ПРОкурсы
1.91K subscribers
141 photos
55 videos
3 files
141 links
Методология для обучения и жизни.
~Автор канала Наталья Муратова @happymuratova Кейсы,консультации на сайте https://happymuratova.com
Download Telegram
Аудио-разбор ваших вопросов.
Про профессиональные границы
Вопрос:
Вовлеченность методиста на этапе создания концепции курса, MVP, CastDev (исследование аудитории), конкурентного анализа, и реализации курса какая? Часто Методист ограничивает себя написанием программы) остальное как бы не его.
Где границы?
Ответ
в аудио⬆️#задачи_методист #развитие_практикиметодиста
Продолжаем тему профессиональных границ. Вопрос: Границы между методистом и продюсером, экспертом, копирайтером размыты. Как понять кто за что отвечает?
Ответ в аудио ⬆️#задачи_методист
#развитие_практикиметодиста
Вопрос:Когда лучше не браться за работу над курсом? Какие есть невыполнимые задачи Ответ: в аудио сообщении ⬆️#развитие_практикиметодиста
Неочевидные ошибки в создании онлайн курсов.
📌О чем забывают эксперты и что нужно помнить методистам. Сделала подборку статей моего канала. Все чаще вижу как эти "грабли" неативно сказываются на практике. Изучайте и внедряйте!
6 ошибок,которые мы часто не принимаем во внимание и сливаем курс
📌А теперь подробнее про каждую из них:
1️⃣Эксперт не рассчитал силы

2️⃣Непонятная цель курса

3️⃣Игнорирование конкурентов

4️⃣Нет формулировок уроков

5️⃣Недостаточная обратная связь

6️⃣Отказ от глубинных интервью (кастдев)
В какие ошибки вы попадали? Мой ТОП-промах это 1️⃣, попадала в ямку ошибки 6️⃣
А вы?#развитие_практикиметодиста
#задачи_методист
Путь методиста. Подвожу итоги своей работы за 1,5 года Для того чтобы двигаться дальше, развиваться мне необходимо понимать #развитие_практикиметодиста

❗️что уже пройдено и что ценного есть у меня в достижениях. Дальше думаю как это масштабировать, что беру в работу дальше, а что может быть просто опытом.

❗️за счет чего получился сделать хорошо, какие шаги к этому привели. Этот пункт помогает определить тактику действий, выбрать самое ценное и эффективное.

❗️ошибки и сложности. Собрать грабли - это о том,чтобы стараться их не повторять. А сложности напоминают,что я живой человек - могу позволять себе быть неправильной, ошибаться. Путь профессионала не ровная дорога, а горки. Это нормально! Главное,быть к ним готовой, а значит испытания и проблемы могут стать союзниками

В инстаграм опубликовала уже два поста
Мой опыт методиста. Путь в цифрах и фактах

Шаги роста. За счет чего практика сдвинулась с мертвой точки

Скоро будет пост про ошибки и сложности.
Читайте, используйте мой опыт для своего развития.
Спрашивайте,если хотите уточнить детали!
#методология_онлайн #развитие_практикиметодиста

Методические заметки. Насмотренность и обмен опытом. Важные умения для тех,кто создает обучение.
Я каждый день в теме методологии. И это приносит десяток новых фишек и мыслей.
Особенно мастер-группа для методистов. Наш чат - фонтан идей для практики и развития.
Решила делиться своими наблюдениям. Только практика дает возможность развиваться. А мои лайфхаки и мысли - именно из рабочих кейсов)
Размышления на сегодня такие:
-Доходимость. Эксперты и методисты “бьются” за высокий COR. Последние аудиты показали,что доходимость без метрики “результаты”, без индекса удовлетворенности и лояльности - просто пустой звук.
Столкнулась с тем,что курсы “накачивают” стоп-уроками и другими техниками мотивации доходимость до конца до 80% Мало отзывов,рекомендаций. Нет переходов дальше.
Формируя KPI методиста важно помнить о комплексе метрик. Вижу, что выгоднее получить меньшую доходимость,но большую удовлетворенность,вовлеченность и лояльность.
-Внутренняя мотивация активнее продвигает к результату чем внешняя. Это,конечно, очевидный факт,но в последних кейсах еще раз отчетливо это увидела! Можно сделать золотую геймификацию, игры и привлечь лучших кураторов,но если участник обучения не понимает ЗАЧЕМ ему тот или иной урок или ДЗ, то результата не будет.

