Гроза всех методистов, 4c/id.

Сейчас я работаю в проекте, где важно сформировать систему ЗУН у студента и позволить применять это на практике на основе реальных жизненных ситуаций.

Решили действовать с помощью комплексной модели 4c/id
(“4с”-four components, “id” -Instructional Design):
1.Аутентичные образовательные задачи от простого к сложному.
2.Вспомогательная информация.
3.Своевременная информация.
4.Частичная практика.

Я разработала курс по шагам:
1. Собрала пул аутентичных задач (тех, с которыми студент действительно столкнется, тут важно эффективно пообщаться с экспертом) и выбрала одну для старта.
2. Сделала карту компетенций для решения этой задачи (разделила навыки на повторяющиеся для этапов решения задачи, неповторяющиеся и требующие автоматизма).
3. Сформулировала критерии оценки (как мы поймем, что образовательные результаты достигнуты).
4. Разработала вспомогательную информацию.
Этот компонент похож на «теорию» в традиционном понимании и представляет собой информацию, которая формирует ментальные модели (категоризация предметной области) и когнитивные стратегии (алгоритм решения проблемы), необходимые для решения задач.
5. Разработала своевременную информацию (инструкции, шаблоны, чек-листы при выполнении домашних заданий).
6. Спроектировала частичную практику (серия упражнений, которая доведет нужные навыки до автоматизма).


Максимально подробно можно почитать тут:
https://lllab.eu/compexlearning
http://eduspace.pro/model_4c/id

В любой образовательной программе я стараюсь ориентироваться на дизайн-мышление.

Дизайн-мышление — это метод проектирования продуктов и услуг, ориентированных на человека.
Этапы:
1. Эмпатия

Основательно погружаемся в предметную область через заинтересованных в проекте людей.

Можно использовать глубинные интервью, наблюдения, вторичные исследования и т.д.

2. Фокусировка

После проведения исследования анализируем пользовательский путь людей и находим проблемы, которые встречаются на этом пути.

Определяем основную проблему, с которой столкнулись пользователи — это и будет ваша задача для проектирования.

3. Генерация идей

Активно ищем пути решения проблемы.

4. Создание прототипа

Этап подразумевает создание первоначальной версии проекта, продукта или услуги. Это помогает найти существенные недостатки решения и исправить их.

5. Тестирование

Конечный проект, продукт или услуга должен пройти тестирование пользователем. Пользователь дает обратную связь, которую мы анализируем, далее мы вносим изменения и возвращаемся на предыдущие этапы.

Понравился текстовый бесплатный курс от 4brain по дизайн-мышлению (ссылка)

Пост для тех, кто еще не читал книгу Роба Фитцпатрика «Спроси маму». 

Навык задавать правильные вопросы очень важен.
Особенно когда речь идет про создание или доработку продукта.

Основные пунты хорошего интервью :
• Говорите с пользователями об их жизни, а не о вашей идее.

• Спрашивайте о конкретных вещах, которые происходили в прошлом, а не о взглядах или мнениях на перспективу.

• Меньше говорите, больше слушайте.

Есть методисты, которые сами проводят кастдевы, поэтому я решила выложить список плохих и хороших вопросов из книги для ознакомления.
Кроме того, любая рабочая встреча также нуждается в хороших вопросах.

Сначала разберем 《плохие》.

В «Практикуме» вышел бесплатный курс по визуальным презентациям. Я там выступил автором, ребята из «Практикума» отвечали за интерактив и методику.

Бесплатно. Про визуальные презентации. На интерактивных тренажерах. Просто радость: https://practicum.yandex.ru/visual-presentation/

Бриф (brief - это инструкция, сводка)

Форма соглашения между заказчиком и исполнителем, где удобно фиксируются пожелания к продукту/ договоренности для сотрудничества.

Для себя я создала файл, который помогает мне не упустить важные вопросы при первой встрече.

Хотя у меня чаще первая встреча занимает 20 минут, мы знакомимся и договариваемся, когда начнем работу.
Вторая встреча занимает 1-1.5 ч., вот тут уже я составляю бриф и задаю много вопросов.

Решила поделиться своим шаблоном, если у вас есть вопросы, которые всегда есть в вашем брифе, прошу написать в комментариях, так мы вместе усилим табличку.