لیست طرح سوال و جمع کنندگان پاسخ ها در گروه القلم
#تیر_ماه_1400
منبع : #عربی_1
#رشته_انسانی
با سپاس و ارادت
✔️ عزیزانی که مایلند اسم خود را به لیست اضافه کنند
👈 1 تیر ، سه شنبه : #ترجمه_درس_1 #موسوی
👈 2 تیر ، چهارشنبه : #تعریب #اسدی_کسمایی
👈 3 تیر ، پنج شنبه : #شناخت_بابها #معینی
👈 4 تیر ، جمعه : #ترجمه_درس_3 #مرسل
👈 5 تیر ، شنبه : #کاربرد_یک_حرف_جر_در_معانی_متفاوت #بزرگ_نیا_امیررضا
👈 6 تیر ، یک شنبه : #ترجمه_درس_5 #خوشخو_عیسی_پور
👈7 تیر ، دوشنبه : #لازم_و_متعدی #سیدی
👈 8 تیر ، سه شنبه : #ترجمه_4_به_4_عین_الخطا #دهقان
👈 9 تیر ، چهارشنبه : #شرح_لغات #اسدی_کسمایی
👈 10 تیر ، پنج شنبه :
#ترجمه_4_به_4_عین_الصحیح #سیدی
👈 11 تیر ، جمعه : #ترجمه_درس_4 #زاهدی
👈 12 تیر ، شنبه : #انواع_فعل #دهقان
👈 13 تیر ، یک شنبه : #قرار_دادن_کلمه_مناسب_در_جای_خالی_با_توجه_به_معنا #شجاع
👈14 تیر ، دوشنبه : #ترجمه_درس_7 #اطهری_نیا
👈 15 تیر ، سه شنبه : #معرب_و_مبنی_با_ترکیب_نقشی_دیگر_مثل_نائب_فاعل_و_خبر ... #سلیم_زاده
👈 16 تیر ، چهارشنبه : #تحلیل_صرفی_فعل #قلیپور
👈 17 تیر ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_2 #اخلاصی
👈 18 تیر ، جمعه : #نائب_فاعل #زاهدی
👈 19 تیر ، شنبه : #ضبط_حرکات #احسان_بخش
👈 20 تیر ، یک شنبه : #تعریب #موسوی
👈21 تیر ، دوشنبه : #ترجمه_درس_8 #کرمی_شهابی
👈 22 تیر ، سه شنبه : #شناخت_مجرد_و_مزید #دهقان_رادفر
👈 23 تیر ، چهارشنبه : #معرب_و_مبنی #اسدی_کسمایی
👈 24 تیر ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_6 #بهروزی
👈 25 تیر ، جمعه : #انواع_جمع #قلیپور
👈 26 تیر ، شنبه : #تحلیل_صرفی_اسم #شه_کووری
👈 27 تیر ، یک شنبه : #مفهوم #اخلاصی
👈28 تیر ، دوشنبه : #تحلیل_صرفی_فعل #خوشخو_عیسی_پور
👈 29 تیر ، سه شنبه : #صفت_و_مضاف_الیه_با_ترکیب_فاعل_یا_خبر_یا_... #کرمی_شهابی
👈 30 تیر ، چهارشنبه : #نون_وقایه #مصباح_رزنی
👈 31 تیر ، پنج شنبه : #شناخت_فعل_مجهول #میثمی
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
از نوشتن عین تست هر نوع کتاب یا موسسه ای خودداری شود.
تست را مطابق با موضوع انتخابی خود طرح کنید
تذکر مهم : در طرح سوال از کتاب دهم و عبارات آن به صورت تغییر یافته استفاده شود.
با تشکر از فعالان گروه
🌺💐🌷🌹🌸🌼🍀☘️
#تیر_ماه_1400
منبع : #عربی_1
#رشته_انسانی
با سپاس و ارادت
✔️ عزیزانی که مایلند اسم خود را به لیست اضافه کنند
👈 1 تیر ، سه شنبه : #ترجمه_درس_1 #موسوی
👈 2 تیر ، چهارشنبه : #تعریب #اسدی_کسمایی
👈 3 تیر ، پنج شنبه : #شناخت_بابها #معینی
👈 4 تیر ، جمعه : #ترجمه_درس_3 #مرسل
👈 5 تیر ، شنبه : #کاربرد_یک_حرف_جر_در_معانی_متفاوت #بزرگ_نیا_امیررضا
👈 6 تیر ، یک شنبه : #ترجمه_درس_5 #خوشخو_عیسی_پور
👈7 تیر ، دوشنبه : #لازم_و_متعدی #سیدی
👈 8 تیر ، سه شنبه : #ترجمه_4_به_4_عین_الخطا #دهقان
👈 9 تیر ، چهارشنبه : #شرح_لغات #اسدی_کسمایی
👈 10 تیر ، پنج شنبه :
#ترجمه_4_به_4_عین_الصحیح #سیدی
👈 11 تیر ، جمعه : #ترجمه_درس_4 #زاهدی
👈 12 تیر ، شنبه : #انواع_فعل #دهقان
👈 13 تیر ، یک شنبه : #قرار_دادن_کلمه_مناسب_در_جای_خالی_با_توجه_به_معنا #شجاع
👈14 تیر ، دوشنبه : #ترجمه_درس_7 #اطهری_نیا
👈 15 تیر ، سه شنبه : #معرب_و_مبنی_با_ترکیب_نقشی_دیگر_مثل_نائب_فاعل_و_خبر ... #سلیم_زاده
👈 16 تیر ، چهارشنبه : #تحلیل_صرفی_فعل #قلیپور
👈 17 تیر ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_2 #اخلاصی
👈 18 تیر ، جمعه : #نائب_فاعل #زاهدی
👈 19 تیر ، شنبه : #ضبط_حرکات #احسان_بخش
👈 20 تیر ، یک شنبه : #تعریب #موسوی
👈21 تیر ، دوشنبه : #ترجمه_درس_8 #کرمی_شهابی
👈 22 تیر ، سه شنبه : #شناخت_مجرد_و_مزید #دهقان_رادفر
👈 23 تیر ، چهارشنبه : #معرب_و_مبنی #اسدی_کسمایی
👈 24 تیر ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_6 #بهروزی
👈 25 تیر ، جمعه : #انواع_جمع #قلیپور
👈 26 تیر ، شنبه : #تحلیل_صرفی_اسم #شه_کووری
👈 27 تیر ، یک شنبه : #مفهوم #اخلاصی
👈28 تیر ، دوشنبه : #تحلیل_صرفی_فعل #خوشخو_عیسی_پور
👈 29 تیر ، سه شنبه : #صفت_و_مضاف_الیه_با_ترکیب_فاعل_یا_خبر_یا_... #کرمی_شهابی
👈 30 تیر ، چهارشنبه : #نون_وقایه #مصباح_رزنی
👈 31 تیر ، پنج شنبه : #شناخت_فعل_مجهول #میثمی
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
از نوشتن عین تست هر نوع کتاب یا موسسه ای خودداری شود.
