать делать это как можно раньше. Чем младше ребенок, тем легче и быстрее он привыкнет гармонично сочетать реальный мир с виртуальным.
Родители несут ответственность за жизнь, здоровье и воспитание ребенка. Поэтому они имеют право устанавливать правила и настаивать на их выполнении. И вопрос пользования гаджетами сегодня — лакмусова бумажка детско-родительских отношений, показывающая, кто кем управляет и кто кого воспитывает.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Безусловная любовь
Сейчас много говорят и пишут о необходимости безусловной любви к ребенку. И это действительно важно.
Безусловная любовь — фундамент детско-родительских отношений. Она создает условия для гармоничного развития ребенка. Дает ему чувство защищенности и уверенность, что его любят.
Но, к сожалению, не все родители правильно понимают, что значит любить ребенка безусловно.
Многим родителям кажется, что это значит не воспитывать его, а принимать любые его проявления. Но как это сделать, когда малыш дерется и истерит, когда школьник отказывается делать уроки или требует, чтобы родители с ним сидели, когда подросток хамит…
Неужели нужно закрывать глаза на такое поведение, ради безусловной любви?
Вовсе нет. Безусловная любовь не подразумевает любви к дракам, истерикам, неуспеваемости или хамству.
С точки зрения концепции безусловной любви, ребенка следует рассматривать отдельно от его поведения.
Ребенка мы любим всегда, независимо от обстоятельств. А его поведение оцениваем критически. И, если нужно, корректируем.
Можно сказать, что ребенок агрессивный. А можно сказать, что ребенок хороший, но проявил агрессию. Если мы вешаем ярлык “агрессивный”, то остается только развести руками — ну что можно сделать, если он такой. Если же это просто такое поведение, то можно научить ребенка выражать свои чувства более приемлемым способом.
То же самое в ситуации с подростком. Можно сказать, что он наглый и бессовестный. И такие определения никак не добавят теплых чувств к нему. А можно продолжать любить его, но при этом не позволять проявлять наглость и добиваться корректного поведения.
Ведь мы воспитываем ребенка именно потому, что любим его.
Понимая, что такое безусловная любовь, мы получаем огромные возможности для воспитания ребенка и построения с ним по-настоящему теплых и доверительных отношений.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Сейчас много говорят и пишут о необходимости безусловной любви к ребенку. И это действительно важно.
Безусловная любовь — фундамент детско-родительских отношений. Она создает условия для гармоничного развития ребенка. Дает ему чувство защищенности и уверенность, что его любят.
Но, к сожалению, не все родители правильно понимают, что значит любить ребенка безусловно.
Многим родителям кажется, что это значит не воспитывать его, а принимать любые его проявления. Но как это сделать, когда малыш дерется и истерит, когда школьник отказывается делать уроки или требует, чтобы родители с ним сидели, когда подросток хамит…
Неужели нужно закрывать глаза на такое поведение, ради безусловной любви?
Вовсе нет. Безусловная любовь не подразумевает любви к дракам, истерикам, неуспеваемости или хамству.
С точки зрения концепции безусловной любви, ребенка следует рассматривать отдельно от его поведения.
Ребенка мы любим всегда, независимо от обстоятельств. А его поведение оцениваем критически. И, если нужно, корректируем.
Можно сказать, что ребенок агрессивный. А можно сказать, что ребенок хороший, но проявил агрессию. Если мы вешаем ярлык “агрессивный”, то остается только развести руками — ну что можно сделать, если он такой. Если же это просто такое поведение, то можно научить ребенка выражать свои чувства более приемлемым способом.
То же самое в ситуации с подростком. Можно сказать, что он наглый и бессовестный. И такие определения никак не добавят теплых чувств к нему. А можно продолжать любить его, но при этом не позволять проявлять наглость и добиваться корректного поведения.
Ведь мы воспитываем ребенка именно потому, что любим его.