-Для развития практики методиста или эксперта нужно первым делом прокачивать свою ценности, принятие сильных сторон, умение работать своими талантами. Без этого знания процессов и инструментов просто цифры, факты и бумажки. Причем бесполезные!
Инстаграм (как и любая социальная сеть) подгоняется под специфику личности, а не наоборот.Есть две концепции “личный бренд” и “витрина” - какой выбрать зависит только от целей специалиста.
А вы с чем согласны, а где можно поспорить или дополнить? #методическиезаметки
______________________________
Построить свой трек профессионального развития поможет моя Дорожная карта “7 шагов к системным заказам” Скачать гайд можно тут
Куда методисту податься после курсов, или Что лучше: найм или свободная практика #методическиезаметки

Добрый день, коллеги! Давайте поговорим о пути методиста-новичка.

Когда я окончила курсы 2 года назад, я плохо представляла себе, куда двигаться дальше. Мне нравилась профессия методист, у меня было все, что для нее нужно:  аналитический склад ума, организаторские способности, коммуникабельность. Я понимала, что методист — востребованный специалист, но диплом лежал на полке и в деньги не превращался.

Шли месяцы. А я обдумывала и взвешивала два пути развития карьеры методиста:

✔️найм в онлайн-школе;

✔️свободная практика (фриланс). 


Каждый путь имеет плюсы и минусы.

✔️В найме главным плюсом новички считают стабильность: гарантия работы, фиксированный доход раз в месяц.
Для меня это скорее минус. Стабильность — большое заблуждение. Во-первых потому, что вы сами ограничиваете доход, который могли бы получать. Во-вторых, в любой момент в бизнесе что-то может пойти не так, и вы останетесь ни с чем. Все яйца в одной корзине, да.

✔️Свободная практика (фриланс) — сложнее, но интереснее. Доход не ограничен. Рабочее время вы планируете, как хотите. Минусы для многих — что надо самостоятельно искать клиентов и договариваться. Для меня же это плюс — вы не соглашаетесь на чужие условия, а предлагаете свои.

Однако это я поняла уже в процессе, а тогда, в 2019 году,полгода сомневалась, вместо того чтобы начать практику.

📌Почему я выбрала свободную практику?

Работая тогда еще в найме, куратором в клубе предпринимателей, я с удивлением обнаружила, как методология гармонично встроилась в мою ежедневную работу. Я консультировала, отвечала на вопросы, разбирала сложности. Мне понравилось создавать онлайн-курсы с экспертами. Я поняла, как и кому могу помогать, работая методистом. Осознала, в чем моя ценность и что я могу дать клиентам.
В следующем посте продолжу тему, расскажу, что такое для меня стабильность. 
А пока расскажите⬇️: у вас уже есть клиенты? Или вы только окончили обучение и еще не начали практиковать? Что мешает начать? #развитие_практикиметодиста
Почему стабильность — это миф и в чем теперь искать опору #методическиезаметки

Коллеги, давайте продолжим тему стабильности, напишу свое мнение.

Вот мама всегда наставляла меня:
Ищи стабильную работу, даже если зарплата маленькая, копеечка пусть падает.
Дружи с начальством, молчи, рот не открывай.
Ищи обеспеченного мужчину, будь с ним ласковой кошечкой (т. е. опять молчи!).

Наши родители привыкли искать опоры во внешнем мире. Их так воспитали, мир был так устроен.
А у нас ситуация иная: в наше время, особенно в пандемию, опоры внешнего мира рушатся одна за другой. Корпорации, коллективы, зарплаты — так себе опоры, потому что этого можно лишиться в любой момент.