تست را مطابق با موضوع انتخابی خود طرح کنید
تذکر مهم : در طرح سوال از کتاب دهم و عبارات آن به صورت تغییر یافته استفاده شود.
با تشکر از فعالان گروه
🌺💐🌷🌹🌸🌼🍀☘️
سؤال : ١٣٠۴
گروه : #القلم
@alghalm
تاریخ :۰۰/۴/۱
منبع سوال : #پایه_۱۰انسانی
موضوع : #ترجمه
طراح و مجری : #موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الصّحیح فی التّرجمة:
«هو الله الّذی قد زانَ سَماء اللّیلِ بِأنجمٍ وَ وَهَبنا ضیاءً معَ جَذوة فی النّهارِ.»
۱. او همان خدایی است که آسمان شب را با ستارگانی زینت داده است و روشنایی را در روز با پاره ای آتش به ما داد.
۲. او خدایی است که آسمان شب را با ستارگانی زینت بخشیده است و روشنایی را با پاره ای آتش در روز به ما هدیه داد.
۳. او خدایی است که آسمان شب را با ستارگان گستراند و روشنایی روز را با پاره ای آتش به ما هدیه کرد.
۴. او خدایی است که آسمان شب را با ستاره زینت بخشید و نوری را با آتشی در روز به ما هدیه داد.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
گروه : #القلم
@alghalm
تاریخ :۰۰/۴/۱
منبع سوال : #پایه_۱۰انسانی
موضوع : #ترجمه
طراح و مجری : #موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الصّحیح فی التّرجمة:
«هو الله الّذی قد زانَ سَماء اللّیلِ بِأنجمٍ وَ وَهَبنا ضیاءً معَ جَذوة فی النّهارِ.»
۱. او همان خدایی است که آسمان شب را با ستارگانی زینت داده است و روشنایی را در روز با پاره ای آتش به ما داد.
۲. او خدایی است که آسمان شب را با ستارگانی زینت بخشیده است و روشنایی را با پاره ای آتش در روز به ما هدیه داد.
۳. او خدایی است که آسمان شب را با ستارگان گستراند و روشنایی روز را با پاره ای آتش به ما هدیه کرد.
۴. او خدایی است که آسمان شب را با ستاره زینت بخشید و نوری را با آتشی در روز به ما هدیه داد.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سؤال :۱۳۲۳
گروه : #القلم
@alghalm
تاریخ : ۱۴۰۰/۴/۲۰
منبع سوال:#پایهدهمانسانی
موضوع:#التعریب
طراح و مجری:#موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الخطأ فی التّعریب:
۱. رنگ برگ بعضی درختان در فصل پاییز زرد و رنگ بعضی دیگر قرمز و بعضی دیگر سبز است:لونُ بعضِ وَرقة الأشجار في فصلِ الخَریفِ أصفر وَ لونُ بعض الاُخرَی أحمَر و بعضِ الاُخری أخضَر.
۲. در ایران روز جمعه آخر هفته است اما در بسیاری از کشورها روز یکشنبه آخر هفته است:في ایرانَ یومُ الجمعة نهایة الاُسبوعِ و لکن في کثیرٍ منَ البُلدانِ یَوم الأحَد نَهایة الاُسبوعِ.
۳. شاخه های درخت به سرعت رشد می کنند و وارد خانه ی همسایه خواهند شد:تَنمو غُصونُ الشّجرة بِسرعةٍ و سَیدخلُ في بیتِ الجارّ.
۴. عده ای از دانشمندان عقیده دارند ذوالقرنینی که نامش در قرآن آمده کوروش پادشاه ایرانی است:یَعتقِدُ بعضُ العُلماء أنّ ذاالقرنَین الّذي جاء فی القرآنِ اسمُه کوروشُ مَلِک ایرانیّ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
گروه : #القلم
@alghalm
تاریخ : ۱۴۰۰/۴/۲۰
منبع سوال:#پایهدهمانسانی
موضوع:#التعریب
طراح و مجری:#موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الخطأ فی التّعریب:
۱. رنگ برگ بعضی درختان در فصل پاییز زرد و رنگ بعضی دیگر قرمز و بعضی دیگر سبز است:لونُ بعضِ وَرقة الأشجار في فصلِ الخَریفِ أصفر وَ لونُ بعض الاُخرَی أحمَر و بعضِ الاُخری أخضَر.
۲. در ایران روز جمعه آخر هفته است اما در بسیاری از کشورها روز یکشنبه آخر هفته است:في ایرانَ یومُ الجمعة نهایة الاُسبوعِ و لکن في کثیرٍ منَ البُلدانِ یَوم الأحَد نَهایة الاُسبوعِ.
۳. شاخه های درخت به سرعت رشد می کنند و وارد خانه ی همسایه خواهند شد:تَنمو غُصونُ الشّجرة بِسرعةٍ و سَیدخلُ في بیتِ الجارّ.
۴. عده ای از دانشمندان عقیده دارند ذوالقرنینی که نامش در قرآن آمده کوروش پادشاه ایرانی است:یَعتقِدُ بعضُ العُلماء أنّ ذاالقرنَین الّذي جاء فی القرآنِ اسمُه کوروشُ مَلِک ایرانیّ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پاسخ سؤال : ۱۳۲۵
گروه : #القلم
@alghalm تاریخ : ٤٠٠/٤/٢٢ منبع سوال : #پایه_دهم_انسانی موضوع:# شناخت افعال مجرد و مزيد طراح : #استاد حسین دهقان علمداري اجرا : #موسوی عیّن عبارةً تشاهد فيها فعلا مجرداً :
گروه : #القلم
@alghalm تاریخ : ٤٠٠/٤/٢٢ منبع سوال : #پایه_دهم_انسانی موضوع:# شناخت افعال مجرد و مزيد طراح : #استاد حسین دهقان علمداري اجرا : #موسوی عیّن عبارةً تشاهد فيها فعلا مجرداً :
Anonymous Poll
0%
١) تخرّج حامد من المدرسة قبل سنتين.