Понимая, что такое безусловная любовь, мы получаем огромные возможности для воспитания ребенка и построения с ним по-настоящему теплых и доверительных отношений.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Популярное заблуждение
Слово "дисциплина" сейчас очень не популярно. Для многих родителей оно имеет негативный оттенок и ассоциируется с муштрой и беспрекословным подчинением.
Однако Википедия дает такое определение: дисциплина — это правила поведения, соответствующие принятым в обществе нормам.
Получается, что родители хотят, чтобы дети нарушали общепринятые нормы и правила, чтобы они выросли хулиганами и преступниками? Вряд ли.
Дело в том, что многие родители почему-то противопоставляют дисциплину — свободе. Им хочется, чтобы ребенок был свободной личностью, и кажется, что это не сочетается с дисциплинированностью.
Хотя на самом деле именно дисциплина позволяет человеку достичь всего, чего ему хочется. Само по себе ничего не приходит, нужно приложить усилие, а значит — суметь организовать себя.
К тому же, детям придется жить в обществе и соблюдать принятые в этом обществе правила. Сначала правила детского сада, затем школы, а затем уже взрослой жизни.
Поэтому те родители, которые не боятся с самого раннего возраста приучать ребенка к дисциплине, тем самым помогают ему стать в будущем успешным, а значит, действительно свободным человеком.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Слово "дисциплина" сейчас очень не популярно. Для многих родителей оно имеет негативный оттенок и ассоциируется с муштрой и беспрекословным подчинением.
Однако Википедия дает такое определение: дисциплина — это правила поведения, соответствующие принятым в обществе нормам.
Получается, что родители хотят, чтобы дети нарушали общепринятые нормы и правила, чтобы они выросли хулиганами и преступниками? Вряд ли.
Дело в том, что многие родители почему-то противопоставляют дисциплину — свободе. Им хочется, чтобы ребенок был свободной личностью, и кажется, что это не сочетается с дисциплинированностью.
Хотя на самом деле именно дисциплина позволяет человеку достичь всего, чего ему хочется. Само по себе ничего не приходит, нужно приложить усилие, а значит — суметь организовать себя.
К тому же, детям придется жить в обществе и соблюдать принятые в этом обществе правила. Сначала правила детского сада, затем школы, а затем уже взрослой жизни.
Поэтому те родители, которые не боятся с самого раннего возраста приучать ребенка к дисциплине, тем самым помогают ему стать в будущем успешным, а значит, действительно свободным человеком.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Примеров много
В среде психологов и родителей довольно популярна идея об огромном влиянии на ребенка личного примера родителей. Мамы и папы объясняют непослушание, застенчивость, безответственность, неаккуратность и т.п. ребенка оплошностями друг друга и собственными недостатками.
Идея в том, что ребенок видит пример родителей и невольно его перенимает.
Если родители ведут себя агрессивно, то и ребенок будет вести себя так же. Если родители заботливые и добрые — и ребенок будет таким. Если родители аккуратные и организованные — и ребенок автоматически впитает эти качества.
Кажется, что это логично. Но действительно ли личный пример все предопределяет? Ведь есть масса случаев, когда это не так.
Например, у некурящих родителей сын-подросток курит. У родителей, качественно выполняющих домашние дела и успешных профессионально — ребенок не учится, не убирает вещи, не застилает постель. У родителей, которые изо всех сил стараются для детей — дети, которые даже не подумают о том, что можно для родителей что-то делать, как-то о них заботиться.
На первый взгляд, противоречие. Но оно решается просто — родители не единственные, с кого ребенок берет пример.
Чем старше он становится, тем больше у него источников информации, предлагающих самые разнообразные примеры — другие взрослые, сверстники, фильмы, интернет и т.п.
И эти примеры оказывают не меньшее влияние на детей. Особенно на подростков.
Поэтому задача родителей не только в том, чтобы подавать ребенку достойный пример, но и в том, чтобы отфильтровывать то, что с их точки зрения неприемлемо.