И тогда человеку становится адски тяжело. Я видела людей, потерявших работу в крупных компаниях. Они такие растерянные, такие подавленные. У них не остается ничего — хорошо, если есть финансовая подушка, а не ипотека.

Работая в 2020 году с людьми, и в клубе предпринимателей, и в коучинге, я постоянно слышала запросы: «Где теперь искать опору?», «Как найти опору внутри себя, если внешний мир зашатался?»

Именно люди дали мне понять, что сейчас стоит искать опору внутри себя. Опираться на свои ценности, на веру, на жизненные цели. В отсутствие внешних опор человек остается с самим собой. А когда мы соединяемся со своей ценностью, признанием того, что мы умеем и можем, мы выбираем, где и с кем работать, то получаем больше стабильности. Но это дико сложно.

Я уволилась из издательства и постепенно пришла к тому, что у меня есть сейчас, — свободной практике методолога. Я сотрудничаю с сильными, известными на рынке экспертами как приглашенный специалист. Я не наемный сотрудник, и уже даже не фрилансер, а скорее предприниматель. Я опираюсь на свою личность, и в этом гораздо больше стабильности.

Да, ради развития моей свободной практики мне приходится намного сильнее шевелиться. Мне не капает стабильная зарплата два раза в месяц, но я об этом не жалею. У меня есть доход,которым я могу управлять. Я чувствую себя увереннее, потому что заранее начала готовить свою полянку, свою практику, и теперь вижу результат, которым горжусь без лишней скромности.

Готова делиться всеми своими наработками, идеями и лайфхаками, как вам удобрять и сеять вашу полянку, чтобы комфортно стартовать в профессии. Такой поддержки, как я даю, мне очень не хватало, когда я начинала. Я мечтала о таком, и именно поэтому затеяла то, о чем говорю ниже.

28 февраля я проведу вебинар «ВЕРНЫЙ СТАРТ: Как методисту понять свою ценность и грамотно начать практику»

Начало в 19.00 мск
Стоимость — 499 руб.

https://happymuratova.ru/vernyj_start?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=channel

Вот ссылка на лендинг, на нем все подробности: что будет на вебинаре, зачем и почему.
Жду самых решительных! Давайте искать опоры в себе, а не только во внешнем мире. #развитие_практикиметодиста
#самоценность #развитие_практикиметодиста

Минутка поддержки коллегам-методистам (и приглашение на вебинар в конце)

Расскажу вам историю, которая подтверждает, что рынок, где нужны методисты, растет и развивается. Наша профессия становится востребованнее.

Два года назад я окончила курсы и размышляла, как искать клиентов и как себя позиционировать. В моем окружении, кроме тех, кто работал в вузе, не было понимания, кто такой методист. Ходила на консультацию к специалисту по упаковке — мне советовали «обозвать» себя архитектором образовательных процессов, сценаристом или даже режиссером онлайн-курсов. Многие сетовали, что широкой аудитории непонятно, кто такой методист, и рекомендовали себя так не называть.

Кто-то даже заявил, что методист — древний дядька с бородой с кафедры института, который далек от Инстаграма примерно как Лев Толстой.
Но я решила никого не слушать. Методист — это серьезная профессия, и я буду использовать именно это слово, кто бы что ни говорил. Я ценю свои знания и навыки в этой сфере и хочу заявлять об этом, не стыдясь и скрывая.
Очень важно назвать себя — примерно как Фродо Беггинс объявил себя хозяином кольца. «Кольцо моё!» Я чувствовала нечто подобное, когда решилась декларировать себя в новой роли. Я — он. Методист. И точка.

Чего и вам горячо рекомендую. Вы — методист. Это профессиональное самоуважение, в конце концов!
Кстати, метафору про бородатого дядьку я таки использовала на своем сайте. Повесила портрет Льва Толстого и написала: «Обычно методиста представляют
как-то так: солидный бородач, который пишет теоретические выкладки».