14%
٢) سنتعاون جميعا علی العمل لهذا الحدیث.
57%
٣) بعض المدرسّات ينتظرن أن تفرُغ المدرسة من الطالبات.
29%
٤) تُخرج المعلمةُ الكتاب من محفظتها سريعاً.
لیست طرح سوال و جمع کنندگان پاسخ ها در گروه القلم
#مردادماه_1400
منبع : #عربی_2
#رشته_انسانی
با سپاس و ارادت
✔️ عزیزانی که مایلند اسم خود را به لیست اضافه کنند
👈 1 مرداد ، جمعه : #تحلیل_صرفی_اسم #اخلاصی
👈 2 مرداد ، شنبه : #ضبط_حرکات #بزرگ_نیا
👈 3 مرداد ، یک شنبه : #ترجمه_درس_4 #بزرگ_نیا_امیررضا
👈 4 مرداد ، دوشنبه : #تعریب (عین الخطا) #دهقان
👈 5 مرداد ، سه شنبه : #ترجمه_از_صفحات_آغازین_درس #موسوی
👈 6 مرداد ، چهارشنبه : #تعریب #تیم_اسدی
👈 7 مرداد ، پنج شنبه : #اسم_مفعول #سیدی
👈 8 مرداد ، جمعه : #ترجمه_درس_7(چهار به چهار) #زاهدی
👈 9 مرداد ، شنبه : #شرط #سلیم_زاده
👈 10 مرداد ، یک شنبه : #اسم_مبالغه #کرمی
👈 11 مرداد ، دوشنبه : #اسم_مکان #تیم_خوشخو
👈 12 مرداد ، سه شنبه : #انواع_صفت #بهروزی
👈 13 مرداد ، چهارشنبه : #انواع_فعل_معادل_فارسی_با_توجه_به_مضارع_مجزوم_و_افعال_ناقصه #معینی
👈 14 مرداد ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_6 #دهقان
👈 15 مرداد ، جمعه : #تحلیل_صرفی_فعل #موسوی
👈 16 مرداد ، شنبه : #اسم_فاعل #قلی_پور
👈 17 مرداد ، یک شنبه : #انواع_لـ_یا_لا #احسانبخش
👈 18 مرداد ، دوشنبه : #ترجمه_درس_5 #اطهری_نیا
👈 19 مرداد ، سه شنبه : #تحلیل_صرفی_فعل #چشمی
👈 20 مرداد ، چهارشنبه : #شرح_لغت_حتی_الامکان_از_کلمات_مشابه مثل (الأسری – أسری- اسرة أسرَّة) #تیم_اسدی
👈 21 مرداد ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_3 #شجاع
👈 22 مرداد ، جمعه : #افعال_ناقصه_قواعد #زاهدی
👈 23 مرداد ، شنبه : #مفرد_و_جمع_مترادف_متضاد_به_شیوه_کنکور_1400 #معصومی
👈 24 مرداد ، یک شنبه : #مضارع_منصوب #تیم_خوشخو
👈 25 مرداد ، دوشنبه : #اسم_تفضیل #سیدی
👈 26 مرداد ، سه شنبه : #انواع_فعل_در_معادل_فارسی #مرسلنژاد
👈 27 مرداد ، چهارشنبه : #معانی_کان #تیم_اسدی
👈 28 مرداد ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_2 #کرمی
👈 29 مرداد ، جمعه : #ترجمه_درس_1 #شهبازی
👈 30 مرداد ، شنبه : #مضارع_مجزوم #مصباح
👈 31 مرداد ، یک شنبه : #معرفه_و_نکره #سلیم_زاده
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
از نوشتن عین تست هر نوع کتاب یا موسسه ای خودداری شود.
تست را مطابق با موضوع انتخابی خود طرح کنید
تذکر مهم : در طرح سوال از کتاب یازدهم و عبارات آن به صورت تغییر یافته استفاده شود.
با تشکر از فعالان گروه
🌺💐🌷🌹🌸🌼🍀☘️
#مردادماه_1400
منبع : #عربی_2
#رشته_انسانی
با سپاس و ارادت
✔️ عزیزانی که مایلند اسم خود را به لیست اضافه کنند
👈 1 مرداد ، جمعه : #تحلیل_صرفی_اسم #اخلاصی
👈 2 مرداد ، شنبه : #ضبط_حرکات #بزرگ_نیا
👈 3 مرداد ، یک شنبه : #ترجمه_درس_4 #بزرگ_نیا_امیررضا
👈 4 مرداد ، دوشنبه : #تعریب (عین الخطا) #دهقان
👈 5 مرداد ، سه شنبه : #ترجمه_از_صفحات_آغازین_درس #موسوی
👈 6 مرداد ، چهارشنبه : #تعریب #تیم_اسدی
👈 7 مرداد ، پنج شنبه : #اسم_مفعول #سیدی
👈 8 مرداد ، جمعه : #ترجمه_درس_7(چهار به چهار) #زاهدی
👈 9 مرداد ، شنبه : #شرط #سلیم_زاده
👈 10 مرداد ، یک شنبه : #اسم_مبالغه #کرمی
👈 11 مرداد ، دوشنبه : #اسم_مکان #تیم_خوشخو
👈 12 مرداد ، سه شنبه : #انواع_صفت #بهروزی
👈 13 مرداد ، چهارشنبه : #انواع_فعل_معادل_فارسی_با_توجه_به_مضارع_مجزوم_و_افعال_ناقصه #معینی
👈 14 مرداد ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_6 #دهقان
👈 15 مرداد ، جمعه : #تحلیل_صرفی_فعل #موسوی
👈 16 مرداد ، شنبه : #اسم_فاعل #قلی_پور
👈 17 مرداد ، یک شنبه : #انواع_لـ_یا_لا #احسانبخش
👈 18 مرداد ، دوشنبه : #ترجمه_درس_5 #اطهری_نیا
👈 19 مرداد ، سه شنبه : #تحلیل_صرفی_فعل #چشمی
👈 20 مرداد ، چهارشنبه : #شرح_لغت_حتی_الامکان_از_کلمات_مشابه مثل (الأسری – أسری- اسرة أسرَّة) #تیم_اسدی
👈 21 مرداد ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_3 #شجاع
👈 22 مرداد ، جمعه : #افعال_ناقصه_قواعد #زاهدی
👈 23 مرداد ، شنبه : #مفرد_و_جمع_مترادف_متضاد_به_شیوه_کنکور_1400 #معصومی
👈 24 مرداد ، یک شنبه : #مضارع_منصوب #تیم_خوشخو
👈 25 مرداد ، دوشنبه : #اسم_تفضیل #سیدی
👈 26 مرداد ، سه شنبه : #انواع_فعل_در_معادل_فارسی #مرسلنژاد
👈 27 مرداد ، چهارشنبه : #معانی_کان #تیم_اسدی
👈 28 مرداد ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_2 #کرمی
👈 29 مرداد ، جمعه : #ترجمه_درس_1 #شهبازی
👈 30 مرداد ، شنبه : #مضارع_مجزوم #مصباح
👈 31 مرداد ، یک شنبه : #معرفه_و_نکره #سلیم_زاده
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
از نوشتن عین تست هر نوع کتاب یا موسسه ای خودداری شود.