По сути, это постоянная борьба со всевозможными влияниями за собственное влияние на ребенка.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
В среде психологов и родителей довольно популярна идея об огромном влиянии на ребенка личного примера родителей. Мамы и папы объясняют непослушание, застенчивость, безответственность, неаккуратность и т.п. ребенка оплошностями друг друга и собственными недостатками.
Идея в том, что ребенок видит пример родителей и невольно его перенимает.
Если родители ведут себя агрессивно, то и ребенок будет вести себя так же. Если родители заботливые и добрые — и ребенок будет таким. Если родители аккуратные и организованные — и ребенок автоматически впитает эти качества.
Кажется, что это логично. Но действительно ли личный пример все предопределяет? Ведь есть масса случаев, когда это не так.
Например, у некурящих родителей сын-подросток курит. У родителей, качественно выполняющих домашние дела и успешных профессионально — ребенок не учится, не убирает вещи, не застилает постель. У родителей, которые изо всех сил стараются для детей — дети, которые даже не подумают о том, что можно для родителей что-то делать, как-то о них заботиться.
На первый взгляд, противоречие. Но оно решается просто — родители не единственные, с кого ребенок берет пример.
Чем старше он становится, тем больше у него источников информации, предлагающих самые разнообразные примеры — другие взрослые, сверстники, фильмы, интернет и т.п.
И эти примеры оказывают не меньшее влияние на детей. Особенно на подростков.
Поэтому задача родителей не только в том, чтобы подавать ребенку достойный пример, но и в том, чтобы отфильтровывать то, что с их точки зрения неприемлемо.
По сути, это постоянная борьба со всевозможными влияниями за собственное влияние на ребенка.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨"Обними меня, мама"
Люди часто недовольны своим детством. Обычно это связано с тем, что как-то не так складывались отношения с родителями.
"Папа никогда не говорил мне, что любит меня, мне всегда казалось, что он сердится", "Мама меня не поддерживала, я чувствовала, что для нее главное, чтобы было чисто в доме", "Родители никогда не интересовались моим мнением".
Подобные высказывания часто слышат психологи.
Вроде бы ничего катастрофического в жизни ребенка не происходило — его не обижали, не унижали, не били, но "осадочек остался".
С такой неудовлетворенностью в душе человек может прожить всю жизнь.
И хотя мечты о гармоничных отношениях с родителями продолжают будоражить воображение "детей", взрослые девочки и мальчики остаются в привычных с детства рамках.
"Так хочется, чтобы мама обняла", "Если бы папа со мной поговорил", "Почему родители ничего у меня не спрашивают?" — они повторяют себе эти фразы снова и снова.
И им даже не приходит в голову, что если в прошлом было не всё идеально, можно попробовать что-то изменить в настоящем. И сделать это могут они сами.
Что произойдет, если попробовать обнять маму? Или самому заговорить с папой? Или начать рассказывать родителям о себе?
Иногда происходят чудеса.
Оказывается, родители тоже ждали этого всю жизнь. Они не смогли дать ребенку того, чего им самим не хватало — теплоты, поддержки, участия, включенности.
Мы не можем вернуться в детство и заново прожить его правильно.
Но, будучи взрослыми, мы можем попытаться перестроить актуальные отношения и добрать то, чего не хватило раньше. И этим помочь и себе, и родителям.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Люди часто недовольны своим детством. Обычно это связано с тем, что как-то не так складывались отношения с родителями.
"Папа никогда не говорил мне, что любит меня, мне всегда казалось, что он сердится", "Мама меня не поддерживала, я чувствовала, что для нее главное, чтобы было чисто в доме", "Родители никогда не интересовались моим мнением".
Подобные высказывания часто слышат психологи.
Вроде бы ничего катастрофического в жизни ребенка не происходило — его не обижали, не унижали, не били, но "осадочек остался".
С такой неудовлетворенностью в душе человек может прожить всю жизнь.
И хотя мечты о гармоничных отношениях с родителями продолжают будоражить воображение "детей", взрослые девочки и мальчики остаются в привычных с детства рамках.