Сейчас, спустя 2 года, я переделываю сайт и убираю с него Льва Толстого. потому что рынок теперь прекрасно знает, кто такой методист. Рынок вырос до понимания ценности методиста, это востребованная профессия: такие специалисты нужны, их ищут. Не нужно больше прикидываться кем-то другим: сценаристом или режиссером.

И это о том, как важно быть верным себе. Если ты веришь внутри себя в свою профессию, хочешь быть в этой профессии, нужно идти туда. Идти за своим «хочу». Бежать без оглядки, особенно если видишь вокруг хоть малейшие зеленые огоньки. Но на взлетной полосе нашей профессии светят сейчас не просто зеленые огоньки, а огромные огнища.

Поэтому не теряйте время. А если не знаете, что конкретно делать прямо сейчас, на старте, приходите 28 февраля на мой вебинар-практикум. Расскажу по шагам, как начать практику, установить цены и найти внутри себя свою ценность как методиста.
Жмите на ссылку и регистрируйтесь.
https://happymuratova.ru/vernyj_start?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=channel
Как развиваться в профессии, когда опускаются руки: методы поиска клиентов. Прямой эфир 26.02 #развитие_практикиметодиста


В условиях нынешнего хрупкого, изменчивого мира, когда все переворачивается с ног на голову, я вижу единственный выход: продолжать работать и учиться. Опираться на себя как профессионала. Это всегда выигрышная позиция. Помню много кризисов, но никогда позиция «Я умею», «Я могу», «Я делаю» не подводила.

Помню март 2020-го. Первый локдаун. Сводящее с ума чувство страха и тревожности. Что с нами будет? Что вообще будет с миром?
Я тогда работала в найме, и руководитель компании собрала нас и честно призналась: «Ребята, мне точно так же страшно, как и вам. Я со своей стороны сделаю все возможное, но если никто не будет покупать наш продукт, то зарплаты в этом месяце у вас может не быть».

Хорошо помню, что страх остаться без денег заставил меня действовать. Пора мне как методисту искать клиентов! Диплом-то пылился уже полгода, кейсов не было, поэтому начинать было страшно.

Я не ставила цели сразу заработать миллион, но и бесплатно трудиться тоже не хотела.

Написала письмо, кратко изложила всё, что умею. Отправила его всем знакомым, у кого был курс, кому я могла помочь его улучшить. Например, за несколько лет до этого я училась коучингу. Многие коучи делают своих курсы, я им писала, предлагала свои услуги. Добавляла, что оплатой может быть донейшн, бартер или кейс. Всегда можно договориться.

Оказалось, что кое-кто из знакомых как раз искал методиста, и мы сработались. Потом обращались «знакомые знакомых». Сразу образовался пул заказов, не огромный, но появился. Без больших усилий. Без рекламы. Клиенты — люди из моего окружения, ближнего и дальнего, которые даже не подозревали, пока я не начала об этом писать, что я могу им помочь.

Исходя из своего опыта я сформулировала вот такую инструкцию.

1. Составьте список людей из вашего окружения (знакомые, коллеги,
бывшие коллеги, сокурсники по различным обучениям, френды в соцсетях).
2. Посмотрите, возможно, кто-то из них анонсирует свой курс и может стать вашим клиентом.
3. Подумайте, кто из знакомых может познакомить вас с клиентами➡️
4. Напишите всем, кому хотите/можете. Мы никогда не знаем, где
наши услуги могут быть востребованы и что происходит в жизни человека, с которым когда-то общались. Мы никогда не знаем, где найдем клиента.
5. Напишите живое, нестандартное письмо, чтобы не было похоже на спам-рассылку. Напомните адресату, кто вы, объясните, почему пишете это письмо. Расскажите, чем можете быть полезны, с позиции выгод собеседника.

Есть еще 3 важных шага, для меня они стали решающими. Но в посте всего не расскажешь, так что проведу эфир на эту тему в своем инстаграм-аккаунте.