تست را مطابق با موضوع انتخابی خود طرح کنید
تذکر مهم : در طرح سوال از کتاب یازدهم و عبارات آن به صورت تغییر یافته استفاده شود.
با تشکر از فعالان گروه
🌺💐🌷🌹🌸🌼🍀☘️
ــــــــــــــ﷽ــــــــــــــ
سؤال : ۱۳۴۹
گروه : #القلم
@alghalm
موضوع :#اعرابفعل
تاریخ: ۰۰/۵/۱۵
طراح و مجري:#موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الخطأ فی الإعراب و التّحلیل الصّرفي:
۱) لِلفیروزآبادي مُعجمٌ مشهورٌ بِاسْم القاموس یَضُمُّ مفرداتٍ کثیرة:
یَضمّ: فعلٌ مضارع، للغائب، مجرد ثلاثي، متعدّ، معلوم
۲) وَ اِشتَقّوا مِنها کَلماتٍ أُخرَی مِثلُ«یَکنِزونَ»:
اِشتَقّوا:فعل ماضٍ، لِلغائبینَ، بِزیادة حرفٍ، معلوم، متعدّ، مبني
۳) وَ اِشتدّ النَقل منِ الفارسیّة إلی العربیّة بَعد انْضمام ایرانَ:
اِشتَدّ: فعل ماضٍ، لِلغائب، مزید ثلاثي منْ باب افتِعال، لازم، مبني
۴) قَدْ بَیّنَ عُلَماء اللُّغة العربیّةِ وَ الفارِسیّة أبعادَ هذا التأثیر:
بَیّنَ: فعل ماضٍ، مزید ثلاثي، له حرفٌ زائد، متعدّ، معلوم، مبني
سؤال : ۱۳۴۹
گروه : #القلم
@alghalm
موضوع :#اعرابفعل
تاریخ: ۰۰/۵/۱۵
طراح و مجري:#موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الخطأ فی الإعراب و التّحلیل الصّرفي:
۱) لِلفیروزآبادي مُعجمٌ مشهورٌ بِاسْم القاموس یَضُمُّ مفرداتٍ کثیرة:
یَضمّ: فعلٌ مضارع، للغائب، مجرد ثلاثي، متعدّ، معلوم
۲) وَ اِشتَقّوا مِنها کَلماتٍ أُخرَی مِثلُ«یَکنِزونَ»:
اِشتَقّوا:فعل ماضٍ، لِلغائبینَ، بِزیادة حرفٍ، معلوم، متعدّ، مبني
۳) وَ اِشتدّ النَقل منِ الفارسیّة إلی العربیّة بَعد انْضمام ایرانَ:
اِشتَدّ: فعل ماضٍ، لِلغائب، مزید ثلاثي منْ باب افتِعال، لازم، مبني
۴) قَدْ بَیّنَ عُلَماء اللُّغة العربیّةِ وَ الفارِسیّة أبعادَ هذا التأثیر:
بَیّنَ: فعل ماضٍ، مزید ثلاثي، له حرفٌ زائد، متعدّ، معلوم، مبني
لیست طرح سوال و جمع کنندگان پاسخ ها در گروه القلم
#شهریور_1400
منبع : #عربی_3
#رشته_انسانی
با سپاس و ارادت
✔️ عزیزانی که مایلند اسم خود را به لیست اضافه کنند
👈 1 شهریور ، دوشنبه : #شناخت_منادا #معینی
👈 2 شهریور ، سه شنبه : #حروف_مشبهه_کاربرد_لیت_و_لعل #سیدی
👈 3 شهریور ، چهارشنبه : #ترجمه_درس_1 #دهقان
👈 4 شهریور ، پنج شنبه : #ترجمه_4_به_4_عین_الخطا_درس_4 #چشمی_رزنی
👈 5 شهریور ، جمعه : #ترجمه_درس_3 #بزرگ_نیا
👈 6 شهریور ، شنبه : #مفهوم #تیم_اسدی
👈 7 شهریور ، یک شنبه : #کاربرد_درست_منادا #بهروزی
👈 8 شهریور ، دوشنبه : #ترجمه_درس_5 #بزرگ_نیا
👈 9 شهریور ، سه شنبه : #حروف_مشبهه_کاربرد_لکنَّ #یزدی
👈 10 شهریور ، چهارشنبه : #ترکیب_حال_با_نقشی_دیگر_مثل_نائب_فاعل #دهقان
👈 11 شهریور ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_1 #موسوی
👈 12 شهریور ، جمعه : #ترجمه_4_به_4_از_درس_3 #زاهدی
👈 13 شهریور ، شنبه : #شرح_لغات_به_شیوه_کنکور_400_از_کلمات_مشابه #تیم اسدی
👈 14 شهریور ، یک شنبه : #ترجمه_درس_2 #اخلاصی
👈 15 شهریور ، دوشنبه : #ضبط_حرکات #مرسل
👈 16 شهریور ، سه شنبه : #ترجمه_از_درس_5 #اطهری_نیا
👈 17 شهریور ، چهارشنبه : #اعراب_و_تحلیل_صرفی_فعل #قلی_پور
👈 18 شهریور ، پنج شنبه : #کاربرد_انواع_مفعول_مطلق #یزدی
👈 19 شهریور ، جمعه : #ضبط_حرکات #شجاع
👈 20 شهریور ، شنبه : #حروف_مشبهه_تاکید #تیم_خوشخو
👈 21 شهریور ، یک شنبه : #تعریب #موسوی
👈 22 شهریور ، دوشنبه : #اعراب_و_تحلیل_صرفی_اسم #احسان_بخش
👈 23 شهریور ، سه شنبه : #استثناء #سیدی
👈 24 شهریور ، چهارشنبه : #انواع_لا #دهقان
👈 25 شهریور ، پنج شنبه : #اعراب_و_تحلیل_صرفی_فعل #سلیم_زاده
👈 26 شهریور ، جمعه : #ترجمه_4_به_4_از_درس_4 #زاهدی
👈 27 شهریور ، شنبه : #متضاد_مترادف_جمع_و_مفرد_به_شیوه_کنکور_400 #تیم_اسدی
👈 28 شهریور ، یک شنبه : #شناخت_حال #تیم_خوشخو
👈 29 شهریور ، دوشنبه : #استثنا #سلیم_زاده
👈 30 شهریور ، سه شنبه : #شناخت_مفعول_مطلق #مصباح_رزنی
👈 31 شهریور ، چهارشنبه : #ترجمه_درس_2 #شهبازی
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
از نوشتن عین تست هر نوع کتاب یا موسسه ای خودداری شود.