"Так хочется, чтобы мама обняла", "Если бы папа со мной поговорил", "Почему родители ничего у меня не спрашивают?" — они повторяют себе эти фразы снова и снова.
И им даже не приходит в голову, что если в прошлом было не всё идеально, можно попробовать что-то изменить в настоящем. И сделать это могут они сами.
Что произойдет, если попробовать обнять маму? Или самому заговорить с папой? Или начать рассказывать родителям о себе?
Иногда происходят чудеса.
Оказывается, родители тоже ждали этого всю жизнь. Они не смогли дать ребенку того, чего им самим не хватало — теплоты, поддержки, участия, включенности.
Мы не можем вернуться в детство и заново прожить его правильно.
Но, будучи взрослыми, мы можем попытаться перестроить актуальные отношения и добрать то, чего не хватило раньше. И этим помочь и себе, и родителям.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Ресурс лета
Лето — прекрасное время для того, чтобы улучшить отношения всех со всеми. Потому что летом и у взрослых, и у детей гораздо меньше напряжений.
Дети не ходят в школу, а значит, нет конфликтов по поводу уроков. Детей часто отправляют в лагерь или к бабушке в деревню, где они могут насладиться свободой. А супруги в это время могут побыть вдвоем. Дольше световой день, больше солнца, масса возможностей выбраться на природу. И даже коммунальные не такие заоблачные.
Всё это радует и придает силы. Поэтому именно летом — все условия для того, чтобы поработать над отношениями.
Главное, не начать их выяснять.
Часто люди думают, что работа над отношениями начинается с волшебной фразы: “Нам надо поговорить”.
Работа над отношениями — это совместные дела, забота друг о друге, непринужденное общение, хорошее настроение и теплые чувства. Это время, которое мы уделяем любимому человеку, детям, которое проводим всей семьей.
Это сближает и может стать тем ресурсом, который будет нас согревать длинными зимними вечерами.
#Отношения #мужчина_и_женщина #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Лето — прекрасное время для того, чтобы улучшить отношения всех со всеми. Потому что летом и у взрослых, и у детей гораздо меньше напряжений.
Дети не ходят в школу, а значит, нет конфликтов по поводу уроков. Детей часто отправляют в лагерь или к бабушке в деревню, где они могут насладиться свободой. А супруги в это время могут побыть вдвоем. Дольше световой день, больше солнца, масса возможностей выбраться на природу. И даже коммунальные не такие заоблачные.
Всё это радует и придает силы. Поэтому именно летом — все условия для того, чтобы поработать над отношениями.
Главное, не начать их выяснять.
Часто люди думают, что работа над отношениями начинается с волшебной фразы: “Нам надо поговорить”.
Работа над отношениями — это совместные дела, забота друг о друге, непринужденное общение, хорошее настроение и теплые чувства. Это время, которое мы уделяем любимому человеку, детям, которое проводим всей семьей.
Это сближает и может стать тем ресурсом, который будет нас согревать длинными зимними вечерами.
#Отношения #мужчина_и_женщина #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Смотреть и видеть
Между понятиями "смотреть" и "видеть" огромная разница.
Мама смотрит на свою маленькую дочку и думает: "Когда я была маленькой, я хотела быть балериной, но так и не стала…, поэтому пусть дочка ходит на балет". Мама вроде бы смотрит на девочку, а видит себя. А у той, возможно, совсем не балетная фигура, или ей это просто не интересно.
Или папа-физик решил, что сын должен заниматься техническими науками, и не увидел, что у ребенка склонности к языкам. Папа реализует свою потребность продолжить династию ученых. Он смотрит на сына и видит себя.
Но были и другие истории в нашей практике.
Мама увидела, что ее маленький сын с удовольствием помогает ей готовить. Когда он подрос, начал интересоваться рецептами, сам придумывал блюда. В подростковом возрасте одноклассники не понимали его увлечения и даже смеялись над ним. А мама поддерживала… Сейчас ее сын — шеф-повар известного ресторана, в который специально едут, чтобы насладиться его блюдами.