Смотрите видео тут ⤵️
#развитие_практикиметодиста
Рынок онлайн-образования: мысли, идеи. Про сегодня и немного про завтра.
Хочу вас поддержать — тех кто выбрал для себя работу на рынке онлайн-образования. Два года слежу за развитием этого рынка, изучаю статистику, читаю статьи экспертов. И у меня сложилось мнение, почему стоит оставаться в этой профессии — методист онлайн-образования.

Вообще, я для себя решила: моя опора, моя устойчивость — это работа. Все тяжелые периоды жизни я проживала с помощью работы, и в этот раз будет так же.

Вот четыре причины, почему и вам не стоит останавливаться.

Рынок онлайн-образования большой, крепкий. Полагаю, что ждать его обрушения не следует. До нынешнего момента это был растущий рынок. Да, возможно, темпы роста замедлятся. Могут произойти трансформации, перераспределение долей у ведущих игроков, но перспективы огромные, потому что…

Учиться люди не перестанут. Это внушает мне спокойствие. Сейчас есть тренд на непрерывное обучение — life-long learning. Люди стремятся наращивать и развивать свои знания, умения и навыки. А специалисты по методологии обучения будут этому способствовать, так как…

На рынке будут выигрывать самые качественные курсы. Люди перед покупкой будут тщательно выбирать, изучая предложения, отзывы и сравнивая похожие продукты от разных компаний.

В нише онлайн-образования давно наметился отход от некачественного обучения и инфоцыганства. В том случае если собственник борется за качество курса — ему необходим методист. Это тоже тренд — онлайн-образование становится белым.

Так что, друзья, только качеством мы можем выиграть. Сейчас важно пережить эмоции и двигаться в выбранном направлении.

Согласны ли вы, коллеги, с моим мнением? Какие тенденции видите сейчас на рынке онлайн-образования? Расскажите, пожалуйста, в комментариях.
Рынок онлайн-образования: стоит ли бояться спада и как быть с своим профессиональным развитием #развитие_практикиметодиста
Чем вы можете быть полезны аудитории? Брейншторм #развитие_практикиметодиста
#коммуникация_заказчик


Мы не знаем, что будет завтра, горизонт планирования сузился до одного дня. Но у нас есть наше сегодня, и именно сейчас вы многое можете сделать.

Когда началась пандемия, никто тоже не знал, чего ожидать. Я тогда работала в бизнес-клубе, была наставником у предпринимателей. Каждый день мы созванивались в Zoom и проводили брейнштормы. Маркетологи тогда советовали: подумайте, чем вы можете быть полезны людям. Тем, у кого уже были клиенты, предлагали сформулировать, чем ЕЩЕ они могут быть им полезны. Тем, кто только стартовал, советовали прописать в общем, чем они готовы помочь своей целевой аудитории.

Это было точкой опоры, от которой мы отталкивались, чтобы идти дальше. Я тогда была коучем, но поняла, что могу работать еще и методистом. А работая методистом, могу применять коучинговые компетенции. Мне это очень помогло.

Теперь я предлагаю вам сформулировать: а чем ВЫ можете быть полезны клиентам?

Начну с себя. Я ,Наталья Муратова-

Как методолог я помогаю экспертам создавать новые курсы и улучшать уже созданные.

Как методолог-наставник я помогаю методистам стартовать в профессии, понять сильные стороны, распаковать свою ценность и выстроить стратегию действия по развитию практики.

Как коуч я помогаю людям понять свои сильные стороны, ценности и обрести устойчивость, уверенность в профессии.

Еще я могу работать куратором.

✔️Могу преподавать историю культуры, философию, методологию.

Давайте подумаем вместе: а чем вы можете быть полезны?

Как это понять?
1. Вы уже работали с клиентами, вас благодарили. За что конкретно?
2. У вас хорошо получается то, что вы делали когда-то, но, возможно, не применяете сейчас.

Расскажите в одном-двух предложениях, используйте формулировки: «Я умею Х, поэтому могу помочь в Y», «Я могу быть полезна в Х», «У меня хорошо получается Y, значит я могу помочь в Х».
Ценности.#неделяважныхпрактик #самоценность
#развитие_практикиметодиста

Зачем их нужно знать? Кратко: если ваш образ жизни и профессиональной деятельности соответствует вашим ценностям, то вы чувствуете себя хорошо, комфортно, независимо от внешних обстоятельств.