تست را مطابق با موضوع انتخابی خود طرح کنید
تذکر مهم : در طرح سوال از کتاب دوازدهم و عبارات آن به صورت تغییر یافته استفاده شود.
با تشکر از فعالان گروه
🌺💐🌷🌹🌸🌼🍀☘️
#شهریور_1400
منبع : #عربی_3
#رشته_انسانی
با سپاس و ارادت
✔️ عزیزانی که مایلند اسم خود را به لیست اضافه کنند
👈 1 شهریور ، دوشنبه : #شناخت_منادا #معینی
👈 2 شهریور ، سه شنبه : #حروف_مشبهه_کاربرد_لیت_و_لعل #سیدی
👈 3 شهریور ، چهارشنبه : #ترجمه_درس_1 #دهقان
👈 4 شهریور ، پنج شنبه : #ترجمه_4_به_4_عین_الخطا_درس_4 #چشمی_رزنی
👈 5 شهریور ، جمعه : #ترجمه_درس_3 #بزرگ_نیا
👈 6 شهریور ، شنبه : #مفهوم #تیم_اسدی
👈 7 شهریور ، یک شنبه : #کاربرد_درست_منادا #بهروزی
👈 8 شهریور ، دوشنبه : #ترجمه_درس_5 #بزرگ_نیا
👈 9 شهریور ، سه شنبه : #حروف_مشبهه_کاربرد_لکنَّ #یزدی
👈 10 شهریور ، چهارشنبه : #ترکیب_حال_با_نقشی_دیگر_مثل_نائب_فاعل #دهقان
👈 11 شهریور ، پنج شنبه : #ترجمه_درس_1 #موسوی
👈 12 شهریور ، جمعه : #ترجمه_4_به_4_از_درس_3 #زاهدی
👈 13 شهریور ، شنبه : #شرح_لغات_به_شیوه_کنکور_400_از_کلمات_مشابه #تیم اسدی
👈 14 شهریور ، یک شنبه : #ترجمه_درس_2 #اخلاصی
👈 15 شهریور ، دوشنبه : #ضبط_حرکات #مرسل
👈 16 شهریور ، سه شنبه : #ترجمه_از_درس_5 #اطهری_نیا
👈 17 شهریور ، چهارشنبه : #اعراب_و_تحلیل_صرفی_فعل #قلی_پور
👈 18 شهریور ، پنج شنبه : #کاربرد_انواع_مفعول_مطلق #یزدی
👈 19 شهریور ، جمعه : #ضبط_حرکات #شجاع
👈 20 شهریور ، شنبه : #حروف_مشبهه_تاکید #تیم_خوشخو
👈 21 شهریور ، یک شنبه : #تعریب #موسوی
👈 22 شهریور ، دوشنبه : #اعراب_و_تحلیل_صرفی_اسم #احسان_بخش
👈 23 شهریور ، سه شنبه : #استثناء #سیدی
👈 24 شهریور ، چهارشنبه : #انواع_لا #دهقان
👈 25 شهریور ، پنج شنبه : #اعراب_و_تحلیل_صرفی_فعل #سلیم_زاده
👈 26 شهریور ، جمعه : #ترجمه_4_به_4_از_درس_4 #زاهدی
👈 27 شهریور ، شنبه : #متضاد_مترادف_جمع_و_مفرد_به_شیوه_کنکور_400 #تیم_اسدی
👈 28 شهریور ، یک شنبه : #شناخت_حال #تیم_خوشخو
👈 29 شهریور ، دوشنبه : #استثنا #سلیم_زاده
👈 30 شهریور ، سه شنبه : #شناخت_مفعول_مطلق #مصباح_رزنی
👈 31 شهریور ، چهارشنبه : #ترجمه_درس_2 #شهبازی
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
از نوشتن عین تست هر نوع کتاب یا موسسه ای خودداری شود.
تست را مطابق با موضوع انتخابی خود طرح کنید
تذکر مهم : در طرح سوال از کتاب دوازدهم و عبارات آن به صورت تغییر یافته استفاده شود.
با تشکر از فعالان گروه
🌺💐🌷🌹🌸🌼🍀☘️
🌼🌺🌹🌹🌺🌼🌹🌺🌼🌹🌺🌸
سؤال:۱۳۷۶
گروه : #القلم
@alghalm
موضوع#ترجمهدرس۱دوازدهم
تاریخ :۰۰/۶/۱۱
طراح:#ابراهیماحمدی
مجری:#موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الصّحیح:
۱. بَعدَ أن یمتلئ قَلبه مِن جذوةِ الحُبّ تَجری یَنابیعُ الحُبّ عَلی لسانِه:بعد از اینکه قلبش از اخگر عشق لبریز شود،چشمه های عشق را بر زبانش روان می سازد.
۲. هوَ الّذی یبنی دارَنا لِلمرّة الاولَی وَ یُزیّنها بِالأحجارِ الغالیةِ الجمیلة:او کسی است که برای نخستین بار خانه ی ما را می سازد و آن را با سنگهای گران زیبا آراسته می کند.
۳. لیتَ المَطر ینزلُ عَلی قُلوبِ النّاس وَ یغسلُها کَما یَغسل اوراق الأشجار:امید است باران را بر دل های مردم ببارد و آن ها را بشوید همانطور که برگ های درختان را می شوید.