Другие родители заметили, что ребенок заинтересовался биологией, а позже медициной. И несмотря на то, что сами они были далеки от этой сферы, поддержали интерес ребенка, создали все условия для его развития. В результате сын получил медицинское образование в Германии, и сейчас работает хирургом.
В каждом ребенке заложен талант. Раньше или позже он даст о себе знать.
Вначале это всегда робкие и несмелые попытки его проявить. И если бережно к ним отнестись, талант обязательно расцветет.
Нужно только внимательно наблюдать за тем, к чему тянется душа ребенка.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Между понятиями "смотреть" и "видеть" огромная разница.
Мама смотрит на свою маленькую дочку и думает: "Когда я была маленькой, я хотела быть балериной, но так и не стала…, поэтому пусть дочка ходит на балет". Мама вроде бы смотрит на девочку, а видит себя. А у той, возможно, совсем не балетная фигура, или ей это просто не интересно.
Или папа-физик решил, что сын должен заниматься техническими науками, и не увидел, что у ребенка склонности к языкам. Папа реализует свою потребность продолжить династию ученых. Он смотрит на сына и видит себя.
Но были и другие истории в нашей практике.
Мама увидела, что ее маленький сын с удовольствием помогает ей готовить. Когда он подрос, начал интересоваться рецептами, сам придумывал блюда. В подростковом возрасте одноклассники не понимали его увлечения и даже смеялись над ним. А мама поддерживала… Сейчас ее сын — шеф-повар известного ресторана, в который специально едут, чтобы насладиться его блюдами.
Другие родители заметили, что ребенок заинтересовался биологией, а позже медициной. И несмотря на то, что сами они были далеки от этой сферы, поддержали интерес ребенка, создали все условия для его развития. В результате сын получил медицинское образование в Германии, и сейчас работает хирургом.
В каждом ребенке заложен талант. Раньше или позже он даст о себе знать.
Вначале это всегда робкие и несмелые попытки его проявить. И если бережно к ним отнестись, талант обязательно расцветет.
Нужно только внимательно наблюдать за тем, к чему тянется душа ребенка.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Родители не виноваты
Рождение ребенка — огромное событие для семьи. Счастливы мама, папа, бабушки, дедушки…
В этот момент кажется, что этот маленький комочек счастья может только радовать.
Смотришь и недоумеваешь, как другие родители злятся и кричат на своих малышей. Удивляешься, когда чьи-то дети скандалят и орут. Не понимаешь, когда родители воюют с детьми из-за уроков, когда подростки хамят и ни во что не ставят родителей.
И невольно думаешь: "Нет, со мной такого не будет! Я сделаю всё, чтобы мой ребенок был счастлив!"
И стараются "делать всё"…
Но проходит время, и как страшный сон вдруг возникают раздражение и гнев на ребенка, обида на него, а потом — огорчение и разочарование в себе.
Приходят мысли: "Я плохой родитель. У меня ничего не получается. Я не справляюсь. Что же будет дальше?"
И начинается поиск причин происходящего.
Родители мечутся между разными объяснениями — то винят себя, то своих родителей, которые взрастили в них какие-то комплексы, то воспитателей и учителей, которые не могут найти подход к ребенку, то наследственность, то звезды в гороскопе.
Но, чаще всего, причина происходящего очень простая — самая обычная родительская некомпетентность.
Родителей просто никто не учил, как сделать так, чтобы ребенок одновременно чувствовал себя самым лучшим и любимым и в то же время не сел на голову. Не понимают, как не пережать ребенка и при этом научить его культурно себя вести. Как не подавить его формирующуюся личность, но и самому не превратиться в обслуживающий персонал.
Наш курс "Психология отношений с ребенком" именно об этом.
Мы приглашаем не только родителей, которые уже столкнулись с трудностями. Курс будет полезен и тем, кто еще только готовится к принятию на себя ответственности за ребенка.