Ценности – это то, что делает жизнь лучше. То, что вы не можете не делать. Это всегда от слова «хочу». Ценности – важны для вас и всегда дают энергию.

Именно ценности помогают вашим клиентам лучше понять вас. Они выбирают вас, осознанно или нет, по вашим ценностям. И когда вы решаете, где учиться, с кем работать, тоже учитываете ценности, которые транслирует данный проект. Ценности — ваша опора.

Слушайте подкаст⤵️, я рассказала в нем, как определить свои ценности и почему это так важно для вашей профессиональной деятельности. Пишите в комментариях ,что для вас важно, какие ключевые ценности двигают вами. Уверена, у нас много общего. мы - единомышленники!
Практика для обнаружения своих ценностей.#неделяважныхпрактик #самоценность
#развитие_практикиметодиста
Ценность специалиста. #неделяважныхпрактик #самоценность
#развитие_практикиметодиста
Приветствую, коллеги! С сильными сторонами и ценностями мы с вами определились. Надеюсь, это те самые «луковички», которые помогут, поддержат вас сейчас (если пропустили пост о луковичках, листайте выше, читайте пост от 9 марта ).

Сегодня говорим о самоценности специалиста. Тема вытекает из двух предыдущих. Это ответы на вопросы:

Что я могу дать клиенту (работодателю)?
В чем моя ценность как специалиста?

Если вы не знаете ответы на эти вопросы, то отсюда неуверенность в себе как в профессионале, занижение цен, ненужные скидки или маленькая зарплата, если вы в найме.

Слушайте подкаст⬇️, в нем я рассказала, как сформулировать, в чем ваша ценность профессионала для клиентов/работодателей, неважно, методист вы, коуч или другой эксперт. Есть трудности — пишите в комментариях, будем разбираться.
Как искать клиентов методисту и где взять сильное окружение

Приветствую, коллеги!

Благодарю всех, кто был на вебинаре в субботу. Теперь у вас есть понимание, как искать клиентов, какие есть методы и способы, что делать в первую очередь, а что потом.

Если не смогли присутствовать, то повторю основные моменты, как искать клиентов, чтобы у вас был стабильный достойный доход.

📌1 способ

Составьте список потенциальных заказчиков. Ближний круг, дальние круги: друзья, знакомые и малознакомые люди, коллеги, однокурсники с разных обучений, даже подписчики в соцсетях.

Напишите живое нестандартное письмо о своих услугах. Отправьте в личку всем, кто потенциально мог бы стать вашим клиентом.

«Как я могу написать незнакомым людям?» Можете. Вас никто не побьет. Максимум проигнорируют. Нужна работа? Действуйте.

📌2 способ

Будьте активны там, где есть ваша аудитория. Профессиональные сообщества по теме. Специалисты в соцсетях. Конференции. Пишите о себе как можно больше, комментируйте грамотно и с пользой.

📌3 способ

Зайдите в «другую дверь». Устройтесь куратором/тьютором в сообщество, где могут быть ваши потенциальные клиенты.

Вообще, нетворкинг — наше всё. Расширяйте круг общения, ищите единомышленников. Мне в свое время очень не хватало методического сообщества, и поэтому я создала его сама.

!#про_клиентов #развитие_практикиметодиста
Как ориентироваться в этом блоге

Коллеги, добрый день.

Как обещала, делаю обзор хештегов в этом блоге. Чтобы вам легче было здесь ориентироваться.

Как гостеприимная хозяйка приглашает гостей в дом и показывает: вот у нас кухня, здесь ванная, а тут гостиная. Так и я покажу — нажимая на эти ссылки-хештеги, вы увидите подборку постов на интересующие вас темы.