۴. إنّ هُناک کثیراً منَ النّاس في حیاتِنا مِن أمامنا أبیض و مِن خَلفنا أسوَد:مردم بسیاری در زندگی مان وجود دارند که از روبروی مان سفید و پشت سرمان سیاه هستند.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
سؤال:۱۳۷۶
گروه : #القلم
@alghalm
موضوع#ترجمهدرس۱دوازدهم
تاریخ :۰۰/۶/۱۱
طراح:#ابراهیماحمدی
مجری:#موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الصّحیح:
۱. بَعدَ أن یمتلئ قَلبه مِن جذوةِ الحُبّ تَجری یَنابیعُ الحُبّ عَلی لسانِه:بعد از اینکه قلبش از اخگر عشق لبریز شود،چشمه های عشق را بر زبانش روان می سازد.
۲. هوَ الّذی یبنی دارَنا لِلمرّة الاولَی وَ یُزیّنها بِالأحجارِ الغالیةِ الجمیلة:او کسی است که برای نخستین بار خانه ی ما را می سازد و آن را با سنگهای گران زیبا آراسته می کند.
۳. لیتَ المَطر ینزلُ عَلی قُلوبِ النّاس وَ یغسلُها کَما یَغسل اوراق الأشجار:امید است باران را بر دل های مردم ببارد و آن ها را بشوید همانطور که برگ های درختان را می شوید.
۴. إنّ هُناک کثیراً منَ النّاس في حیاتِنا مِن أمامنا أبیض و مِن خَلفنا أسوَد:مردم بسیاری در زندگی مان وجود دارند که از روبروی مان سفید و پشت سرمان سیاه هستند.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
سؤال : ۱۳۸۶
گروه : #القلم
تاریخ:۰۰/۶/۲۱ موضوع : #التعریب منبع سوال : دوازدهم_انسانی طراح و مجری:#موسوی عیّن الأصحّ و الأدقّ لِلتّعریب: «رسیدن به فضائل اخلاقی برای همه ی مردم مراحلی دارد،از جمله ی آن ها پایداری در اجرای آن هاست.»
گروه : #القلم
تاریخ:۰۰/۶/۲۱ موضوع : #التعریب منبع سوال : دوازدهم_انسانی طراح و مجری:#موسوی عیّن الأصحّ و الأدقّ لِلتّعریب: «رسیدن به فضائل اخلاقی برای همه ی مردم مراحلی دارد،از جمله ی آن ها پایداری در اجرای آن هاست.»
Anonymous Poll
13%
۱. لِلحُصول إلی الفضائل الأخلاقیّة مراحلُ لِکلّ النّاس،مِنها الصّمود في أدائها.
75%
۲. الوصُول إلی الفضائل الأخلاقیّة لَها مَراحل لِکلّ النّاس،منِها الصّمود في أدائها.
13%
۳. لِلوصُول إلی الفضائل الأخلاقیّة لَها مَراحل لِکلّ النّاس،منها الصّمود في أدائها.
0%
۴. الوصُول إلی المَکارم الأخلاقیّة مَراحل لِجمیع النّاس،مِنها صُمودُ في إجرائها.
سؤال : ۱۴۱۴
تاریخ :۰۰/۷/۱۹
موضوع:#ضبطالحرکات طرح و اجرا : #موسوی 🌹🌼🌸🌹🌼🌸🌼🌸🌹🌼🌸🌹 عیّن الصّحیح في ضبطِ حرکاتِ الحُروفِ:
تاریخ :۰۰/۷/۱۹
موضوع:#ضبطالحرکات طرح و اجرا : #موسوی 🌹🌼🌸🌹🌼🌸🌼🌸🌹🌼🌸🌹 عیّن الصّحیح في ضبطِ حرکاتِ الحُروفِ:
Anonymous Poll
30%
١) یَعیشُ البَخیلُ فی الدّنیا عیشَ الفُقراءِ وَیُحاسبُ فی الآخَرة حِساب الأغنیاءِ
15%
٢) طافَ الحاجُّ حَوْلَ بَیتِ اللهِ الحَرام وَ اسْتطاعَ أن یَسْتسلَمَ الحجَر.
35%
٣) الصّنمُ تِمثالٌ منَ الحجَرِ أو الخَشَبِ أوِ المَعدِنِ أوِ الأجناسِ الاُخرَی یَعبُدهُ الإنسانُ.
20%
٤) قَرَّرَ أربعةُ طُلابٍ أن یَغِیبوا عن الإمتِحان فَاتَّصِلوا بالاُستاذ هاتفیّاً.
🌻🌼🌺🌻🌼🌺🌻🌼🌺🌻🌸🌺
سؤال: ١٤٢٦
گروه: #القلم @alghalm |منبع سؤال: #عربیعمومی |موضوع: #ضبطالحرکات |تاریخ: ١٤٠٠/۸/۱ |طرّاح و مجری:#موسوی 🌸🌼🌺🌸🌼🌺🌸🌺🌸🌼🌺 🔰عیّن الصّحیح في ضبطِ حرکاتِ الحُروف:
سؤال: ١٤٢٦
گروه: #القلم @alghalm |منبع سؤال: #عربیعمومی |موضوع: #ضبطالحرکات |تاریخ: ١٤٠٠/۸/۱ |طرّاح و مجری:#موسوی 🌸🌼🌺🌸🌼🌺🌸🌺🌸🌼🌺 🔰عیّن الصّحیح في ضبطِ حرکاتِ الحُروف:
Anonymous Poll
6%
۱) یَجبُ علینا أنْ نُجادل الآخِرینَ بالّتي هی أحسَنُ.
13%
۲) إنّها تُطلِق قَطَرات الماء مُتتالیةً مِن فَمها إلی الهواء بِقوّةٍ تشبَه إطلاق السّهمِ.
38%
۳) تَکلّمَ المرء في موضوعٍ لا یَعلمُهُ یَجلبُ لَهُ المشاکِل.
44%
۴) إنّ الرّوابط المُتداخِلَة بین الکائناتِ الحیّة و بیئتِها تُسبّبُ تَوازُناً فی الطّبیعة.