Подробности ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.
Есть вопросы?
Задавайте — по телефону +380737504801 или ЗДЕСЬ😊
#Отношения #дети_и_родители
#Объявления
🔥Подписаться на канал
—
Рождение ребенка — огромное событие для семьи. Счастливы мама, папа, бабушки, дедушки…
В этот момент кажется, что этот маленький комочек счастья может только радовать.
Смотришь и недоумеваешь, как другие родители злятся и кричат на своих малышей. Удивляешься, когда чьи-то дети скандалят и орут. Не понимаешь, когда родители воюют с детьми из-за уроков, когда подростки хамят и ни во что не ставят родителей.
И невольно думаешь: "Нет, со мной такого не будет! Я сделаю всё, чтобы мой ребенок был счастлив!"
И стараются "делать всё"…
Но проходит время, и как страшный сон вдруг возникают раздражение и гнев на ребенка, обида на него, а потом — огорчение и разочарование в себе.
Приходят мысли: "Я плохой родитель. У меня ничего не получается. Я не справляюсь. Что же будет дальше?"
И начинается поиск причин происходящего.
Родители мечутся между разными объяснениями — то винят себя, то своих родителей, которые взрастили в них какие-то комплексы, то воспитателей и учителей, которые не могут найти подход к ребенку, то наследственность, то звезды в гороскопе.
Но, чаще всего, причина происходящего очень простая — самая обычная родительская некомпетентность.
Родителей просто никто не учил, как сделать так, чтобы ребенок одновременно чувствовал себя самым лучшим и любимым и в то же время не сел на голову. Не понимают, как не пережать ребенка и при этом научить его культурно себя вести. Как не подавить его формирующуюся личность, но и самому не превратиться в обслуживающий персонал.
Наш курс "Психология отношений с ребенком" именно об этом.
Мы приглашаем не только родителей, которые уже столкнулись с трудностями. Курс будет полезен и тем, кто еще только готовится к принятию на себя ответственности за ребенка.
Подробности ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.
Есть вопросы?
Задавайте — по телефону +380737504801 или ЗДЕСЬ😊
#Отношения #дети_и_родители
#Объявления
🔥Подписаться на канал
—
✨Говорить о любви
Есть родители, которым трудно говорить детям о своей любви.
Это не значит, что они обязательно бесчувственные и толстокожие. На самом деле они могут испытывать глубокие, нежные, теплые чувства. Но эти чувства почему-то так и не превращаются в слова. Внутри всё есть, а сказать не получается.
Часто уже взрослые люди на консультациях говорят о том, что ни мама, ни папа никогда не говорили им о своих чувствах. Не были приняты в родительской семье "телячьи нежности".
Казалось бы, зачем говорить о том, что и так видно? Разве это не любовь, если родители заботятся о ребенке, обеспечивают его, помогают справляться с трудностями?
Но дети, в силу своей незрелости, еще не умеют судить о человеке по делам, для них важны слова. И поэтому недосказанность, невыраженность чувств часто оставляет в душе ребенка глубокую травму, которая может омрачать отношения с родителями на многие годы.
Так что же делать, если мы не умеем говорить о любви?
Учиться!
Вначале может быть сложно. Может казаться, что это что-то неискреннее. Но со временем, по мере того как мы будем привыкать говорить о чувствах, вместе со словами начнет проявляться и та теплота, которая есть в глубине души.
Да, выразить любовь можно по-разному — ласковым взглядом, улыбкой, прикосновением, объятиями, поцелуем. Но ведь если слова существуют, значит, они нужны.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Есть родители, которым трудно говорить детям о своей любви.
Это не значит, что они обязательно бесчувственные и толстокожие. На самом деле они могут испытывать глубокие, нежные, теплые чувства. Но эти чувства почему-то так и не превращаются в слова. Внутри всё есть, а сказать не получается.