📌Методистам и их карьере я посвящаю огромное количество материалов: текстов и аудио. Их можно найти по хештегам:
#методическиезаметки
#развитие_практикиметодиста
#методология_онлайн
#ошибки_методология
#задачи_методист
#полезное_аудит

📌О практической методологии и фишках создания курсов. Эти темы могут быть интересны и авторам онлайн-курсов, и экспертам онлайн-образования. Вот хештеги:
#проектированиекурса
#про_запуски
#исследованиеЦА
#мотивация_вовлечение
#про_результатыобучения
#про_форматы

📌Про сильные стороны, ценность себя как специалиста и распаковку. Без этого нельзя выйти на достойный доход и уверенность в продажах своих услуг. Как дипломированный коуч я постоянно об этом говорю и помогаю специалистам разобраться в этих темах:
#самоценность
#сильные_стороны

📌Знаю, что многих подписчиков мучают вопросы ценообразования и дохода. Как и какую назначить цену? Не продешевить и не отпугнуть заказчика? Читайте об этом здесь:
#цены_ценообразование
#про_деньги
#полезное_пропродажи
#неделяважныхпрактик

📌С клиентами вообще непросто. У участников моего группового наставничества (мастер-группа) самая популярная тема — коммуникация с заказчиками. В блоге тоже об этом говорю:
#коммуникация_заказчик
#про_клиентов

📌Если вам интересно больше узнать обо мне, чем я могу быть вам полезна как методолог или как наставник, то переходите по этим хештегам:
#про_меня
#мои_услуги
#наставничество
#наставничество_менторинг
#про_цели_итоги

📌Периодически я публикую полезности на разные темы: о выгорании и ресурсе, об энергии и силе, даю подборки книг, так что оставайтесь на связи, здесь всегда есть что почитать
#полезное_книги
#про_энергию
#противвыгорания. А тут собраны все прямые эфиры,которые я проводила в канале #прямойэфир
Как в этом канале быстро найти полезное для себя. Начинаем неделю с систематизации. Порядок всегда дает стабильность)
Добрый день! Вижу новых подписчиков - рада вам и решила собрать подборку хештегов. Полезного много - о методологии, ценности специалиста, развитии практики.

📌Методистам и их карьере я посвящаю огромное количество материалов: текстов и аудио. Их можно найти по хештегам:
#методическиезаметки
#развитие_практикиметодиста
#методология_онлайн
#ошибки_методология
#задачи_методист
#полезное_аудит

📌О практической методологии и фишках создания курсов. Эти темы могут быть интересны и авторам онлайн-курсов, и экспертам онлайн-образования. Вот хештеги:
#проектированиекурса
#про_запуски
#исследованиеЦА
#мотивация_вовлечение
#про_результатыобучения
#про_форматы

📌Про сильные стороны, ценность себя как специалиста и распаковку. Без этого нельзя выйти на достойный доход и уверенность в продажах своих услуг. Как дипломированный коуч я постоянно об этом говорю и помогаю специалистам разобраться в этих темах:
#самоценность
#сильные_стороны

📌Знаю, что многих подписчиков мучают вопросы ценообразования и дохода. Как и какую назначить цену? Не продешевить и не отпугнуть заказчика? Читайте об этом здесь:
#цены_ценообразование
#про_деньги
#полезное_пропродажи
#неделяважныхпрактик

📌С клиентами вообще непросто. У участников моего группового наставничества (мастер-группа) самая популярная тема — коммуникация с заказчиками. В блоге тоже об этом говорю:
#коммуникация_заказчик
#про_клиентов

📌Если вам интересно больше узнать обо мне, чем я могу быть вам полезна как методолог или как наставник, то переходите по этим хештегам:
#про_меня
#мои_услуги
#наставничество
#наставничество_менторинг
#про_цели_итоги. #пересборка

📌Периодически я публикую полезности на разные темы: о выгорании и ресурсе, об энергии и силе, даю подборки книг, так что оставайтесь на связи, здесь всегда есть что почитать
#полезное_книги
#про_энергию
#противвыгорания

Если не наши нужного вам - пишите в комментариях ⤵️- сделаю материал или эфир) О чем погворим? Что важно для вас сейчас?