🌺🌼🌹🌺🌼🌹🌺🌼🌹🌺🌼🌹
سؤال: ۱۴۲۸
گروه #القلم| @alghalam¦ |موضوع:#ضبطالحرکات |تاریخ: ۱۴۰۰/۰۸/۰۳ |طرح و اجرا:#موسوی 🌹🌺🌼🌹🌺🌼🌹🌺🌼🌹🌺🌼 عیّن الخطأ في ضبطِ حرکاتِ الحُروفِ:
سؤال: ۱۴۲۸
گروه #القلم| @alghalam¦ |موضوع:#ضبطالحرکات |تاریخ: ۱۴۰۰/۰۸/۰۳ |طرح و اجرا:#موسوی 🌹🌺🌼🌹🌺🌼🌹🌺🌼🌹🌺🌼 عیّن الخطأ في ضبطِ حرکاتِ الحُروفِ:
Anonymous Poll
0%
۱) مَظاهرُ التّقدُّم في میادینِ العِلمِ و الأدبِ و الصّناعةِ تُسمّی الحضارَة.
7%
۲) إذا قَدرتَ علَی عَدوّک فَاجعَلِ العفوَ منهُ شُکراً لِلقُدرة عَلَیْهِ.
87%
۳) مَن نَصَب نَفْسَهُ لِلنّاس أماماً فَعلیهِ أن یُعلّمُ نَفْسه أوّلاً.
7%
۴) عِندَ الشّدائدِ و المَشاکِلِ یُعرَفُ الإخوانُ معرفةً.
سؤال :۱۴۳۲
تاریخ:۰۰/۸/۷
@alghalm گروه #القلم منبع سوال: تمام کتب |موضوع : #ضبطالحرکات |طراح:#موسوی |مجری:#رزنی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عیّن الخطأ في ضبط حرکاتِ الحُروفِ :
تاریخ:۰۰/۸/۷
@alghalm گروه #القلم منبع سوال: تمام کتب |موضوع : #ضبطالحرکات |طراح:#موسوی |مجری:#رزنی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عیّن الخطأ في ضبط حرکاتِ الحُروفِ :
Anonymous Poll
21%
لَم یَدرُسِ العَقّاد إلّا في المَرحلة الاِبتدائیّةِ لِعدمِ وُجودِالمدرسةِالثانویّةِفيمُحافَظة أسوان
58%
یُصاد الحوتُ في المُحیطاتِ لِأنّ کبدهُ یحتوي علَی زَیتٍ یستَخدِمُ لِصناعةِ موادّ التَجمیلِ!
11%
العِلمُ صیدٌ و الکتابةُ قیدٌ فَقَیِّدُوا العِلمَ بِالکتابةِ رَحمَکمُ اللهُ!
11%
وَصل المُسافِرونَ مُتأخّرینَ إلی المَطارِ وَرَکبُوا الطائرة مُسرِعینَ!
🌹🌺🌸🌹🌺🌸🌹🌺🌸🌹🌺🌸
سؤال :۱۴۵۶
تاريخ:۰۰/۹/۱
گروه: #القلم
@alghalm
موضوع: #ترجمهجملههایشرط
طراح و مجری:#موسوی
🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢
عیّن الصّحیح لِلتّرجمة:
“مَن لا یَستمِع إلی الدّرس جیّداً یَرسب فی الإمتحانِ و یُضرّ الطّلاب بِسلوکِه.”
۱. هر کسی به درس خوب توجه نکند در امتحان مردود می شود و دانش آموزان را با رفتارش متضرر می کند.
۲. هر کسی خوب درس را نشنود در امتحان مردود می شود و دانش آموزان با رفتارش ضرر می کنند.
۳. هر کسی خوب به درس گوش ندهد در امتحان مردود می شود و دانش آموزان با رفتارش متضرر می شوند.
۴. هر که خوب به درس گوش ندهد حتماً در امتحان مردود می شود و بقیه ی دانش آموزان از رفتارش ضرر می کنند.
🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊
سؤال :۱۴۵۶
تاريخ:۰۰/۹/۱
گروه: #القلم
@alghalm
موضوع: #ترجمهجملههایشرط
طراح و مجری:#موسوی
🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢🦢
عیّن الصّحیح لِلتّرجمة:
“مَن لا یَستمِع إلی الدّرس جیّداً یَرسب فی الإمتحانِ و یُضرّ الطّلاب بِسلوکِه.”
۱. هر کسی به درس خوب توجه نکند در امتحان مردود می شود و دانش آموزان را با رفتارش متضرر می کند.
۲. هر کسی خوب درس را نشنود در امتحان مردود می شود و دانش آموزان با رفتارش ضرر می کنند.
۳. هر کسی خوب به درس گوش ندهد در امتحان مردود می شود و دانش آموزان با رفتارش متضرر می شوند.
۴. هر که خوب به درس گوش ندهد حتماً در امتحان مردود می شود و بقیه ی دانش آموزان از رفتارش ضرر می کنند.
🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊
سؤال :۱۴۵۷
تاريخ:۰۰/۹/۲
گروه: #القلم @alghalm موضوع: #الإعرابوالتحلیلالصرفی طراح و مجری:#موسوی عیّن الخطأ فی الإعراب و التّحلیل الصّرفي(المحلّ الإعرابی و نوعیّة الکلمات): “أشارَ المُتکلّم إلی أحدِ الحُضّار أن لا یَهمس إلی الّذي یَجلس جَنبه.”
تاريخ:۰۰/۹/۲
گروه: #القلم @alghalm موضوع: #الإعرابوالتحلیلالصرفی طراح و مجری:#موسوی عیّن الخطأ فی الإعراب و التّحلیل الصّرفي(المحلّ الإعرابی و نوعیّة الکلمات): “أشارَ المُتکلّم إلی أحدِ الحُضّار أن لا یَهمس إلی الّذي یَجلس جَنبه.”