Часто уже взрослые люди на консультациях говорят о том, что ни мама, ни папа никогда не говорили им о своих чувствах. Не были приняты в родительской семье "телячьи нежности".
Казалось бы, зачем говорить о том, что и так видно? Разве это не любовь, если родители заботятся о ребенке, обеспечивают его, помогают справляться с трудностями?
Но дети, в силу своей незрелости, еще не умеют судить о человеке по делам, для них важны слова. И поэтому недосказанность, невыраженность чувств часто оставляет в душе ребенка глубокую травму, которая может омрачать отношения с родителями на многие годы.
Так что же делать, если мы не умеем говорить о любви?
Учиться!
Вначале может быть сложно. Может казаться, что это что-то неискреннее. Но со временем, по мере того как мы будем привыкать говорить о чувствах, вместе со словами начнет проявляться и та теплота, которая есть в глубине души.
Да, выразить любовь можно по-разному — ласковым взглядом, улыбкой, прикосновением, объятиями, поцелуем. Но ведь если слова существуют, значит, они нужны.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Родительское рвение
Итак, позади первые дни нового учебного года. Для родителей школьников началась нелегкая жизнь.
Будущее представляется сплошной перепиской в родительском чате, сидением допоздна за уроками, спорами, нервами, слезами — постоянным напряжением.
Казалось бы, всё это должно окупиться успехами и достижениями ребенка. Нужно только очень постараться.
И родители стараются: "Плохо, переделывай", "Неправильно, вот как нужно", "Я написала, перепиши в тетрадь", "Иди ложись спать, я сама нарисую"… Мамы и папы, а иногда даже бабушки и дедушки, учатся вместе с ребенком или даже вместо него.
Наверное, все слышали: "Нам так много задают", "Мы весь вечер делаем уроки", "У нас такая сложная программа"… "Нам", "мы", "у нас" — это маркеры избыточной включенности взрослых.
В результате ребенок видит, что его учёба нужна родителям больше, чем ему, и в какой-то момент вообще перестает напрягаться. Рано или поздно наступает момент, когда "его не заставишь".
Можно жаловаться на школу, учителей, программу, учебники и т.п. Но корень проблемы не в этом, а в неправильно выстроенных отношениях и приоритетах.
Задача родителей научить ребенка учиться самостоятельно. При этом помогая, когда это по-настоящему нужно. И контролируя по мере необходимости.
И не важно, что не всегда всё будет выполнено идеально. Что не всегда учитель похвалит маму за ею сделанные уроки. Главное — чтобы успехи ребенка были действительно его успехами.
Чудеса возможны — уроки могут быть просто уроками. А не полем боя, где годами портятся отношения между взрослыми и детьми.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Итак, позади первые дни нового учебного года. Для родителей школьников началась нелегкая жизнь.
Будущее представляется сплошной перепиской в родительском чате, сидением допоздна за уроками, спорами, нервами, слезами — постоянным напряжением.
Казалось бы, всё это должно окупиться успехами и достижениями ребенка. Нужно только очень постараться.
И родители стараются: "Плохо, переделывай", "Неправильно, вот как нужно", "Я написала, перепиши в тетрадь", "Иди ложись спать, я сама нарисую"… Мамы и папы, а иногда даже бабушки и дедушки, учатся вместе с ребенком или даже вместо него.
Наверное, все слышали: "Нам так много задают", "Мы весь вечер делаем уроки", "У нас такая сложная программа"… "Нам", "мы", "у нас" — это маркеры избыточной включенности взрослых.
В результате ребенок видит, что его учёба нужна родителям больше, чем ему, и в какой-то момент вообще перестает напрягаться. Рано или поздно наступает момент, когда "его не заставишь".
Можно жаловаться на школу, учителей, программу, учебники и т.п. Но корень проблемы не в этом, а в неправильно выстроенных отношениях и приоритетах.
Задача родителей научить ребенка учиться самостоятельно. При этом помогая, когда это по-настоящему нужно. И контролируя по мере необходимости.
И не важно, что не всегда всё будет выполнено идеально. Что не всегда учитель похвалит маму за ею сделанные уроки. Главное — чтобы успехи ребенка были действительно его успехами.
Чудеса возможны — уроки могут быть просто уроками. А не полем боя, где годами портятся отношения между взрослыми и детьми.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
✨Граница между мирами
Люди боятся того, что не понимают.
Аниме, компьютерные игры, тик-ток, инстаграм, однополая любовь — это реальность, в которой живут многие подростки и которая страшит родителей. Они не понимают мир, в котором живут их дети.
Но ведь между поколениями всегда была дистанция. Если 100 лет назад молодой человек из глухой деревни уезжал в город учиться или работать на завод, то он тоже попадал в совершенно другой мир. И старшее поколение тоже многого в этом мире не понимало.
Сейчас дистанция между поколениями еще больше, чем была раньше. Это уже не дистанция, а пропасть. Дети начинают жить в другой реальности лет с десяти, а то и раньше. Причем, эта реальность виртуальная. Для родителей она искусственная, призрачная, уводящая от нормальной жизни.
Это мир-фэнтези — с демонами и монстрами, со странными и необычными именами и сюжетными линиями, неясным смыслом и неоднозначными ценностями. Мир, в котором подростки живут, страдают, любят вместе со своими героями, находят друзей и общаются.
Безопасно ли детям в их цифровом мире? Нет. Агрессия, самоповреждения, депрессии — далеко не самые страшные возможные последствия погружения в него.
Естественно, родители начинают беспокоиться и бороться. Вначале — бороться за ребенка. Но очень скоро — с ребенком. И это приводит к конфликтам и непониманию, всё большей дистанции и отчуждению.
Так что же делать? Смотреть вместе с детьми аниме и играть в игры?
Вовсе не обязательно. Но обязательно — поддерживать контакт, быть открытым и доброжелательным.
Не нужно стараться делать вид, что нам всё нравится, что мы разделяем подростковые ценности и интересы. Но нужно помнить, что есть большая разница между несогласием и осуждением.
Тогда появится шанс не потерять друг друга между мирами.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
Люди боятся того, что не понимают.
Аниме, компьютерные игры, тик-ток, инстаграм, однополая любовь — это реальность, в которой живут многие подростки и которая страшит родителей. Они не понимают мир, в котором живут их дети.
Но ведь между поколениями всегда была дистанция. Если 100 лет назад молодой человек из глухой деревни уезжал в город учиться или работать на завод, то он тоже попадал в совершенно другой мир. И старшее поколение тоже многого в этом мире не понимало.
Сейчас дистанция между поколениями еще больше, чем была раньше. Это уже не дистанция, а пропасть. Дети начинают жить в другой реальности лет с десяти, а то и раньше. Причем, эта реальность виртуальная. Для родителей она искусственная, призрачная, уводящая от нормальной жизни.
Это мир-фэнтези — с демонами и монстрами, со странными и необычными именами и сюжетными линиями, неясным смыслом и неоднозначными ценностями. Мир, в котором подростки живут, страдают, любят вместе со своими героями, находят друзей и общаются.
Безопасно ли детям в их цифровом мире? Нет. Агрессия, самоповреждения, депрессии — далеко не самые страшные возможные последствия погружения в него.
Естественно, родители начинают беспокоиться и бороться. Вначале — бороться за ребенка. Но очень скоро — с ребенком. И это приводит к конфликтам и непониманию, всё большей дистанции и отчуждению.
Так что же делать? Смотреть вместе с детьми аниме и играть в игры?
Вовсе не обязательно. Но обязательно — поддерживать контакт, быть открытым и доброжелательным.
Не нужно стараться делать вид, что нам всё нравится, что мы разделяем подростковые ценности и интересы. Но нужно помнить, что есть большая разница между несогласием и осуждением.
Тогда появится шанс не потерять друг друга между мирами.
#Отношения #дети_и_родители
🔥Подписаться на канал
—