Anonymous Poll
14%
۱. أشارَ : فعل ماضٍ،لِلغائب،مزید ثلاثی (له حرف زائد) ،متعدٍ/فعل و فاعله المتکلّم
71%
۲. المتکلِّم : اسم،مفرد مذکّر،اسم فاعل من مزید ثلاثی له حرف زائد،معرفه/فاعل
14%
۳. الحُضّار : اسم،جمع مکسّر،مذکر،معرفه اسم فاعل / مضاف الیه
0%
۴. یَجلسَ : فعل مضارع،للغائب،معلوم،لازم/فعل و فاعله ضمیر “هو”
سوال : ۱۴۸۶
تاریخ : ۱۴۰۰/١٠/۳
@alghalm موضوع : #تحلیل_صرفی طراح ومجری : #موسوی عیّن الصّحیح لِلإعراب و التّحلیل الصّرفي: “وُلدَت هذه المَرأةُ في ألمانیا وَ کَتبَت أکثر کُتبها بِاللّغة الإنجلیزیّة و العَربیّة”
تاریخ : ۱۴۰۰/١٠/۳
@alghalm موضوع : #تحلیل_صرفی طراح ومجری : #موسوی عیّن الصّحیح لِلإعراب و التّحلیل الصّرفي: “وُلدَت هذه المَرأةُ في ألمانیا وَ کَتبَت أکثر کُتبها بِاللّغة الإنجلیزیّة و العَربیّة”
Anonymous Poll
15%
۱. وُلِدت : فعل ماضٍ ، لِلغائبة ، مبني لِلمجهول، مجرد ثلاثي/ فعل و نائب فاعله “المرأة”
8%
۲. المرأة : اسم ، مفرد مؤنث ، معرب ، معرّف بأل / نائب فاعل
85%
۳. کتب:اسم ، جمع التکسیر ، مذکر (مفرده کتاب) / مضاف الیه
15%
۴. الإنجلیزیة : اسم ، مفرد مؤنث ، معرّف بعَلَم / صفة
القلم
⊰♥️⃟🍁 عَــيِّن الخطأ في الإعراب و التحليل الصرفي. ✍️ استاد موسوی ┄┄❅❅┄┄ گروه #القلم @alghalm
سوال:۱۴۸۷
تاریخ:۰۰/۱۰/۴
گروه:@alghalm طراح:#موسوی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عيِّن الخطأ في الإعراب و التحليل الصرفي. « الحیاة تعلّمک الحبّ والتجارب تعلّمک من تحبّ والمواقف تعلمك من يحبك»
تاریخ:۰۰/۱۰/۴
گروه:@alghalm طراح:#موسوی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عيِّن الخطأ في الإعراب و التحليل الصرفي. « الحیاة تعلّمک الحبّ والتجارب تعلّمک من تحبّ والمواقف تعلمك من يحبك»
Anonymous Poll
71%
① تعلّم: فعل مضارع، لِلغائبة، مزید ثلاثی (بزیادة حرفَین)، معلوم، متعد/ خبر
0%
② التجارب: اسم، جمع التکسیر، مؤنث (مفرده التجربة)، معرّف بأل/ مبتدا
29%
③ تحبّ: فعل مضارع، لِلمخاطب، مزید ثلاثی (باب إفعال) متعد/ فعل و فاعله أنتَ
0%
④ المواقف: اسم، جمع التکسیر، اسم مکان، مفرده علی وزن «مَفعِل»، معرّف بأل/ مبتدا
سؤال: ۱۵۱۵
تاریخ:۰۰/۱۱/۲
گروه: #القلم ✏️ @alghalm منبع سؤال: #عربیدوازده موضوع: #إلا طرّاح و مجری:#موسوی •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• عیّن «إلّا»یختلفُ عن الباقي:
تاریخ:۰۰/۱۱/۲
گروه: #القلم ✏️ @alghalm منبع سؤال: #عربیدوازده موضوع: #إلا طرّاح و مجری:#موسوی •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• عیّن «إلّا»یختلفُ عن الباقي:
Anonymous Poll
20%
۱. وعدتُ والدي الّا أهمل في واجباتي الدراسیّة.
47%
۲. ما استعرتُ مِن مکتَبة المدرسة الّا کتابا یُفیدُني.
0%
۳. لم تجد في هذا المَتجرِ ألبسة الّا السراویل.
33%
۴. علی المُسلمین حجّ البیت الّا من لا قدرة له علی أدائه.
سؤال: ۱۵۱۷
تاریخ:۰۰/۱۱/۴
گروه: #القلم ✏️ @alghalm منبع سؤال: #عربیدوازده موضوع: #إلإعرابوالتّحلیلالصرفي طرّاح و مجری:#موسوی عیّن الصّحیح لِلإعراب و التحلیل الصّرفي: «یَتجمّع الطّلاب لِلبحثِ عن الإمتحاناتِ الأخیرة.»
تاریخ:۰۰/۱۱/۴
گروه: #القلم ✏️ @alghalm منبع سؤال: #عربیدوازده موضوع: #إلإعرابوالتّحلیلالصرفي طرّاح و مجری:#موسوی عیّن الصّحیح لِلإعراب و التحلیل الصّرفي: «یَتجمّع الطّلاب لِلبحثِ عن الإمتحاناتِ الأخیرة.»
Anonymous Poll
14%
۱. لِلغائب ، مزید ثلاثی (له حرفانِ زائدتانِ) معلوم ، متعدّ / فعل و فاعله الطّلاب
0%
۲. فعل مضارع ، مزید ثلاثی من باب تفعیل ، لازم / فعل معَ فاعله جمله فعلیه
86%
۳. مضارع ، للغائب ، من باب تفعّل ، لازم / فعل و الجملة الفعلیة
7%
۴. مزید ثلاثی من باب تفعّل و حروفه الأصلیة (ج م ع) ، متعدّ / معَ فاعله جملة فعلیة
سؤال:۱۵۴٦
تاریخ:۰۰/۱۲/٣
گروه:#القلم@alghalm منبع سؤال:#عربی_دهمانسانی طرّاح و مجری:#موسوی ----------------‐--------------------------- عيّن الصّحيح لِلتّعريب:در این مدرسهی ما بسیاری از دانشآموزان درس میخوانند که برخی از آنها کوشا وبرخیشان تنبل هستند
تاریخ:۰۰/۱۲/٣
گروه:#القلم@alghalm منبع سؤال:#عربی_دهمانسانی طرّاح و مجری:#موسوی ----------------‐--------------------------- عيّن الصّحيح لِلتّعريب:در این مدرسهی ما بسیاری از دانشآموزان درس میخوانند که برخی از آنها کوشا وبرخیشان تنبل هستند
Anonymous Poll
0%
۱) في مَدرسَتنا هذه يُدرّس کثيرٌ مِن التّلاميذِ مِنهم المُجتهِدون وَ منِهم المُتكاسِلونَ.
11%
۲) في مَدرستنا هذه يَدرُس أكثرُ من التلاميذِ مِنهم المُجتهدون و مِنهم المُتكاسِلونَ.
83%
۳) في مدرسَتنا هذه یَدرسُ کثيرٌ مِن التّلاميذِ مِنهم المُجتَهدون وَ مِنهم المُتكاسِلونَ.
6%
۴) في مدرَسَتنا هذه يَدرسُ کثيرٌ مِن التّلمیذات مِنهم المُجتهدات و مِنهم المُتکاسلاتِ.